【實用】星期天星期天作文500字集錦七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的星期天星期天作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期天星期天作文500字 篇1
每個星期天,我不是做作業,就是玩,可這個星期天卻非同尋常。
我終于做完了各項作業,閑得無事可干。剛一抬起頭,就看見了放在桌上的一本書。看看書也不錯啊!于是,我拿起這本《長襪子皮皮》,津津有味地看了起來。
這本書是瑞典的阿斯特麗德·格林倫寫的,她曾被稱為“童話外婆”。《長襪子皮皮》可是她的經典著作!里面主要講了:有一位年僅9歲的小姑娘長襪子皮皮,剛躺在搖籃里時,媽媽就去世了,爸爸長年累月在大海上航行,直到有一天被卷進大海里失蹤為止。這真是“雪上加霜”!皮皮便一個人孤零零地住在一所小房子里,等待著爸爸回來。當然,她有三個朋友,一個是爸爸送給她的禮物——一只名叫“尼爾松先生”的小猴子。還有兩個是杜米和阿妮卡。他們經常在一起玩,包括:野營、旅游等。
怎樣的星期天作文600字讀到這里,我體會到皮皮失去父母的傷心,也為她找到了三位知心朋友而高興。皮皮是個自主能力很強的孩子。盡管沒有別人照顧,但她自己卻能做一些事情,并且會料理好自己。可想而知,皮皮獨立自主的生活方式是值得我們學習的。更何況現在的生活水平也提高了不少,什么也不缺。我們又有什么理由不好好學習呢?當然,在學習的同時,我們還要幫助父母做一些力所能及的事情才對!可有些同學不認真學習,也不按時交作業;每天拿錢買玩具;不愛勞動,反而起早貪黑地玩……這樣做都是不對的。我們從小就應該好好學習,天天向上,做些力所能及的事情并孝敬父母!
這個星期天真是于眾不同!它告訴我:要多讀書。因為,書不僅是知識的海洋,還是人類進步的階梯!
星期天星期天作文500字 篇2
或許習慣了被作為家庭中心的我,來著不拒的接受著各方親人給予的愛,并貪婪地想得到全世界的愛。
直到有一天我和一位長輩走在一條喧鬧的街上,其實,我并不怎么喜歡那條街道,因為那里每隔幾米就站著兩三個年輕人,一手捏著一疊厚厚地廣告,一手攔著每一個經過的路人。我不喜歡因為他們的打斷從而浪費我的時間,所以每次我都不理睬他們,與他們擦肩而過。但是長輩們卻完全不同。每當有人遞給他一張廣告紙時,他們總是用雙手接過,并有禮貌地說一聲謝謝。看著他們手里厚厚的一疊廣告紙,我滿是疑惑:這些廣告對你有用嗎?長輩坦然回答說:其實沒多大用處。那你為什么要接過,而要說一聲謝謝。長輩告訴我說:我的兒子在外地讀大學,每當星期天他都會出去打工掙錢。他的工作就是發廣告紙。每發出去100張才能掙5塊錢,對于性格堅強的他來說發廣告很不容易。我希望在他所在那個城市,每一個經過他的路人都能像我一樣,用雙手接過廣告紙并說一聲謝謝。這樣不僅是對他們工作的尊重,還是對他們自力更生打工掙錢的肯定。
透過長輩,我才發現自己的渺小。在愛的世界我因吝嗇而貧窮,長輩因大方而富有。愛出者愛返,禍出者禍往。以前我不停地接受長輩給予的愛,甚至還想得到全世界的愛,但現在我明白了要想得到別人給予的更多的愛,首先必須將自己的愛傳出去。
一個平常的星期天,你給我上了一堂不平常的一課:希望人人都在奉獻后成為愛的巨富!
星期天星期天作文500字 篇3
經過5天緊張的學習,又迎來了一個星期天。在別人眼里,星期天是愉快的,可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里,星期天似乎是一場災難,似乎已經不屬于我了。
星期五晚上,其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的看電視。而我正準備要看電視,媽媽看見了說:“快要考試了,你快寫作業吧!寫完作業再睡覺。”媽媽的一席話像一根針似的扎向我的心里,令我十分難過,但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業本,寫了起來,好不容易寫完星期天的作業。一看表“叔叔”已經走完一天了,我迷迷糊糊的走到自已的房間,倒頭就睡。
第二天6點,當我還在夢里徘徊的時候,“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響了。我只好起床,吃完早飯。當我還想睡回籠覺時,爸爸發話了:“快要考試了,你的弱項是數學。我給你買了一本《奧林匹克數學》,你把它做完吧!”雖然我很不情愿,但是也沒說什么,因為我知道,爸爸是為我好。我看了一下數學習題,每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳,腦子轉成跎縲也只好又寫了一個課時,要知道,這些題80%是數學競賽的題目,下午,我本以為可痛痛快快的玩一下午。
可是,爸爸的.話徹底令我絕望了:“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上,這樣才可以提高作文水平。”聽了這席話,我垂頭喪氣,真倒霉!要知道,這篇作文我寫了三張半信紙,700多字。我先是修改了一遍,又抄在信紙上,花了我一個下午的時間。 爸爸媽媽,我不愿做馬戲團里的猴子,任人調遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹,自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽,還我星期天!我要自由!
星期天星期天作文500字 篇4
我被一道數學題難住了,想了幾種方式都得不到結果,我的額頭不由得冒出汗來,真想打開窗戶呼吸一下新鮮的空氣。但是,正當我要走去開窗的時候,從廚房里出來的媽媽看見了,便阻止我說:“外面很多吵雜的聲音,不要打開窗!”看著媽媽嚴肅的臉,我只好又走回座位繼續做作業。
用了一個半小時,好不容易終于把老師布置的作業完成了。我想,這下子總該可以休息一下了吧?我正要打開門到院子里去,只見媽媽拿著一疊本子走過來,微笑著對我說:“亮亮,做完作業了?媽媽發現最近你的數學有點退步了,來,把這里的30道應用題做一做。”“媽媽,下午再做可以嗎?”我哀求到。“不行!這可是我花了一個晚上給你選的,來,快點坐下來算一算。”面對溫柔而堅決的媽媽,我只好深吸了一口氣,繼續完成這些“作業”。
到了吃飯時間,我的任務終于完成了。吃完飯,我就打開電視機,因為有我最喜歡看的《藍貓》。爸爸邊看著報紙邊問我:“亮亮,我給你買的兩本毛筆字帖練完了嗎?”我知道我又有“任務”了,就低著頭小聲地回答:“沒有……”“學習是一點都不能放松的啊,你原地踏步別人就超過你了。現在去,給我摹10頁!”聽著爸爸那不容爭辯的口吻,我只好垂頭喪氣地關了電視,走到練字桌邊上去。
啊!終于練完了,誰知道我剛放下毛筆,爸爸就走過來,看了看字帖,說:“啊,不錯,寫得不錯。好,快點去把手洗干凈,拿原稿紙來寫一篇作文吧。恩,題目就叫做《快樂的星期天》吧。”“啊,什么?”聽到這里,我不禁失聲地叫到:“快樂的星期天?!……”
爸爸媽媽,我知道你這么費心做的一切,都是為了讓我成材,將來可以在社會站穩腳跟。可是,你們的用心卻給了我很大的壓力。本來我要完成老師布置的作業已經很累了,你們這樣又是應用題又是練字的,我真的吃不消啊。我也希望在周末可以和你們一起玩耍,輕松輕松,你們可以聽聽我的心聲嗎?這樣我才能有真正的“快樂的星期天”啊!
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