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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的可憐小鳥的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可憐小鳥的作文 篇1
今天，我和爸爸去學(xué)校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤。我和黃圓潤負(fù)責(zé)抹桌子。我們做完后，就一起到操場上玩。我們在玩單杠的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只躺在地上的小鳥——麻雀。我差一點(diǎn)就踩到了它，嚇我一大跳。我們把它撿起來，它應(yīng)該是受傷了，再也飛不動了。我想把它帶到班上給爸爸看下，能不能把它救活。我們找了一個(gè)袋子把它裝好，交給了爸爸。
爸爸輕輕地接過了它，看了看又摸了摸，對我說：“可惜了，這只麻雀只怕是救不過來了，它的身體已經(jīng)開始僵硬了。”我聽完，上前也摸了摸，真的，它的身體一點(diǎn)都不軟了，“小王，你再感受下，它的體溫，不是熱的了，”我也感受了下，是冷的。我有點(diǎn)想哭了。爸爸對我和黃圓潤說，它是被人打傷的。真的是太氣人了。
我們應(yīng)該愛護(hù)小鳥，因?yàn)樗彩俏覀兊暮门笥眩彩巧Ｎ覟樾▲B感到可憐！
可憐小鳥的作文 篇2
我是一只小鳥，以前我住在一個(gè)大森林里，小熊跟我打招呼，蜻蜓跟我做朋友，媽媽給我抓蟲吃，小河給我清甜的水喝。一直過著快快樂樂的日子，直到有一天人類砍伐樹木，污染水源……
有一天，我再也忍不住了，決定再找一片林子，可是怎么找也找不到。時(shí)間一天天過去，不知不覺，我飛到了一個(gè)城市，我睡了一覺，醒來以后我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)很小的籠子里，原來我在睡覺的時(shí)候被一個(gè)小孩抓住了。
他給我鳥食吃，給我清水喝，衣食無憂，但是我并不快樂，還是覺得森林更好。可我又出不去，我不甘心從此失去自由。有辦法了！我可以趁他給我喂食的時(shí)候逃出去呀！
第二天，他又開始給我喂食了，可是我還沒來得及開始飛呢，他就把籠子的門關(guān)上了。我想了想，對了，我可以啄他的手，趁機(jī)再飛出去呀！到了晚上，他給我喂食的時(shí)候，我啄了一下他的手，便機(jī)靈地飛了出去。
我終于逃出去了，我不能再這么粗心大意了，免得再被人給抓住，我整天過著擔(dān)驚受怕的日子。
終于有一天，我找到了一片林子，在那里開開心心地安了一個(gè)溫暖又舒適的家，但是我還希望人類愛護(hù)我、保護(hù)我和這個(gè)美麗的大家園。
可憐小鳥的作文 篇3
在森林里生活著一只小鳥。每天清晨，它們都會盡情的享受這大自然給予的恩賜。直到有一天，這里的一切開始了天翻地覆的變化…
一座座高樓大廈破土而出，城市的喧鬧打破了往日的寧靜，許多片森林，頃刻間成為了廢墟…“緊急會議，緊急會議！”百鳥之王鳳凰召出了命令。成千上萬的鳥兒都匯攏在一起，鳳凰緊鎖著眉頭，說：“伙伴兒們，同胞們，人類就像一群沒腦筋的家伙，一個(gè)“怪物”一樣的家伙騷擾著我們的家園，許多無辜的同胞都被他們給殘殺了，你們說，怎么辦？”鳳凰說完話，下面就炸開了鍋：有的鳥兒頭像撥浪鼓一樣搖，有的鳥兒腿都發(fā)麻了。一位以前被譽(yù)為鳥兒勇士的小鳥大膽的對鳳凰說：“女皇殿下，我愿意再一次為鳥兒效力！”說完，鳥兒就在眾目睽睽之下飛走了。鳳凰看著小鳥遠(yuǎn)去的背影，自言自語道：“不愧是勇士呀，祝你好運(yùn)！”
