關于難過的作文一：

　　上周三的晚上，我去葉子音樂學鋼琴，在那里發生了一件令我非常難過的事情，也許是最難過的，也許是忘不掉的，回想起來當時的情景，就好象喝了一杯咖啡，苦苦的，濃濃的。

　　到了那邊，按著慣例，先做音階練習。我的手指快速地在琴鍵上流動，張老師滿意地聽著。我得意極了：嘿，取得成功可如此容易!

　　可是好景不長，當我彈《瀏陽河》的中段時，老師的聲音也慢慢地嚴厲起來：“這個音不對”，“這兒節奏不對”的話反復出現，我盡量按著老師的要求來彈，可是總彈了這個丟那個。由于平時沒有嚴格按老師的要求彈，總是彈不好，音符多的多，少的少，節奏也亂成了一團。

　　我好不容易彈完，額頭上已冒出了汗珠，頭垂得低低的，恨不得找個地縫鉆進去。張老師冷冷地看了我一眼：“這彈的是什么?牛頭不對馬嘴的!下節課再彈不好就不用來了!”張老師的話像針扎在我心上，我心里難過極了，最后怎樣離開學校的我都記不清了。

　　回到家，我的腦海里不停地翻騰著我練琴的摸樣：一會上廁所，一會出來看時間，一會把琴彈的“乒乓”作響……，后悔、慚愧一起涌上了心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

　　難道難過就能解決問題嗎?萬丈高樓平地起，我以后一定要踏踏實實、認認真真地練琴，不再重導覆轍。

　　關于難過的作文二：

　　7月5日下午，我們家發生了一件非常難過的事：我奶奶軟組織挫傷了!

　　事情是這樣的：7月5日下午，(.)因為我開了一個生日聚會，出了一身汗。所以爸爸讓我洗了一個澡。澡洗完后，我到床上看書。看著看著我聽見了：“啊……”的一聲，我媽就趕緊往廁所跑去。接著，我聽見我媽說：“誒喲!”我就知道出了嚴重的事了。我趕緊跑向廁所，看見媽媽用雙手扶著奶奶，奶奶一邊喊著：“誒喲，誒喲”一邊用雙手扶著墻。媽媽說：“您沒事吧?”我都不知道是怎么回事，問奶奶怎么了，媽媽告訴我：“奶奶被水滑倒了，摔在了坐便器上。”說完媽媽就讓我把爸爸的橡膠防滑大拖鞋拿了過來。奶奶慢慢地穿上了拖鞋讓媽媽扶著自己走進了她的臥室。她上了床準備休養一下。事情出乎我的意料，事情的確很嚴重，我奶奶至今還沒有解除災難!

　　這件事使我很難受，我一直希望奶奶能快點兒好起來。

　　關于難過的作文三：

　　在我的暑假生活里有著許許多多的事，這些事有的讓我傷心，有的讓我難過，有的讓我開心，有的讓我驚憾，可最讓我難忘的還是那件讓我難過已久的事。

　　暑假的一個晚上我和我的爸爸在家里看著電視，電視里的人物和動作以及話語讓我和爸爸哈哈大笑，過了一會爸爸的電話響了起來，爸爸去接電話可是后來爸爸一下子沉了起來，說：“好，我馬上。”說完了爸爸穿好了衣服死所沉沉的走了出去。

　　第二天爸爸回來了，他說爺爺去世了，今天他還要去守著，聽了這個消息，我和媽媽十分的傷心，這一天我們都很難過。

　　到了第三天我們一家和大家等人來到了火化場，來參加爺爺的致別。

　　在唱歌時我們大家都很傷心，我很想哭可是要止住，可我到了后來止不住最后還是哭了出來。

　　這就是一件難過的事，雖然爺爺已經去世，但是他仿佛還在我的身旁照料著我，因為爺爺以去，但愿爺爺在另一個世界過得好。