我的幸福生活作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的幸福生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的幸福生活作文1

　　爸爸、媽媽、我組成一個幸福的家，我們家常常會有很多快樂的事發(fā)生。

　　今天是星期天，我們都休息在家，剛吃過午飯，我們就坐在沙發(fā)上閑聊，聊著聊著我突然問一句：“晚上我們吃什么呀？”“米飯？”“不好，怎么又是米飯。”“那吃面條吧。”“不行，中午就吃了面條。”“這也不行那也不行那吃啥啊？”“要不包餃子吃吧。”“好啊。”“我也同意，不過餃子沒有了，我們誰包啊？這在平時可是奶奶的活呀。”三個人你看我，我看你，都沒說話。過了一會兒，爸爸突然說：“不如我們一起包餃子吧。”“但誰去買材料呢？”我和媽媽默契地對視一眼，媽媽就飛快地說：“我們投票表決，同意爸爸去買的舉手。”只見我們的手齊刷刷地在第一時間舉了起來。“你們這是投降還是投票啊？”最后爸爸無奈地笑著出門了。

　　一切準備工作做好，我和媽媽先開始，我把餃子皮放在手心里，用筷子夾了一些肉餡，放在餃子皮上。咦，好像有點不對勁，哎呀，我放太多餡了，合不上了，夾掉一些，這下又好像太扁了些，我想打開餃子，再放多點餡，但打不開，皮已經(jīng)粘住了，怎么能打開呢？我看看媽媽，她正在和餃子皮奮斗呢，她捏左邊露右邊，捏右邊露左邊。這時爸爸放下茶杯，說：“好，那我也開始了。”這時我和媽媽已經(jīng)包得滿頭大汗了，可沒空理他。

　　我包了兩個，不經(jīng)意間抬頭一看，爸爸已經(jīng)擺了好多個了，這怎么可能，我又仔細湊近一看，發(fā)現(xiàn)這餃子又光滑又漂亮，而且沒有露一點餡，不像我和媽媽包的，實在是慘不忍睹啊，這其中一定有什么“貓膩”，因為老爸和我們一樣，也是第一回包。我偷偷的觀察看見老爸的左手一直在桌子下面，他用右手把一張餃子拿下去，再用筷子夾一些餡，眨眼間，一個漂亮完整的餃子就拿上來了。這是怎么回事，難道老爸會魔法？這不可能。因為好奇，我裝作去喝水，偷偷去他背后一看，原來老爸在用一個奇怪的模具包餃子，他把餃子皮和餡放上去，再把那東西一合，一個漂亮的餃子就做出來了！“這是什么，是包餃子神器嗎？”我大聲叫起來，媽媽也抬起頭來，看到了爸爸手中的模具，于是我們倆都去搶這個模具，最后爸爸被我們涂了滿臉的肉餡，只好被迫放手，一個下午的時光就這樣嘻嘻哈哈地度過了。

　　晚上吃著香噴噴的餃子，我感悟到生活就是如此的美妙，用心去感受，幸福其實就在身邊！

我的幸福生活作文2

　　我有一個特殊的母親，她的名字叫教師。是她讓我的生活充滿幸福的味道。

　　一次，我的眼睛不慎受了傷，需要定時滴眼藥水。傷得不重，我也就沒把它當回事。我的教師卻牢記在心。

　　那天中午，爸爸送我回教室。才到后門口，我就看見教師拿著一摞文件往外跑。看見我來了，她立刻停下腳步，溫柔地問：“眼睛怎樣樣了？好些了嗎？”我不置可否地點點頭，教師輕吁了口氣，說：“那就好。”然后和我爸進辦公室聊了。我無所事事，偷偷地觀察著。教師接了個電話先上樓去了。辦公桌上，上課用的教材，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查記錄單，我們的作業(yè)本，堆成小山卻并不零亂。那是什么？小籠包子？那不是教師的早餐嗎？早上沖泡的西洋參茶，滴水未動。不一會兒，她又跑下來，滿頭大汗，顆顆晶瑩如豆。看著看著，我竟鼻子一酸，擦擦眼睛，回了教室。辦公室里，教師繼續(xù)和爸爸聊著我的病情。

　　幾節(jié)課下來，我一點都沒聽，心里想的全是教師那辛勤工作的背影。14：30正在課間休息的我，突然聽到有人叫。扭頭一看，是教師。教師叫我？不會是我哪兒做得不好，找我談話吧？我有些忐忑，有些惴惴。“看看此刻是什么時間？”慈愛的話里有責怪。什么時間？下課時間啊！我有些莫名其妙！“你啊你，愛學習是好事。但怎樣能把這么重要的事給忘了？跟我到辦公室滴眼藥水去！”原先，滴藥水的時間到了！我自我忘了！教師居然記得！

