導(dǎo)語：幸福是什么，突然問你，你可能答出來好多答案，下面是小編整理的幸福是什么作文，歡迎大家閱讀!
作文一：幸福是什么
童年時(shí)，我曾問家人，幸福是什么?爺爺告訴我：“幸福是衣食無憂，一家人健康平安。”奶奶對(duì)我說：“幸福是天天開心。”媽媽對(duì)我講：“幸福是兒女心地善良，文明禮貌。”爸爸對(duì)我說：“幸福是你的成績(jī)優(yōu)秀，沒什么可讓我們擔(dān)心的。”我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)，幸福到底是什么?
幸福是你擁有健康的身體。我看過這樣一個(gè)故事：一天，一位護(hù)士給一個(gè)雙腿殘疾的小女孩講故事，小女孩告訴護(hù)士，她想聽《機(jī)器貓》的故事，當(dāng)護(hù)士給小女孩說機(jī)器貓有一個(gè)無所不能的口袋時(shí)，小女孩好奇的把手伸進(jìn)護(hù)士的衣兜里，找出來的只有一枚一元錢的硬幣和一個(gè)小本子。護(hù)士慚愧的說：“我的兜里只有這些東西了，我并不富有。”小女孩聽了露出天真的笑容，對(duì)護(hù)士說：“不，你是富有的，你擁有康健的身體，所以你是富有的，是幸福的。”護(hù)士看見小女孩低垂著頭，一頭美麗的金黃頭發(fā)散落在兩肩，護(hù)士對(duì)她說：“嗯，我是富有的。但你也是富有的，你擁有一雙靈巧的小手和一頭美麗的金黃頭發(fā)，你也是幸福的。”對(duì)啊!擁有康健的身體，你就是幸福、富有的!
幸福是失敗的時(shí)候有人抱著你。記得有一次數(shù)學(xué)考試，卷子的題量少，每道題的分?jǐn)?shù)都很高，由于我馬馬虎虎，把一道十幾分的應(yīng)用題給做錯(cuò)了。父母知道后的幾個(gè)鐘頭里，每分每秒都在批評(píng)我“你別自以為是，你又不是回回名列前茅，你又不是在你班上鶴立雞群，別瞧不起別人，你太掉以輕心了，考好一點(diǎn)就了不起了……。”奶奶知道后并沒有批評(píng)我，而是給了我一個(gè)溫暖的懷抱，并對(duì)我說：“下一次可要加油了，一次失敗并代表不了什么。別人都說：失敗乃成功之母，沒事的。”我被奶奶那幽默的語言給逗笑了，奶奶也跟著我笑的瞇縫著眼睛。幸福，從我心底油然而生。
只要你擁有一顆感恩的心，到處都能發(fā)現(xiàn)幸福的存在。幸福就是如此簡(jiǎn)單!
作文二：幸福是什么
人人都希望擁有幸福;每個(gè)家庭都希望家庭成員之間和諧相處，擁有幸福，擁有快樂。一家人和睦相處，其樂融融，這不僅是每個(gè)家庭的希望，也是社會(huì)的需要。
一座小房被溫馨話所環(huán)繞，到處都充滿著、洋溢著溫暖。這就是我家。雖然爸爸媽媽都是糧農(nóng)，經(jīng)濟(jì)條件比不上城里的家庭，但我們有團(tuán)結(jié)心，有良好的心態(tài)，微笑地面對(duì)生活。這就是一個(gè)快樂、幸福的家庭。面臨困難，我們攜手尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，播下理想的種子，放長(zhǎng)目光面對(duì)將來。
我有一個(gè)愛我和爸爸的媽媽。媽媽很勤勞，每天一大清早，天剛蒙蒙亮?xí)r，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。至今還令我記憶猶新的是：在我上2年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué)，我才剛出校門，天空中頓時(shí)，烏云密布，緊接著就下起了毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我已經(jīng)成為了名副其實(shí)的“落湯雞”!我渾身上下幾乎沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會(huì)兒，地上就有一灘水了，就連鞋子都濕了。媽媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀!”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大毛巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨傘沒帶嗎?沒帶為什么不等我去接你?”我傻笑著說：“我還以為今天沒雨呢!可剛出校門不遠(yuǎn)，就下起了毛毛雨，本想不會(huì)下大，誰知一會(huì)就成了傾盆大雨，”媽媽開心的說：“傻孩子，下次在這樣，一定要等媽媽來接你，多等一會(huì)，總比你被雨淋生病的好吧!”說完，就又跑到洗手間，接了一盆熱水讓我洗洗臉。然后為我換上了一件新衣服，又把被雨淋濕了的衣服洗干凈了，盡管如此，媽媽也沒有一句怨言。在我的眼里，平凡的生活中時(shí)時(shí)處處都充滿著幸福。每天我的心情是舒暢的，心境是快樂的，心態(tài)是健康的。我知足，所以我幸福!也更珍惜自己擁有的一切，我確信從容堅(jiān)持，幸福每一天，連起來，就是幸福的一生。
作文三：幸福是什么
我相信每個(gè)人都不一樣，所以通過《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，希望每個(gè)人都能找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生!
