我醒悟了作文集合7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我醒悟了作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我醒悟了作文 篇1

　　經過了十字路口，我懂了。——題記

　　十字路口，只不過是向左向右，它正如人生，或許那是兩條不一樣的道路，一旦走錯了，那是不能回頭的。

　　一條是光明的，另一條則是黑暗的，人人都向往著光明，但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力，只有選擇對的才是光明。

　　這一次，我醒悟了，我明白了，也領悟到其中的真諦了

　　人生，也就是兩條不相交的平行線。當自己走到十字路口，曾經迷茫的我，頓時開豁，因為我知道哪才是我要走的路，也許人生也不過如此。曾經的我，是一個迷茫的小孩，仿佛迷失在森林里，走也走不出去；現在的我，想要振作，想要努力，想要走出去，

　　或許到最后是徒勞，但至少我努力過，追求過，這樣才不會留下遺憾。

　　曾經的迷茫，無助，就在這時——經過十字路口，我幡然醒悟，眼前煙消云散，因為我懂得要追求；曾經的失落，一次次的挫敗，也在這時，仿佛“撥開云霧見天明”，因為我懂得了要越挫越勇；像那些著名的偉人，哪一個不是靠自己的雙手，智慧，才得到今天的成就，

　　他們就是我膜拜的對象。

　　人生跌蕩起伏，有時恣意泰然，有時波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開向遠方；有時一陣風就可以把你吹倒，這說明你不是一個好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。

　　而我，想成為那個駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。

　　這一次，我終于醒悟了。

我醒悟了作文 篇2

　　初入中學時，武俠小說對我產生了一種特殊的“魔力”。整天沉迷其中，精神萎靡，學習成績急轉直下。老師和同學的建議對我一點幫助都沒有。但是不久前發生的一件事，卻讓我終于走出了武俠小說的迷霧。

　　周一早讀完，正沉浸在武俠小說里，突然聽到有人叫我的外號“歡兒”。我一抬頭，是我媽。我高興地跑出了教室。母親黝黑的臉上布滿了汗水。也許是因為起得早，走在路上，媽媽的頭發上沾滿了霜珠，鞋子和褲子上沾滿了草籽和泥土。我有點驚訝，我媽一大早就來了，肯定有急事。

　　我媽看到我出來，用手理了理頭發，有點焦慮地說：“昨天下午，你走的時候把書落在家里了。”說著從腋下的小布袋里拿出一本又大又厚的——無情劍客的書，遞給我。“這么厚的書一定很重要。本來是昨晚發的。路太遠了。沒耽誤你用？”

　　面對媽媽飽經風霜的臉，這個時候我能說什么？是的，書在家里，但是是我看完留在家里的武俠小說！我機械地點點頭，媽媽看到我的頭，松了一口氣。她一定很樂意再幫兒子做一件“非常重要”的事情！

　　“那回去學習吧，我走了。”媽媽的語氣比以前輕松多了！

　　“有嗎。吃過？”我媽轉身要走的時候，我差點帶著哭腔問。我媽又翻了個身沒回答，從兜里掏出五塊錢遞給我：“你要是吃不慣學校食堂的菜，可以去街上的小飯館吃……”

　　我木然地站著，低著頭。良久，我抬起迷離的眼睛，看著母親遠去的背影，淚水，不停地滾下來。不知道那本該死的武俠小說什么時候滑落到地上了。

　　母親的愛，母親的殷切期望，讓我羞愧難當。那一刻，我徹底從沉迷中清醒過來。

我醒悟了作文 篇3

　　快樂的暑假在我們緊張的期末考試之后終于來臨了。今天，我們到學校里老師把“暑假樂園”發了回來。我一回到家就開始做起了作業。做著做著我發現有一道題目是讀古詩猜節日名，其中一首古詩是這樣的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

　　千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”我看到這道題目覺得挺眼熟，但是我還想不起來是什么節日，于是我就去問媽媽，媽媽聽了我的提問沒有直接告訴我答案，她對我說：“你再去多讀幾遍，如果一遍不行就兩遍，這樣就會有答案了”。

　　然后我就按媽媽說的去做，果然，在我的反復研究下大功告成，我高興地來到媽媽身邊，告訴了好答案。通過今天的學習我終于真正明白了什么才叫“讀書百遍，其義自見”這句話的含義。

我醒悟了作文 篇4

　　“吱呀。”門開了。媽停下手中的事，目光投向那邊笑瞇瞇地問道：“你怎么回來了，不是還沒放學嗎？”

　　他坐在屋里，眼神有些呆滯，臉上手掌印十分明顯。他搞不懂為什么一向溫柔的媽會這么生氣。他就是不想上學了，就算上也沒用吧。門開了，媽拿著藥和冒著熱氣湯，沙啞說：“上些藥吧。”他生氣的一揮手，本想把媽的手揮開，沒想到把熱湯弄灑了。媽把手背在了身后。媽和他又談了關于上學的事。但他一直保持沉默。母親嘆了口氣走了出去。燈光下，他，并沒有看到媽的眼睛閃了閃和她發紅的手。

　　媽妥協了。而他因年齡小只能待在家里，無所事事。其實，在這些日子里，他有想過上學，但也只是想想。

　　吃飯的時候，眼神一頓。他發現媽握筷子的手，不是記憶中那個樣子了。手上有許多繭子，很粗糙。心想“媽怎么不保養保養？”過了幾天他買也一個手霜，不是很貴。把它送給媽，媽抿嘴一笑。陽光下，他仿佛看到媽的眼睛閃了閃，眨眼想確認一下，碼一件轉身走了。買手霜的錢，是他自己掙得，這幾天他上山采野果，身上被刮了不少口子，媽問起他，他說在路上不小心跌的。

　　他并不知道，這手霜媽用了多久。但在媽死后，他在衣柜的一個小盒子里發現了它。

　　媽的黑發里摻進了白發，他幫媽薅了下來。說：“媽你老了。”媽笑了笑，沒有說什么。

　　媽今天聽鄰居談論村里出了狀元這件事。馬揚起的嘴角，微微下降。眼神暗了暗。走回屋里。看到桌上的相片，說道：“他也很聰明，如果現在還上學的話。”他沒有聽完媽的話，轉身走了回去。昔日峭拔的背影，變得有些頹廢，神情也有些落寞。

　　他坐在屋里眼神有些呆滯。目光投向桌子上一個破舊的小本子上。他打開看了看，眼神一頓。一顆水珠掉落在本子上，他看完，把本放在桌子上，自己趴在床上，失聲痛哭起來。

　　一陣風吹了進來，掀開了紙張，只見上面寫著：“我兒子很聰明，學習成績也好。最近兒子成績下降了，他要加油啊，我給他做好吃噠。我羨慕我兒子，小時候家里邊沒有條件。兒子說他不上學了，我生氣的打了他一巴掌，他怎么能這樣，我太失望了，唉……今天鄰居們談論的事，我想兒子也能做到，不過只能想想了。呵呵。”下面的`字都被暈開了，一片模糊看不清。好似他的心。

　　從這件事開始后，他把以前的書找了出來，學的有些吃力，但他沒有放棄。白天刻苦學習，晚上挑燈夜讀。看到這個場景，媽欣慰的笑了笑。月光下，媽的眼睛仿佛又閃了閃。

　　他考上了重點高中。媽高興極了。那晚，他看見媽的眼睛閃了閃，眨了眨眼，還是如此。