有關記一次新年活動作文（通用5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的有關記一次新年活動作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次新年活動作文1
當2021年的鐘聲敲響時，我們學校迎來了一場精彩紛呈的元旦匯演，至今回想起來，仍使我回味無窮。
星期四的上午，天空飄起了紛紛揚揚的雪花，它們像一個個快樂的精靈，帶著吉祥·帶著如意來到了校園……同學了迫不及待的來到了操場，映入眼簾的是紅色的的地毯，彩色的幕布，這真是一個色彩繽紛的舞臺啊！晶瑩的雪花也忍不住又溜進了幕布里，淘氣的嬉戲著。
首先，在觀眾的陣陣掌聲中，主持人閃亮登臺，給我們帶來了新年的祝福。接下來是校長獻上了新年致詞，勉勵我們在新的一年里，要有目標和希望。第一個節目是三年級帶來的舞蹈《元日》，從熱情的舞姿和歡快的旋律中，我們感受到了新年的腳步悄悄地走近了。第二個節目是一年級的手鼓表演，隆隆的鼓聲仿佛把我們帶到了散發著獨特魅力和異域風情的非洲。使同學們的心情更加激動了。其中，我最喜歡的還是由我個人參演的武術操表演，上臺前，我的心總是砰砰的跳個不停，我暗暗地對自己說：“我一定要把最好的狀態展現給觀眾。”我一絲不茍地完成了排練了無數遍的動作。我們二十個隊員在臺上的配合那么默契，動作那么連貫，時而剛硬，時而柔軟，時而敏捷……臺下無不予以熱烈的掌聲。
激動人心的時刻到了，即將是五年級的“爭星奪旗贏獎章”的頒獎環節，我滿懷期待的走向舞臺，接過那顆象征榮譽的獎章，小心翼翼地佩戴在胸前，內心不由得涌出一種神圣感和自豪感。我一定會珍惜這份來之不易的榮譽，在以后的學習中，更加努力，爭取取得更好成績。
最有教育意義的是我們五年級的親子節目《爸爸媽媽，請放下手機》，這個節目表達了我們每個人的心愿：希望父母能放下手機，多陪陪我們，能伴著我們快樂成長。當演員們動情地說道“爸爸，媽媽，請放下手機！”更是在呼吁家長，多于孩子交流和溝通，讓每一個孩子都擁有一個快樂有愛的童年。
2021年的元旦節讓我記憶猶新，我們載歌載舞，我們掌聲連連，是我們過得特別充實的一天，也是快樂而又意義的一天！
記一次新年活動作文2
元旦節到了，要說元旦里的活動，當然少不了校園里的元旦晚會了。
早在一個月前，不少班級的同學們就針對著校園的元旦晚會進行了項目排練。很多同學都想參加，只不過元旦晚會的節目有數量限制，于是這也就加大了同學們之間的競爭。很多同學都想在舞臺上一展自己的風采，由于參賽的團隊眾多，于是學校里采取了篩選措施。
這一個月的.時間里，一到下午放學時間，我們就能瞧見不少的同學在進行著排練。校園的角落里都是同學們排練的地方，每一位同學們的神情都是激動的，他們都想通過努力來獲得進入元旦晚的舞臺之上。
時間轉眼即過，在越接近元旦的時候，校園里的氛圍也更熱鬧與喜慶了。終于在一個不錯的的天氣里，我們迎來了一年一度的元旦晚會。在學校老師的篩選之下，篩選掉了約一半的節目。落選的同學們在氣餒過后，也就心情一轉將目光放到了元旦晚會即將演出的其他節目之上。
在喧囂聲中，在喜慶的音樂聲中，我們迎來了校園里盛大的元旦晚會。舞臺搭建得很美，讓臺下的我們都不禁贊嘆。隨著一首音樂停止，舞臺的燈光也隨即黯淡下來。緊接著，在眾人的期待中，晚會的學生主持人優雅的走上了舞臺。場上的氣氛也就在這一刻達到了最高點，不少的同學都歡呼著，我們也早就期待去了這場校園元旦晚會了！
精彩的節目一個接著一個在我們的眼前上演，有幽默的小品，有唯美的舞臺，有空靈的`歌唱等等。這些節目帶給我們的震撼與驚喜不斷，這真是一個令人難以忘懷的元旦。在元旦即將的結束的時候，來了一首全校師生的大合唱，我們用歡樂的歌聲來迎接著新的一年的到來。