今天是開學(xué)的第一天，我早早就回到家觀看《開學(xué)第一課》，今年的主題是幸福。大家覺得幸福的的定義是什么?我相信每個(gè)人都不一樣，所以通過《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，希望每個(gè)人都能找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生!
通過一封家書，我明白了我們現(xiàn)在的幸福是先輩們用他們的鮮血換來，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。看完這封家書，一段優(yōu)美的旋律在耳邊響起，誰都很難相信這是出自一個(gè)年僅十歲的盲人之手，這個(gè)盲人叫劉浩，他2007年進(jìn)入盲人學(xué)校繼續(xù)學(xué)鋼琴，經(jīng)過3年的努力，他在很多比賽中都拿到了獎(jiǎng)，他說：“要相信自己，幸福就在身邊，我們的前途是光明的。”看了他生活的一些片段，我非常佩服他，我一定要向他學(xué)習(xí)，努力地讀書，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
聽完劉浩小同學(xué)優(yōu)美的'旋律后，我們就迎來了成龍老師，成龍老師就說：“付出越多，得到的幸福越多。”因?yàn)槲覀兊呐臀覀兊氖斋@是成正比的。
送走了成龍老師后，我們又請(qǐng)出了乒乓球的猛將——鄧亞萍，她說：“要對(duì)自己有自信，因?yàn)槊總€(gè)人一定有自己獨(dú)特的價(jià)值。”所以我們要努力來完成自己的夢(mèng)想。
這個(gè)節(jié)目請(qǐng)來了不少嘉賓，但讓我感觸最深的就是在重慶市邊遠(yuǎn)山區(qū)教書的王忠華老師，有一年的“六一“兒童節(jié)，他想給他班里的同學(xué)跳一支現(xiàn)代舞，后來他選擇了MichaelJosephJackson(邁克爾·杰克遜)的舞蹈，他還叫他的學(xué)生跳這種舞。可是一眨眼就到了畢業(yè)的時(shí)候，他們班里的每一個(gè)同學(xué)都很不舍的王老師，因?yàn)橥趵蠋煘樗麄兏冻隽颂嗵嗔恕Ｈ绻覀儸F(xiàn)在的老師像王老師那樣，為學(xué)生付出一切，那該多好啊!
幸福的定義有很多種，比如：可以健康快樂的成長(zhǎng);可以開開心心地過每一天;能和別人分享快樂等。幸福就是分享;就是感恩;就是奉獻(xiàn)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心。
作文四：幸福是什么
幸福什么?也許突然問某個(gè)人，他會(huì)說不清，而幸福就在我們身邊!咔嚓，一個(gè)人在看書，在安靜的環(huán)境下看書;咔嚓，一群小朋友在歡笑，在無憂無慮的玩耍;咔嚓，一人給老人在公交車上讓了做，老人沖他笑，車上的人投來了贊許的目光;咔嚓，……幸福很廣闊，生活中到處充滿了幸福……
夜深了，深了。一個(gè)小朋友失眠了，這一夜，小朋友想了很多很多……
在一個(gè)漆黑的夜晚，小男孩去了一個(gè)游戲廳，那時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了，他的母親在勞累的找他，而他卻沉迷在游戲中，渾然不知。在小男孩玩完時(shí)，已經(jīng)到了凌晨1點(diǎn)多了。小男孩剛要走，可意外卻發(fā)生了……
小男孩在要出游戲廳時(shí)，那里的老板去拉住了他，說是警察來查了，讓他今天晚上在這里睡。小男孩不知道危險(xiǎn)就在身邊，反而去謝游戲廳老板。等小男孩第二天醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的地方，身上讓一個(gè)粗麻繩綁死了，這時(shí)小男孩才意識(shí)到自己有危險(xiǎn)了。他的媽媽這時(shí)知道小男孩被綁架了，差點(diǎn)嚇暈過去。可理智的她，還是用她顫抖的手撥打了110。在今日他們以錢換人的地方來了數(shù)輛警車。在與土匪激烈的談話中，土匪多次要?dú)⒘诵∧泻ⅲ∧泻⒁簿褪窃偕倪吘壌糁搅送砩?0點(diǎn)左右，警察狙擊手發(fā)射了一發(fā)子彈，正中土匪眉心，小男孩獲救了，他媽媽卻因心臟病發(fā)作進(jìn)了醫(yī)院……在醫(yī)院時(shí)，小男孩哭了，對(duì)著媽媽一個(gè)勁的說對(duì)不起，但是，他的媽媽還是從嘴角擠出了一絲幸福的微笑。
小男孩這晚想了一晚上，知道了自己是多么的幸福，從子小男孩再也沒去過游戲廳，和他爸爸媽媽過上了幸福的生活。幸福，就是烏云縫隙中的一縷暖陽;幸福，就是寒冷中捧在手中的一杯熱奶茶;幸福，就是夜里溫暖的被窩;而我認(rèn)為，我現(xiàn)在就是最幸福的!
穆尼爾·納素夫曾經(jīng)說過：真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。
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