新年的初中作文（通用6篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的新年的初中作文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新年的初中作文1

　　當(dāng)20xx的鐘聲在紐約時(shí)代廣場(chǎng)敲響時(shí)，新的一年到來(lái)了。

　　在過(guò)去的一年里，我們?cè)ミ^(guò)，也曾收獲過(guò)；曾傷心過(guò)，也曾感動(dòng)過(guò)；曾流過(guò)淚，也曾有過(guò)堅(jiān)強(qiáng)。這都是我們的20xx，這都是我們的過(guò)去，都是我們的記憶。時(shí)間一去不復(fù)返，有何時(shí)能見(jiàn)時(shí)光倒流呢？又有何時(shí)能將回憶點(diǎn)化為完完整整的現(xiàn)實(shí)呢？在新的一年，我們應(yīng)該更加努力，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得自立。因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不在是以前的“小屁孩”了。在這年，我們要學(xué)會(huì)付出，只有付出才有貨真價(jià)實(shí)的收獲，只有勞動(dòng)才能換取成功的果實(shí)。當(dāng)我們的時(shí)間依舊在流逝，但我們的歲數(shù)還在增長(zhǎng)。我們感嘆過(guò)嗎？我們回憶過(guò)嗎？

　　與其在與時(shí)間賽跑，不如讓時(shí)間追趕。因此，趁現(xiàn)在，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，抓住我們應(yīng)該有的技能。不讓它再次荒廢。

　　新年的初中作文2

　　隨著新年鐘聲響起的臨近，表示著新的一年馬上就要來(lái)到了。回想以往過(guò)年的情景，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在椅子上吃年夜飯，今年也跟往年一樣熱鬧。

　　我們?nèi)胰艘黄饑雷幼聛?lái)。等著媽媽精心準(zhǔn)備的年夜飯。開(kāi)吃了，哥哥姐姐像餓了好幾天似的狂搶。我最愛(ài)吃的蔥卷都被他們搶光了，我一個(gè)也沒(méi)吃著。我哭著跑到廚房向媽媽告狀去了，媽媽不安慰我，反而說(shuō)我動(dòng)作太慢。我氣憤地跑到餐桌上，號(hào)啕大哭起來(lái)，小維姐姐看我哭得那么傷心，就把自己惟一的蔥卷給我吃。我頓時(shí)不哭了，還親了小維姐姐一口。事后想想，覺(jué)得自己真不好意思，過(guò)了年，我都已經(jīng)是11歲的大人了，怎么還為一塊小小的蔥卷哭鼻子呢。

　　這頓年夜飯代表著新一年的開(kāi)始了。在新的一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽和老師的精心培育。多幫爸爸媽媽干些家務(wù)活，來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　　我要在新的一年里成為更懂事的好女孩。

　　新年的初中作文3

　　新年無(wú)文，只有等待，等待新的事件，讓我去描述，可是新的一年開(kāi)始的太無(wú)聊了，一點(diǎn)新鮮的事情都沒(méi)發(fā)生，連鞭炮也玩得乏味，似乎這一年的到來(lái)無(wú)聲無(wú)息，到了大年三十，只聽(tīng)見(jiàn)屋外幾聲鞭炮響，沒(méi)什么反應(yīng)，像往常一樣早早就睡了，一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)覺(jué)都已經(jīng)是年初一了！今年的鞭炮實(shí)在沒(méi)有太大的感染力，我似乎已經(jīng)對(duì)鞭炮失去了往常的熱忠，我長(zhǎng)大了？不可能，我還是像以往那樣的幼稚。成績(jī)考差了？？也不大可能，我的成績(jī)一直保持在中游（大考的時(shí)候，小考能保持在前15名），可是以往的新年是那樣的歡樂(lè)，喜氣騰騰，每年都是李勇用歡騰的聲音喊出：“10987……”全場(chǎng)沸騰的氣氛，渲染著每一個(gè)站在電視機(jī)前的人，現(xiàn)在真想感嘆：以前，真好呀！

　　新年就這樣開(kāi)始，豬年就這樣來(lái)臨了，對(duì)鞭炮產(chǎn)生厭惡感的我，沒(méi)有文章可以將一年一次的新年包裝，新年無(wú)聊至頂，一篇文章都沒(méi)發(fā)，不是，是一篇文章都沒(méi)法寫(xiě)。

