在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的幸福幸福作文1200字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福幸福作文1200字 篇1

　　暑假在家期間，一直在看《給幼兒教師的建議》一書，這本書是由朱家雄，張亞軍以與幼兒教師對話的視角來編寫的。本書中所搜集的文章都是由幼兒園一線教師撰寫的，有的是日常工作的經(jīng)驗(yàn)提升，有的是與孩子之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的是關(guān)于教學(xué)的體會和反思，有的是對家長，對班主任的，甚至是對自己工作的反思……讀后感覺有很多共鳴的地方。

　　在書的第一輯“向孩子張開你的懷抱”第三篇中《品讀“職業(yè)幸福” 》給我留下了深刻的印象。正如作者所寫的“幼兒教師站起來是老師，蹲下來是媽媽”，每天超負(fù)荷的工作使得身心疲憊，有時(shí)會產(chǎn)生職業(yè)倦怠。面對大家對幼兒教師是“高級保姆，低人一等”的觀念，如何能夠感受到幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？我想這也是很多幼兒教師的困惑。

　　文章作者從三個(gè)方面表達(dá)了自己的看法：1．要學(xué)會熱愛。2．要學(xué)會奉獻(xiàn)3．認(rèn)清角色是品讀“職業(yè)幸福”的前提。其實(shí)除了這三個(gè)方面我覺得還有很多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會和品讀的。那么我的幸福又在哪里呢？

　　一、以真誠、平等的態(tài)度與幼兒交往，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊

　　在我和孩子朝夕相處的日子里，我感受著那份快樂：和他們一起散步觀察春天，一起撿拾落葉，一起游戲玩耍，一起放風(fēng)箏，一起寫生繪畫。記得有一天，我外出聽課，下午回來后，孩子們好象很久沒有看到我一樣，熱情地叫起來：“老師，你到哪里去了？”“你怎么這么久才回來？”我問：“你們是不是想我了？”有幾個(gè)孩子唧唧喳喳地說著：“是啊，我們想你了。”這些可愛的孩子！特別讓我感動(dòng)的是前幾屆已經(jīng)畢業(yè)的孩子，那些情景至今想來還歷歷在目：孩子們拿著小本本互相留下祝福的話，寫下家中的電話號碼，希望老師畢業(yè)后能給他們打電話，還有的說：“我們會想你的，畢業(yè)了還來看你們。”有幾個(gè)孩子進(jìn)了小學(xué)后真的來看我們了。當(dāng)我見到他們的一剎那，孩子撲過來緊緊地抱住我：“老師，我們想你！”我緊緊地?fù)ё『⒆樱且豢涛腋杏X自己是幸福的。

　　二、家長的信任、尊重和肯定，讓我們感到幸福

　　家長的一言一行，一舉一動(dòng)對我們教師的工作有著很大的影響。孩子年齡小，自理能力和自我保護(hù)能力都很差，因此大小便弄臟衣褲，不小心摔破了皮，跌青了臉的事情時(shí)有發(fā)生。但是當(dāng)我們聽到家長一句：“老師，不要緊，沒關(guān)系的。”“老師，麻煩你了，不好意思。”“老師，你們真的很辛苦。” 這些理解和寬容的話語對我們來說是一種安慰和鼓勵(lì)，也是對我們工作的最大的支持，有家長的理解和信任，真好！

　　當(dāng)看到家長在班級博客中發(fā)表感謝的話和祝福時(shí)，我們是幸福的；當(dāng)收到家長發(fā)來的新年祝福時(shí)，我們感動(dòng)著；當(dāng)家長給我們提出中肯的建議時(shí)，我們思索著。正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)心、信任、肯定，我們才能將工作做得更好，才能讓家長更加放心和滿意。

　　三、教學(xué)中的成功讓我體驗(yàn)幸福。

　　教師最引以為幸福的我想應(yīng)該就是教學(xué)中的成功了。一次成功的課堂教學(xué)，不僅能使孩子受益非淺，而且能讓自己感到驕傲和自豪。成功的教學(xué)還能收獲成果，我們教學(xué)的目的就是為了讓孩子得到最大的發(fā)展，取得可喜的成績。當(dāng)看到孩子畫出一幅幅獨(dú)特新穎的圖畫，捧回亮閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我們的心里是激動(dòng)而又自豪的；當(dāng)看到我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)有出息，當(dāng)上了班長、班干部，評到了三好學(xué)生時(shí)，我們的心里是寬慰的。

　　四、自身的學(xué)習(xí)和成功是幸福快樂的。

　　經(jīng)過自己的鉆研制作完成了一個(gè)課件；通過努力使自己的展示課、教研課能比較成功地同伴面前展示；聽到領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的肯定和贊賞……這些都讓我深深地體驗(yàn)到了那份幸福。

