【精華】星期天星期天作文400字錦集七篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的星期天星期天作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
星期天星期天作文400字 篇1
這個(gè)星期天,我正坐在電腦前大玩特玩時(shí),從門(mén)外傳來(lái)一段波浪狀聲波:“小昊昊,快開(kāi)門(mén)呀!”頓時(shí),我雙手抽筋,兩腿發(fā)軟,頭皮發(fā)麻。心想:完了,我私玩電腦,一定要挨一頓臭罵!我急忙拉開(kāi)門(mén),只見(jiàn)老媽滿面春光地站在門(mén)外。我趕緊把她迎進(jìn)屋,并問(wèn):“母親大人,您今天怎么這樣有興趣呢?”媽高興地回答:“別提了,單位今天讓我做幻燈片,做好了發(fā)獎(jiǎng)金!”“那么……”我臉一沉?!皼](méi)錯(cuò),我想讓你教我做幻燈片!”“想都別想!”我正欲做拂袖狀,又想:“教的話,說(shuō)不定會(huì)有好處呢!”便說(shuō):“好吧!”
不一會(huì)兒,我和媽媽坐在電腦前?!笆紫?,要打開(kāi)Microsoft演示文稿,然后打開(kāi)文件里的新建,再再然后……”我嘰哩呱啦地向老媽灌了將近103652799個(gè)字,從文稿到新建,再?gòu)臋n案到模式,再到源代碼……三十分鐘后,我氣喘噓噓地對(duì)老媽說(shuō):“懂了?”“懂了!”“做給我看看!”“不許笑我喔!”“保證不笑!”可我看見(jiàn)我媽“熟練”地插電源,開(kāi)機(jī),連接打印機(jī),拿電筒照屏幕(是謂“新建”),再把文件放在顯示屏上時(shí),我大叫一聲:“對(duì)不起,我忍不住想笑了,能不能把剛才的保證收回呀?”
總算教會(huì)這只“菜鳥(niǎo)”用文稿了,可只聽(tīng)老媽納悶地說(shuō):“咦,怎么電腦不動(dòng)了?”我不耐煩地說(shuō):“死機(jī)了唄!”“那怎樣重啟呢?”“你只要同時(shí)按下Ctrl+Alt+Del鍵就可以了!”“這不可能!”“怎么了?肯定行的嘛!”老媽很委屈地說(shuō):“C-T-R-L-A-L-T-D-E-L,可我怎么樣才能一次按下三個(gè)L鍵呀?”我聽(tīng)了這話,簡(jiǎn)直就像被雨淋過(guò)的火山,不但涼了大半,還冒著煙呢!我大喊:“朽木不可雕也!”
費(fèi)了一個(gè)上午加半個(gè)下午,老媽總算做出了第一張幻燈片。我正要大嘆“孺子可教”時(shí),突然聽(tīng)到一句話,像春風(fēng)一樣喚醒我的心:“師傅,獎(jiǎng)金分你一半!”什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?
這個(gè)星期天,忙碌而充實(shí)。
星期天星期天作文400字 篇2
今天我迎來(lái)了一場(chǎng)重要的考試——“會(huì)考”。我本懷著激動(dòng)地心情來(lái)迎接這場(chǎng)考試,可是結(jié)果卻令我大失所望,倒霉的事接二連三的向我襲來(lái),使我措手不及。
剛到教室,就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們,大家都聽(tīng)明白我說(shuō)的話了嗎?”而我卻一無(wú)所知,我連忙問(wèn)我同桌:“老師剛剛說(shuō)的什么啊?”誰(shuí)知我的那個(gè)小心眼的同桌竟還生著我的氣——昨天我把他的橡皮弄丟了。就在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“大家都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),而你卻大擾別人,一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有”。說(shuō)完老師就把我拽到了后邊,讓我面壁復(fù)習(xí)。哎,當(dāng)時(shí)我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
這還不是最倒霉的,最倒霉的是:考試時(shí)我的2B鉛筆竟不翼而飛了,我東找找西找找卻始終沒(méi)有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,束手無(wú)策。考試時(shí),我為了考試成績(jī),終于狠下心來(lái),丟掉了自己的面子——向監(jiān)考老師匯報(bào)我的情況。終于,監(jiān)考老師答應(yīng)了讓我和同學(xué)借2B鉛筆,我欣喜地跑到我的一個(gè)好哥們哪去,本想讓他借給我,可是,他也只有一支。
一瞬間,我的眼眶濕潤(rùn)了,我本以為我的考試生涯結(jié)束了,沒(méi)想到老天還有一點(diǎn)人情味,我的同學(xué)借給我了一根鉛,最終我我用他費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)完成了考試。
下課后我和幾個(gè)同學(xué)對(duì)答案,其結(jié)果卻令我大失所望——本應(yīng)會(huì)的題卻出了不該出的錯(cuò)誤。我的同學(xué)們也感到很納悶,一向細(xì)心的我怎么犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。
這真是一個(gè)倒霉的一天??!我希望它永遠(yuǎn)不要再發(fā)生了!一定不要!