記一次新年活動作文3
我們班獲得了“綜合素質優秀班級”當獲得了獎狀和獎金時，老師就答應我們要開一個“大吃會”。日想夜想，日盼夜盼，晚會，今天終于盼來了！
這次的大吃會不僅有吃的，還有很多節目呢。鐘佩欣、我和蔡雅珠在星期四的晚上去買了很多零食，有脆脆的珞米卷，有甜甜的棒棒糖，有可口的飲料……真是應有盡有啊！看到這些，我都險些流了口水。
我和溫莞緣是這次的主持人，臺詞是我們已經準備好了的。等準備開始了的時候，我的手就一直在顫抖著，在自己座位上，我的心一直忐忑著，生怕一會兒說錯臺詞被同學們嘲笑，好緊張呀！
終于，鈴聲響了，也正代表著晚會即將開始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料，開場白一連說錯了好多臺詞。萬幸的是，節目照常進行沒有人嘲笑我們。
在這些節目中，最好玩的就數“心有靈犀”。這個游戲規則是這樣的：每組派四名選手，由主持人跟第一名選手說一個詞，然后第一名選手用手勢傳達下去，由最后一名選手猜。猜對者勝，否則就敗，勝者有獎品給。
最好笑的就要數金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了，關鍵就要看金星月的表達能力了。龍小巳猜，金星月來做手勢，龍小巳和金星月整天形影不離，她們之間的默契度一定很高。金星月反復做著那一個動作，可龍小巳就是猜不出來。金星月見龍小巳總猜不出，急得手忙腳亂，差點氣得暈過去。眾人不禁哄堂大笑，金星月的額頭急得冒汗，龍小巳也是，她們組的其它兩名同學本來也是在笑，可見這狀況，急得直跺腳。
在這次的晚會上，節目是一個比一個精彩。真想再搞幾個晚會，鍛煉鍛煉自己的表達能力。
記一次新年活動作文4
上年12月31日，我們班舉行了元旦晚會。
教室里布置的煥然一新，呈現出濃厚的元旦氣氛，讓我十分高興。
上完兩節課，元旦聯歡正式開始，我激動得差點跳起來，去迎接元旦晚會，首先，在才藝表演中給我印象最深刻的是江雪瑩和郭子悅同學所彈地古箏，聽到那清脆的古箏聲，使全班人頓時靜了下來，他們揮動著手，而手指卻舞蹈般得跳躍在琴弦上，給人的感覺是那樣文靜，古箏的聲音有高有低，時而高昂，時而低沉，讓我們聽著聽著就沉浸在音樂的世界，而美好的時間總是那樣短暫，不過一會，古箏的曲目結束了，我們的靈魂卻久久不能回到人間，竟陶醉的忘記了鼓掌。
時間飛快，第三個表演項目是“男生大PK”比賽閉著眼睛踩氣球，我們一小組男生上去踩氣球，開始了，我便閉上眼睛使勁亂踩，我的腳下傳來氣球的爆炸聲——哈哈，踩爆炸一個，我的更起勁，一下子踩爆好幾個，獲得了獎勵。
伴隨著《新年好》歌曲，元旦晚會漸漸進入尾聲，而我們卻永遠不會忘記畢業前這最后一次元旦晚會……
記一次新年活動作文5
星期五下午我們興高采烈地搬著椅子坐在相應的位子上等待元旦文藝匯演。
到那里時已是人山人海，熱鬧非凡。第一個節目是一年級一班小朋友跳的，我感覺還不錯。第二個節目是二年級一個小女孩彈得電子琴，我覺得她彈得很好。讓我印象最深的就是五年級一個小男孩唱得《逆戰》，他很有自信，我心想這個小男孩太勇敢了，如果換做我，我肯定不敢獨自一人上臺表演。我身邊有的人說：“這個男孩兒，勇氣可嘉，技術太渣。”還有的人說：“這唱得也太難聽了吧！”但我覺得臺上每個人都要被尊重，不管他們表現得好不好，我們都應該尊重別人的勞動成果。
演出結束我們都搬椅子回教室，我發現我的椅子不見了，正在我著急的時候，我旁邊的那個小女孩把我的椅子給我送過來了，我說：“我的椅子怎么會在你那里了？”她說：“對不起，我拿錯了椅子了。”“沒關系。”就這樣我度過了一個愉快的元旦。
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