小鳥飛呀飛呀，來到一片田野上空，往下望了望，情不自禁的說道：“呵，這兒的稻田可真美呀！”他想飛低一些，再去欣賞一下這迷人的風(fēng)景，卻聽見兩人在小聲嘀咕：“我聽說最近鳥價(jià)又漲了，我們又能撈一個(gè)好價(jià)錢了，哈哈哈哈。”說到這里，倆人都情不自禁的笑了起來。小鳥不禁疑惑起來：這外面的世道咋變了呢？連這種偷雞摸狗的事情也干得出來了。算了，我還是到其他地方看看吧！
小鳥又來到一條小河邊，想找找他的老朋友小魚，當(dāng)他來到這里時(shí)，卻禁不住叫了起來：河水變得渾濁起來，跟臭水溝里的水沒什么兩樣，小河的水面浮著各種各樣的垃圾，路過的人都急匆匆地走過，誰也懶得看一眼。水里發(fā)出一股難聞的臭味，哪怕還有魚活著，那也是奄奄一息了。小鳥突然覺得自己很渴，他捂著鼻子喝了一口水，只覺得腹部一陣疼痛，他盡力拍打翅膀，想飛回森林里，卻隱隱約約的感覺到一個(gè)槍口正瞄準(zhǔn)他…小鳥害怕極了，想快點(diǎn)離開這個(gè)可怕的地方，回到自己的家園。
當(dāng)他飛回森林時(shí)，又一次愣住了：這哪里還有家呀，只見一個(gè)怪物一樣的東西踐踏著他們的家園，那怪物體型龐大，眼睛里射出可怕的光。他前進(jìn)一步，一棵樹就倒下了。鳥兒們都被人類抓了起來，鳳凰看見鳥兒回來了，大聲叫道：“小鳥，快逃呀！”鳥兒向空中飛去，可還是抵擋不住沙塵暴的襲擊，他悲慘的鳴叫著，一只大手死死的抓住他，嘴里發(fā)出尖利的笑聲。沒過多久，小鳥就被活活的掐死了。
人類啊，快醒醒吧，鳥兒和我們是朋友啊！
可憐小鳥的作文 篇4
有一只小鳥，他生來就命苦。一天，他被掉在了地上，小鳥痛苦呻吟著。剛好，被我看見了，我用雙手捧起小鳥，并把他帶回了家。
剛到家，小鳥張大了嘴巴，我們都不知道是怎么回事。突然，我想：鳥媽媽喂小鳥時(shí)，鳥寶寶的嘴張得特別大，也許，這是它餓了呢！我拿出家里的餅干，切成一小塊一小塊的，來喂小鳥。
過了好一會兒，小鳥吃飽了。我用一個(gè)小貝殼裝了一點(diǎn)水，又喂小鳥喝水。
他吃飽了喝足了，我把小鳥裝進(jìn)了一個(gè)小籃子里，不讓她掉下來。我呢？則在一旁看小鳥。
忽然，我發(fā)現(xiàn)小鳥身上有許多小蟲，在他身上爬來爬去。大人見了，說：“這是一只病鳥，把它扔了。”我死活不干，用手護(hù)著小鳥，生怕它受到危險(xiǎn)。“與其小鳥在外面死了我們還看不見，在家里看得見。還不如把它放在草叢里。”姐姐說。
我覺得有道理，看著嘰嘰喳喳的小鳥，哭著把它放到了草叢里。
晚上，吃過飯，我急急忙忙跑下樓去看小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥正在吃自己身上的小蟲子。“唉，他一定是餓了！”我心想。
第二天早晨，我又去草叢里看小鳥。“不得了了，”我尖叫道，“小鳥不見啦！”我心里有各種猜測：被貓吃了？被人收養(yǎng)了？還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心，因?yàn)椴恢佬▲B是福是禍。真希望是它的爸爸媽媽來找它回家了。
我邁著沉重的步子往家走去。
唉，這真是一只可憐的小鳥。
可憐小鳥的作文 篇5