星期天星期天作文400字 篇3
爸爸突然像主持人一樣鄭重向我們宣布:“今天我們?nèi)ト偕脚轀厝?,還有水上樂(lè)園玩!”我和弟弟一聽(tīng)興奮地歡呼雀躍。
到了水上樂(lè)園,我和弟弟脫掉衣服,換上了泳褲,迫不及待地跑進(jìn)去了,看水上樂(lè)園北邊是一個(gè)游泳池,左邊是滑梯,下面是水,右邊是沖浪。我和弟弟大步流星地跑上了滑梯,叫爸爸接住我們。但我還是腿軟了:“算了,不玩了!”弟弟在后面擋住我:“快點(diǎn)滑下去!”爸爸也等得不耐煩了:“你趕緊的!”真是前怕狼后怕虎。于是我只好硬著頭皮抓著滑梯慢慢地往下滑,這樣可以減輕我心里害怕,突然后面來(lái)了一股強(qiáng)有力的力量,“救命呀”我大叫起來(lái),弟弟一腳把我踢了下去,感覺(jué)像掉進(jìn)了千尺深海里,害得我嗆了好幾口水!上了岸我驚魂未定地直罵弟弟是個(gè)沒(méi)良心的小家伙,而在滑梯一旁的弟弟卻辯解道:“誰(shuí)叫你那么慢的?滑下去不是更省事嗎?況且你也知道我是個(gè)急性子的'!”我氣得無(wú)話可說(shuō)了。可別看我弟弟那么小,但他的膽量還真夠大的,二話不說(shuō)就滑了下去,在一旁玩水的媽媽笑話我:“你人都這么大還比弟弟膽小。”“誰(shuí)說(shuō)的?”我挺直腰背據(jù)理力爭(zhēng):“要不是弟弟推我,我能這樣嗎?”
忽然,郵遞員——爸爸來(lái)了說(shuō):“沖浪開(kāi)放了!”到了沖浪前,一下水,我一連嗆了好幾口水,于是我拿起泳衣前的口哨,吹了起來(lái),這一吹,還真管用!救援人伸出一根棍子過(guò)來(lái),我?jiàn)^力上了岸,一旁的水好像在嘲笑道:“小不點(diǎn)怎么樣,怕了吧!哈哈!”我的腦子突然浮現(xiàn)了一個(gè)想法:我坐在泳圈上,就叫爸爸推我到水中央。這一招可真管用一連都沒(méi)嗆到水。但“智者千慮,必有一失?!彪m然我想的辦法好,但水還是不近人情,還在不停地拍打著,我垂頭喪氣地上了岸,坐在沙灘上……
這可真是個(gè)難忘的星期天!
星期天星期天作文400字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸去海濱公園放風(fēng)箏。那里的人真多啊,天空中的風(fēng)箏更多,有羽毛光亮的“小燕子”,有脖長(zhǎng)腿瘦的“仙鶴”,有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲(chóng)”每一只都栩栩如生?!鞍职?,看,鷹!”隨著一個(gè)孩子的喊聲,大家看到了一只“老鷹”風(fēng)箏徐徐升上了天。只見(jiàn)它伸展開(kāi)那一雙寬大的翅膀,無(wú)拘無(wú)束地在蔚藍(lán)的天空中翱翔,我不由自主地拍手喝起彩來(lái)。旁邊的一位小朋友興奮得又是蹦又是跳。
這時(shí),空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,看著風(fēng)箏越飛越高,直沖云霄。于是,我也按耐不住心情,拿出一只漂亮的“大蝴蝶”風(fēng)箏,拉起風(fēng)箏就跑,剛開(kāi)始我以為只要一直跑風(fēng)箏就掉不下來(lái),可是我跑了很長(zhǎng)的時(shí)間,都跑不動(dòng)了,風(fēng)箏就是起不來(lái)!我不甘心,學(xué)著別人的樣子一拉一松,可還是失敗了 。
一次,一次……最后,我按照爸爸的指導(dǎo),再次放起了風(fēng)箏。我讓爸爸端端正正地舉起風(fēng)箏,而我則拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,等放到一半時(shí),喊了一聲:“放!”爸爸趕緊把風(fēng)箏松開(kāi),我又跑了一陣才收腳?;仡^一看,我的“蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空,“蝴蝶”展開(kāi)兩片薄薄的翅膀,在天空中飛翔著,好像在炫耀地對(duì)我說(shuō):“看我,多漂亮!”突然,我的手一用勁,風(fēng)箏線居然斷了,風(fēng)箏在空中飛舞,時(shí)而左,時(shí)而右,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而俯沖。我和爸爸緊追不舍,累得滿頭大汗。終于,十多分鐘后,我們?cè)谇懊娴牟莸厣险业搅?,并將它帶回原處,讓風(fēng)箏又一次載著我的夢(mèng)想飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏,我們歡快地跑呀,跑呀,天仿佛更“藍(lán)”了,風(fēng)箏仿佛更“艷”了,我的心情也仿佛更“歡”了。
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