　　新年，我呆在家里哪也沒(méi)去，奇跡的是竟沒(méi)有同學(xué)給我打電話，可是，我在家中卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有，媽媽還要去上班，奇跡的是竟沒(méi)有給我布置作業(yè)！還是像往常一樣過(guò)著這一天，不過(guò)第六感告訴我今天不是普通的！不過(guò)，一天還是這樣過(guò)去了，到了7：30的時(shí)候，我上床睡覺(jué)去了，似乎什么事情都沒(méi)發(fā)生，到了第二天（就是上面說(shuō)的一樣）……

　　這樣不行，媽媽要求我大年初一、初二、初三要寫(xiě)一篇作文，這可難倒我了，這可是什么事情都沒(méi)發(fā)生啊！

　　在陽(yáng)臺(tái)向外窺視，想要得到一些有趣的題材，可是望了半天視野里也只有在：移動(dòng)的幾個(gè)人，玩鞭炮的幾個(gè)人，聊天說(shuō)笑的幾個(gè)人……難道我的新年就這樣過(guò)去？

　　不行！我又走進(jìn)了臥室，一頭躺在了床上，眼前是白色的墻壁，回憶起小時(shí)侯寫(xiě)新年的作文，可是想來(lái)想去也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)扔扔鞭炮的，寫(xiě)寫(xiě)新年新打算的，寫(xiě)寫(xiě)回家探親的……五花八門(mén)，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我怎么敢將這類作文發(fā)到網(wǎng)上去丟人現(xiàn)眼呢？

　　突然想起我還沒(méi)有好的題材呢！！繼續(xù)尋找目標(biāo)，可是我半個(gè)小時(shí)下來(lái)除了聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫，看見(jiàn)兩條狗打架，聞見(jiàn)鞭炮的氣息等等以外，再也沒(méi)有別的收獲，沒(méi)希望了。

　　我失望的走到電腦前，敘述了我的新年。

　　新年的初中作文4

　　今天早上的游園活動(dòng)，大家都玩的很開(kāi)心吧！呵呵，我也是哦，更讓我記憶猶新的是下午班級(jí)的班會(huì)活動(dòng)！先說(shuō)說(shuō)我們班的活動(dòng)吧，這次我們準(zhǔn)備的活動(dòng)是擊鼓傳花——?jiǎng)e看它那么普通大眾，這可是也有技巧和方法的哦。游戲開(kāi)始了，先由老師擊鼓，讓同學(xué)們傳“花”——其實(shí)也就是一個(gè)玩偶。當(dāng)敲鼓聲停止，手持玩偶的人要上臺(tái)接受懲罰。先吧他的眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)幾圈，最后請(qǐng)他指黑板上列出的“小學(xué)生必背古詩(shī)80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來(lái)。如果背不出來(lái)的話，那就sorry嘍，你只能為班級(jí)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目了助興了。

　　當(dāng)然，其中也不乏幾個(gè)耍小聰明的同學(xué)——他們故意把福娃扔到某個(gè)同學(xué)的手上——碰到這樣的同學(xué)啊，我們也是有對(duì)策的！直接上懲罰，表演節(jié)目，游戲規(guī)則最重要，不可撼動(dòng)！

　　當(dāng)然啦，也不乏有班級(jí)中的開(kāi)心果，愿意自動(dòng)上臺(tái)表演——比如小明和小剛表演的“審賊”，就讓大家笑得合不攏嘴，為班會(huì)增添了無(wú)限的氣氛。晚會(huì)結(jié)束以后，班主任老師帶領(lǐng)大家去吃一次元旦的聚餐，畢竟，班級(jí)如同一個(gè)大家庭，過(guò)新年的時(shí)候，一次聚餐是必不可少的，我們手牽著手來(lái)到了飯店就餐。

　　吃飯的時(shí)候，我舉起茶杯對(duì)著我這一桌的同學(xué)說(shuō)：“新年快樂(lè)！”在這過(guò)程中，我們互相快樂(lè)的聊著天，原本不怎么熟悉的同學(xué)也在這氣氛中和我們快樂(lè)的聊了起來(lái)，在這幸福的一棵，班主任老師按下了手中照相機(jī)的`快門(mén)，那張照片成為了我們班級(jí)的經(jīng)典，在聚餐的過(guò)程中，我們?cè)V說(shuō)著這段時(shí)間的煩惱與喜悅，暢談自己的理想。感受到了節(jié)日的氣氛和同學(xué)之間的友誼。

　　這一次的過(guò)新年讓我終生難忘，同學(xué)之間的感情也加深了許多，真是讓我難忘的一天。