引導語：在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于周末是怎樣度過的作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關于周末是怎樣度過的作文450字篇1

　　這個周末我做了很多事。但是開心的有兩件。周六的早上我睡了一個大懶覺。平常是沒有這個機會的。一大早就聽見媽媽在大聲喊：“兒子快點起床！”，“兒子快點吃飯！”，“兒子快點出發！”。哎呀！我的老媽就喜歡“快點”二字。到了周末老媽就不喊我了，讓我一直睡。我醒來時太陽已經老高了！哈哈！睡個懶覺真舒服呀！下午的時候，我們去五蓮廣場玩了，廣場上人很多，非常熱鬧。有點在放風箏，有的在玩輪滑。有賣風箏的，有賣烤串的。而我和媽媽的任務就是放風箏。我的風箏是一只喜羊羊，不太大，線也不太長。我和媽媽費了好大勁才讓喜羊羊飛上天去看看天上的風景，可是由于風力太大，風向也不固定。不大一會兒，我的喜羊羊就一頭扎進了草坪上，啪的一聲，摔了下來。哎喲！可憐的喜羊羊，它一定摔疼了！就像我從床上摔下來一樣。我們嘗試了幾次，雖然風箏飛得不太好，但和媽媽一起放風箏我還是覺得挺開心的。這就是我周末最愉快的事情了，睡懶覺和放風箏。

　　關于周末是怎樣度過的作文450字篇2

　　清晨一縷陽光，照在我的臉頰上一群小鳥吧我從睡夢中叫醒。今天是我自己在家，要自己做飯。洗衣。做作業。吃飯好孤獨哦！

　　我早上8：30起床在做早飯，吃了早飯就開始做作業了。做著做著就忘了時間，一下子就到了

　　下午1：00了。就去做飯了，好玩呀我把各種各樣的食物拿出來了。準備好，把鍋洗掉把菜切好。在把菜下鍋炒了。菜馬上炒好了，可是飯還沒煮所已直好等待了。我已經餓的不行，只能先吃點菜了。等了一下飯就熟我一個人坐在飯桌好孤獨，不過一個人吃4個菜也不錯的。

　　實話說，我也沒有幾次做飯是做成功的。記的在外婆家時，只要外婆不在家我就下樓去開炒了。可是那時候連蛋炒飯都不會炒，可是我不會放棄的。我這么多年練了好久了，我已直都在找時間練習。有一天我抓到了一個非常好的機會，就馬上下樓去買了好多的食材，馬上開工了。后來，媽媽回來看到了好大的濃霧，就知道我又在炒菜了。媽媽，我馬上解釋了。你又燒什么呀。“沒炒，炒什么，呀媽媽”。“還沒炒什么”，媽媽的語氣好像越來越重了。我也沒有說話，媽媽又說要不怎么會濃煙呢？快說實話不的話我就打你了，說完媽媽就拿來棍子要打我了媽媽的棍子已經揮了起來了，我怕了就實話說了。“是的我是在炒菜呀！”我的語氣很小。擔是這樣我也沒放棄，我的廚藝已經比很多年以前好多了，現在媽媽不太管了所以我可以大擔去炒菜了。

　　現在媽媽都夸我做飯好吃，所以這就是我的周末玩有趣無聊，我的周末好是我的美好孤獨的開心的周末，嗎？這就是我的周末。

　　關于周末是怎樣度過的`作文450字篇3

　　這個星期天，與往日不同，我們去參加了小記者活動。

　　我們第一站去了xxx紀念館，看到她和她的小伙伴一起在給八路軍叔叔放哨呢。

　　我們又看到了她用過的鉛筆和紙，還有砍死她的鍘刀。

　　第二站去了彩繪館，首先，我們都要選一個酒瓶，然后在酒瓶上畫畫，我畫了一個彩瓶子。

　　最后就是植樹了，紅隊、黃隊每人都拿上一棵樹苗。樹苗快被拖完的時候同學們都爭先恐后地搶，生怕自己沒有拿到樹苗錯過了植樹這么有意義的活動，于是我也加入到了搶樹苗的行列。我費了九牛二虎之力終于拿到了樹苗。可是拿到了樹苗卻沒有鐵鍬了，真傷腦筋！鐵鍬早已經被紅隊、黃隊和藍隊搶光了，其他的人也沒有鐵鍬。我問一位阿姨說：“您用完鐵鍬能借我一下嗎？”阿姨說：“對不起，小朋友，我們用完，還有三四個人等著用呢！你去借其他人的吧！”我回來的時候看見了蒿宇軒手里拿著一把鐵鍬正在挖坑，我趕緊跑過去問蒿宇軒：“你用完能借我嗎？”蒿宇軒說：“可以，不過我用完還要給閆志偉和魏運靜用呢，你再等一會。”我高興地跳了起來，這下總算是落實好了鐵鍬的問題，雖然還要等一會兒……

　　一天的活動就這樣結束了，我們只好依依不舍地上了車。

　　這真是一個快樂地星期天呀！如果下回還有這樣的活動，我一定要報名！

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