關于幸福的作文:幸福是什么?_700字
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的關于幸福的作文:幸福是什么?_700字,希望能夠幫助到大家。
關于幸福的作文:幸福是什么?_700字1
幸福是甜蜜的,就像甜甜的蜂蜜一樣;幸福是溫暖的,就如春天一般;幸福是值得慢慢品味的,就像一杯好茶一樣……幸福離我們并不遙遠,她時時刻刻在我們的身邊,只不過她善于捉迷藏,需要我們用心去發現她。她可能會在你不注意的時侯悄悄地來到你的身邊,給予你無限溫暖。
每一個人的幸福是不一樣的。對于一位農民來說,幸福就是莊稼有好的收成;對于一位勤勞的工人來說,幸福就是看到一座座高樓大廈撥地而起;對于一位教書育人的教師來說,幸福就是看到自己培育的花朵一天一天的成長一點點的走向成功;對于一位廚師來說,幸福就是聽到食客們對食物的贊美……
對于我來說幸福就是在生病的時侯能有父母的陪伴和問候。這雖然只是一件很普通的事情,但對于我來說卻是非常的溫暖和幸福。
記得有一次夏天,天氣比往常還要熱,但奇怪的是我卻覺得一點也不熱,反而覺得有一絲寒意襲來,于是我就裹在被子里面看電視。中午,媽媽下班回來后見到此情此景自然是要發表言論的了,“大熱天的你看誰家還裹著被子,趕緊給我把被子拿掉”。“我不熱。”“不熱,大熱天的你不熱,你真神了,我都快熱死了,快給我拿掉。”見母親大人生氣了,我只好唯命是從了。不過說實話我心里一點也不服氣,但媽媽也不是不講道理,發現了不對的地方,便過來摸了摸我的額頭說:“不好,恐怕發燒了”。便急忙把我帶到了醫院,量過體溫后,發現真的發燒了。媽媽為之前的事不好意思的笑了笑。之后的一個多小時里媽媽一直陪在我的身旁,并不停的問我有沒有哪里不舒服,還關心問我:"困不困,困就睡一覺,我在這兒陪著你"。那一刻一股幸福感油然而生。
這雖然只是一句很普通的話,但對我來說卻像蜂蜜一樣甜,像春天一樣溫暖,就像茶一樣值得回味……
關于幸福的作文:幸福是什么?_700字2
幸福,是一個永恒的話題。但是,幸福是什么呢?是香?是甜?是美還是脆呢?是的,幸福是花粉的香,是糖果的甜,是天空的美,是爆米花的脆。
如果,幸福是花粉,那么我是那伏在花中的蜜蜂;如果,幸福是糖果,那么我就是那將幸福含在嘴里的人;如果,幸福是天空,那么我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥;如果,幸福是爆米花,那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福,是媽媽的吻,在你臉上親柔地按下去,刻下永久的記號。幸福,是爸爸的撫摸,在你黒亮的頭發上自上而下,直至發梢,留下手中淡淡的咸味在頭發上。幸福,是老師的夸獎,在你面前柔聲說;“你又進步了,要好好努力哦!”心中涌起一陣感激。幸福,是朋友的安慰,在你做錯事的時候是你身邊引導你的人,告訴你;“不要悲觀,風雨過后會有艷陽?彩虹!”幸福,是一株果樹,它生長著,繁殖著,捧出一樹果子,讓你感受它的甜,美,脆。幸福,她藏在我家的飯桌上,躲在媽媽的口袋里,她可調皮了,一會兒跳到媽媽的話中,一會兒又跑到了我的身上,撒嬌般的說;“不嘛,我不下來!”早上起床,媽媽端來早飯,囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了,她眨著眼,用手一點,魔法來了,我的感動也來了。陽光溫溫暖暖照在媽媽的臉上,幸福,你多停一會吧!時間,你多逗留一會吧!
幸福的深層含義是用文字表達不出來的,他源自于生活中的點點滴滴。有些幸福,是驚天動地的震撼;有些幸福,是如太陽般溫暖,有些幸福雖然談不上感天撼地,但是卻更加令人感動。
讓我們沐浴著幸福,感受幸福吧!
幸福是什么?
我不知道,至少現在不知道。
有人說,當年李白吟出“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”時是幸福的,因為他擺脫了權貴的束縛,得到了真正的自由。有人說,當杜甫的茅屋被秋風卷去“三重茅”時吟出“安得廣廈千萬間,在庇天下寒士俱歡顏”時是幸福的,因為他心胸之廣闊可容天下寒士。莊周是幸福的,因為他能擺脫世俗,獨自逍遙。當周恩來說出“為中華之崛起而讀書”時是幸福的,因為他有追求。
關于幸福的作文:幸福是什么?_700字3
在小鳥眼里,在蔚藍的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里,每天有魚和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里,有吃有睡是一種幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同,而對我來說,陪伴就是一種莫大的幸福。
從小到大,父母陪伴我成長,他們陪我讀書,陪我玩游戲,陪我學習,早晨一覺醒來,看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子,以及一句句關切的話語,都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露,此刻我是幸福的。下午放學后,不管遲早,爸爸總會急匆匆的趕來接我,即使有時很晚,但是五年來我從沒感到寂寞,一路上和爸爸有說有笑,此時我是幸福的。
在學校,我有同學們和老師的陪伴,讓我快樂成長。老師是除了家長對我關心最多陪伴最多的人,她們的陪伴是我求學路上的明燈。飛鳥班同學是和我相處時間最長的同齡人,我們一起玩,一起學,一起哭,一起笑,一起快樂成長。然而放學后有一位老師的陪伴,讓我倍感幸福,她就是無人不知、無人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。
每當放學鈴打響后,各班的同學在老師的帶領下出了校門,然而部分同學因家長不能按時接而要到學校指定的地方寫作業,只要沒有什么特殊任務,趙老師每天都會給我們輔導課業。在這里有2到5年級不同年齡的孩子,他們有的乖巧,有的卻十分調皮,惹得溫柔的趙老師也會大發脾氣。即使這樣,她也沒有放棄這份額外的工作,直到孩子們一個個被家長接走。記得有一次,爸爸很晚也沒來接我,在我萬分焦急之時,趙老師對我說:“我們去德育處吧,不用擔心,老師陪著你,老師工作,你寫作業,這樣我也不孤單呀。”
是啊,二年級以來,我每天都會在趙老師的陪伴下寫作業,度過父母來接我回家前那一段漫長的時間。
陪伴就是一種幸福,我每天都有同學、老師、家人的陪伴,所以我是幸福的。
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