　　原來幸福一直就在我的身邊，包圍著我，感染著我，現(xiàn)在我對幸福又有了更深的體驗(yàn)與感受。讓我們一起來品味、尋找自己的幸福吧！

幸福幸福作文1200字 篇2

　　不知不覺，回國已經(jīng)半月有余，這些天里，我感受著回國的興奮、團(tuán)聚的喜悅和魯煤的溫馨，同時(shí)也在懷念莫桑比克中感悟著幸福的真諦。

　　細(xì)細(xì)回味這三個(gè)月的異國之行，最終是些簡單的畫面在腦海中定格：湛藍(lán)無比的天空、熱情奔放的笑容、激情澎湃的音樂和依依惜別的擁抱。

　　曾經(jīng)，莫桑比克，非洲的東南一隅，遙遠(yuǎn)到?jīng)]有距離的概念；看世界地圖時(shí)眼神都不會在此做少頃的停留，她怎會與我的生命產(chǎn)生交集？這是我接到遠(yuǎn)赴非洲任務(wù)之時(shí)發(fā)出的感慨！

　　如今，莫桑比克，心靈的感悟之所，純凈到找不到衡量的標(biāo)準(zhǔn)；天然而成的木薯樹、茅草屋前的大音響、踏地而起的土著舞、隨時(shí)翹起的大拇哥，還有隨心所欲的大白牙，這一切似乎都在啟迪我：“幸福就這么簡單”。

　　但，這絕不是我初到莫國時(shí)的感受。

　　初踏馬普托街頭，由陌生而起的緊張感，加之出國前道聽途說的各類忠告，以及別扭的左道行駛、橫沖直撞的馬路殺和初次出游即被持槍“黑人警察”的逮捕，一切的一切都讓我灰心喪氣，坐臥不安，根本就無心去領(lǐng)略迷人的異國情調(diào)，一心只想著能安全回國就足矣，夫復(fù)何求？

　　頭一個(gè)月，我只身一人駐扎在一個(gè)叫卡坦迪卡的縣城。雖說是縣城，卻近似國內(nèi)的西部小鎮(zhèn)，人們以一條雙行線國道為中心線搭起一小段簡易商鋪，東西不足百米，南北也是如此，但就是這份簡陋維持著我每天的飲食。

　　記得，每次上街采購，總會聽到“西娜、西娜”的呼喊，循聲望去，就會看見翹起的大拇哥和燦爛的白牙，后來才知道“西娜”在葡萄牙語中是“中國”的發(fā)音，不曉得聽了多少句“西娜”之后，我養(yǎng)成了翹大拇哥回應(yīng)的習(xí)慣，只要響起“西娜”就贈(zèng)送一枚大拇哥。久之，原有的偏見和誤解恐懼慢慢拋之腦后。我開始學(xué)著在購物時(shí)討價(jià)還價(jià)，或是多拿一個(gè)，或是少付1梅蒂卡爾，但這絕不為貪占便宜，只為增加溝通交流的機(jī)會，他們對我的舉動(dòng)或是驚訝、或是打趣、或是報(bào)以微笑。隨著交易的頻繁，他們開始主動(dòng)大膽地招攬我采購商品，更有膽大的哄笑著開我的玩笑，雖不懂其意，但從眼神和笑意中看得出善意，從主動(dòng)多給我商品中也看得到善意。

　　次月，隨著工作的啟動(dòng)，與他們的接觸也逐步深入，我得以有機(jī)會深入他們的部落，走進(jìn)他們的家庭，與這里未受丁點(diǎn)商業(yè)化的原始居民席地而坐，雖難以侃侃而談卻可以四目相對。語言雖有障礙，但從他們的行為舉止上，我看到了中莫友善和久違的仁孝禮儀。

　　工作中，路過村落稍作休整之時(shí)，我們都會受到主家的熱情款待。雇傭者和主家相見時(shí)，他們或是半蹲著彼此問好、或握手以賀，異性之間或者婦女之間還會彼此擁抱親吻面頰，或拍手以賀。問候時(shí)，他們之間不論遠(yuǎn)近親疏，都會尊稱長者為“爸爸或媽媽”，這一點(diǎn)倒是和國內(nèi)發(fā)音一致，甚好聽懂；趁此，我也會學(xué)說幾句新學(xué)的土著問候語，以表敬意，卻往往換來一片驚愕，贏來滿堂笑聲；好客的主家總會讓出家里最好的板凳，端出清涼的飲水，恭敬地跪送我的面前，令我誠恐備至！雖顧及水的潔凈程度，但卻不容所辭！

　　慢慢的，異國風(fēng)情見得多了，也就看的淡了，但卻想的深了，這里讓我倍感矛盾的是：你看得見衣衫襤褸外表，卻看不見沮喪頹唐的精神；看得見四面漏風(fēng)的茅屋，卻看不見蕭條破敗的跡象；看得見日日為餐的木薯，卻看不見廋骨嶙峋的體格。這里，你看得見公路沿途出售的商品，卻看不見叫賣的商家；看得見零零落落的村戶，卻看不見嚴(yán)實(shí)的院墻；看得見隨性起舞的人群，卻看不見鑼鼓罄鐃。這里，就是這樣，雖然貧窮，物資匱乏，人們卻活的瀟灑、自在，幸福卻也顯得簡單而長久。

　　今生，感謝與你有緣相會——莫桑比克，讓我重新審視幸福：“原來幸福與物質(zhì)并非孿生”。