小狗的星期天童話作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小狗的星期天童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小狗是家中的“小皇帝”，從來都不干活。

　　一個星期天，小狗來到樹林里，碰見了正在井邊打水的小猴，就對小猴說：“小猴，小猴，你和我一起來踢球吧！”“哼！”小猴把頭一扭說：“我還要打水呢，打完水，我還要做別的事，沒空跟你踢球。”小猴不愿和小狗玩，小狗厥起嘴，嘰里咕嚕地說：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀！”

　　小狗走啊走，碰見了正在澆花的'小兔，就對小兔說：“小兔，小兔，我們一起來踢球吧！”“不！”小兔搖著頭說：“我還要澆花呢，澆完花我還要幫媽媽做家務(wù)呢！”小兔不愿和小狗玩，小狗埋怨道：“臭小子，你澆什么花，做什么家務(wù)呀！”

　　小狗又走啊走，碰到了正在植樹的小貓，就對小貓說：“小貓，小貓，我們一起來踢球，好嗎？”“不行，不行！”小貓的頭搖得像撥浪鼓一樣，“我還要植樹呢，我要把樹林打扮得更美麗。”

　　小狗在樹林里走了一圈，小猴、小兔、小貓……都不跟他玩，他很不高興。小狗回到家向爸媽訴苦：“為什么他們寧愿干活也不跟我玩？”爸爸媽媽語重心長地說：“小狗，你都已經(jīng)上三年級了，不應(yīng)該這么貪玩了，你也應(yīng)該學(xué)學(xué)別人，勞動勞動，干干家務(wù)活了。”小狗心想：”反正也沒人跟我玩，勞動勞動也好。“于是，小狗就幫爸爸媽媽拖地，整理房間……沒想到，勞動勞動也挺有意思的。

　　這個星期天小狗過得非常有意義。

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