　　跟著教師來到辦公室，我就近選了門邊第一個桌子。剛想坐下，教師就急急地喊：“細心！這椅子壞了。”她自我往旁邊挪了挪，說，“來，坐我這——”我一怔，點點頭，坐下來，仰起頭，像個乖寶寶。教師洗凈了手，讓我睜大雙眼，溫柔地幫我滴藥水。她像媽媽一樣用嗔怪的口吻說：“長這么大了，還不明白愛惜身體。身體好了，才能安心學習對不對？眼睛是心靈的窗戶，可馬虎不得。”絮絮的話語就像母親響在我耳際的嘮叨。我輕輕地點頭，調(diào)皮地吐了吐舌頭。之后，教師又拿起早餐，請我吃。見我搖頭，她以為我嫌棄，又說：“就是涼了點，將就填下肚子。”我還是搖頭。這是教師的早餐，我怎樣能吃呢？

　　走出辦公室時，有風吹過。我的頭發(fā)輕輕揚起，心里深感溫暖。但同時，一股莫名的酸味慢慢擴散……

　　這位特殊的母親就是我的陳教師，我們敬愛的陳教師。她的孩子有很多，每一個，她都細心呵護。有這樣的“母親”，我的生活怎樣能不幸福？我們的生活怎樣會不幸福？

我的幸福生活作文3

　　我有一個溫暖的家，它里面有六個人，善良的爺爺，“救世主”奶奶，懶懶的爸爸，辛苦的媽媽，淘氣的弟弟，當然還有不一樣的我。

　　我的生活每天都不一樣，有喜怒哀樂。爺爺很善良，奶奶就如同“救世主”每次都會在我困難時幫助我，爸爸他總是躺在床上看手機，媽媽則要照顧淘氣的弟弟。帶小孩總是很累的，但是，有個弟弟也是很好的，他可以陪我一起玩耍，使我有些時候不會孤單。

　　記得有一次，我跟往常一樣回到家。我按下門鈴，準備進門。一開門，就看到了媽媽，弟弟就在她的后面。媽媽比較著急地對我說：”我要出去一下，馬上就會回來。今天爺爺，奶奶和爸爸都不在，你照顧下弟弟。“我點了點頭，確認媽媽大概多久之后回來。我連忙把書包放下。隨后”嘭“地一聲，媽媽走了出去，家里就只有我和弟弟。我就對弟弟說：”弟弟，媽媽有事出去了，你現(xiàn)在想干什么啊？“弟弟想了一會，對我說：“玩球！要玩那個藍色的球。"我拿起了旁邊的球，然后和弟弟隔了一些距離，把球扔向了他，可能第一次我沒有掌握好力度，對他來說太用力了，球一下子從他身旁擦肩而過。他顯然有些失望，我立馬過去撿球。把球再一次向弟弟扔了過去，這一次我扔的輕了些，他十分順利地接住了，又蹦又跳。大笑著對我說：“姐姐，我接住了，我比你厲害哦！”我看著他天真的笑容，點了點頭，給了他一個大拇指。玩得那么開心，也那么熱，弟弟口渴了。幸好我在媽媽走之前，還問過她：“喝水的話，要小心一點兒，把熱水瓶的水倒到奶瓶里，餓了的話……"我讓他做在椅子上等我，我給他了一輛玩具車玩，然后給他倒水。我給他小心翼翼地倒好水之后，細心地吹著燙水，變成溫水之后，我立馬給弟弟帶了過去，在他喝之前，我再次把水滴在手上，試試是否燙。”測“好了之后，給他喝下，等他喝好之后，他也玩累了，躺到床上，就呼呼睡著里了。看他熟睡的樣子，我就悄悄走出去，回到自己房間做作業(yè)，作業(yè)寫完了，弟弟還在他的”夢鄉(xiāng)里“。這時媽媽也回來了，她看見我把弟弟帶的很好，就夸我說：”你真棒，把弟弟照顧得那么好！“聽了這話，我十分高興，感覺樹更高了，鳥更歡了，晚霞更美了。

　　那次我?guī)蛬寢寧У艿埽鋵嵤怯幸稽c累的，媽媽真的很辛苦，還要照顧我。我覺得我的生活還是很幸福，很多滋味的。