今天上午下課時(shí)，大家都在快樂的玩耍，突然，一個(gè)同學(xué)看見了一只灰色的小鳥躺在教室的窗臺上，這位同學(xué)就跑去給鄭老師說：“老師，有一只可憐的小鳥受傷了。”老師連忙走過去仔細(xì)的看了看這只小鳥，然后老師很傷感的對全班同學(xué)說：“這只可憐的'小鳥已經(jīng)死了，請同學(xué)們把自己的心里話寫在紙條上送給它吧”。
老師首先寫的是：小鳥，希望你在天上能成為一只快樂的小鳥。我寫的是：小鳥，希望你能復(fù)活。當(dāng)時(shí)我感到這只小鳥太可憐了。
所以我們今后要愛護(hù)動物，愛護(hù)我們賴以生存的大自然，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變的更加美好！
可憐小鳥的作文 篇6
昨天晚上，爸爸帶來了一只小鳥。它肚皮上的羽毛是灰灰的，背上的羽毛是灰綠色的，尾巴長長的，就像一把打開的扇子，腦袋上有兩條白白的羽毛，像兩根眉毛，小眼睛像兩顆黑珍珠，真可愛！
我們把它放進(jìn)籠子，喂它吃小米。它卻飛來撞去，嘰嘰叫個(gè)不停，好像很害怕。爸爸說：“讓它一個(gè)人呆著，它就不會害怕了。”果然，我們走后它就安靜了。
今天早上，我剛醒來，就聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在歌唱，真好聽。我趕緊去看，可它一見我又開始飛來撞去，不管我和它說什么都沒用。我只好離開。
晚上回到家，我又去看它，發(fā)現(xiàn)它一動不動——它死了！我真不敢相信！我難過得差點(diǎn)哭了。也許，它想家了卻又飛不出去，害怕得撞，死了吧。我非常后悔當(dāng)初為什么不把它放了呢？以后，我再也不養(yǎng)野生的小鳥了。
可憐小鳥的作文 篇7
去年夏天，我爺爺從草叢里撿來了一只受傷的小鳥，腳已摔斷。爺爺說，小鳥并不是不小心摔傷的，而是鳥媽媽嫌棄它，把它從鳥巢里踢出來的。好狠心的鳥媽媽啊，留下孤苦伶仃的孩子，一點(diǎn)也沒有做媽媽的資格。
小鳥的羽毛是灰褐色的，黑而小的眼睛，尖尖的嘴，非常討人喜歡。
小鳥吃食很可愛，爺爺拿著一顆飯粒，給它喂食，而它用那尖尖的小嘴，一啄一啄的，頗像小雞啄米。小鳥隔一定的時(shí)間必須喝一次水，否則就會渴死。每次喂食時(shí)，爺爺總是小心翼翼，不敢出任何差錯(cuò)。可是，快樂的時(shí)光總是持續(xù)不了多久，“事故”也就跟著發(fā)生了。
第二天早上，我去上學(xué)，朝著小鳥揮揮手，小鳥非懂似懂地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)回家后，我去看人造鳥巢，雖然鳥巢看見了，但是怎么也瞧不見小鳥的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，連床底下都不放過，卻怎么也找不到它。無意中往垃圾桶中一望，“咦，它怎么會在這里啊?”我感到不可思議。
我很苦惱，昨天不是好好的嗎?今天怎么說變臉就變臉呢?我不嫌骯臟，把小鳥救了出來，然后，去套問爺爺。爺爺告訴我，原來是小鳥吃得太急了，喉嚨卡住了，結(jié)果懷恨在心，不管誰喂它都不吃，只好把它扔了。我半信半疑，自己偷偷地喂它，果真如此，唉!小鳥啊，你真的無可救藥了，只得將它置之不理。
真是一只可憐的小鳥啊。
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