在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的幸福幸福作文1200字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福幸福作文1200字 篇1

　　總是習(xí)慣，在每個(gè)清晨打開(kāi)微信，看看朋友們的近況。總是喜歡在書(shū)中閱讀哲理方面的文章和語(yǔ)句，因?yàn)樵谀抢锩妫铱偰?a href="/shiyongwen/xindetihui/">體會(huì)到人生中不一樣的感想。這天，我如往常一樣，打開(kāi)微信，看到一位朋友給我發(fā)了這樣一句話真正的幸福和快樂(lè)不是來(lái)自于物質(zhì)，而是來(lái)自于心靈。這句話對(duì)我很有觸動(dòng)。

　　現(xiàn)實(shí)中的人們，總有這樣的一種觀點(diǎn)，能賺錢(qián)，買(mǎi)一套屬于自己的房子，有車(chē)，有漂亮的衣服穿，就是幸福和快樂(lè)。很多人都提倡，只有賺到錢(qián)，你就能得到你所想要的一切。也有人這樣想錢(qián)財(cái)乃是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去。

　　的確，錢(qián)在人們生活當(dāng)中是身外之物，但是它卻和我們的生活息息相關(guān)。就拿我們一天所需的東西來(lái)說(shuō)吧，柴米油鹽醬醋茶，他們哪一樣不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，身上穿的衣服同樣也是用錢(qián)才能買(mǎi)到，家里的家具碗具等不也是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的嗎？賺錢(qián)，是人們?yōu)榱藵M(mǎn)足生活需求所要做的一件事情，因?yàn)槊總€(gè)人要生活，但是你不能認(rèn)為這些物質(zhì)就是快樂(lè)，這樣你就錯(cuò)了。

　　就拿贍養(yǎng)父母這件事情來(lái)說(shuō)吧。曾在電視上看到這樣一個(gè)廣告，常年在外的子女們，為了養(yǎng)家養(yǎng)父母在外面到處掙錢(qián)，經(jīng)常不回家，有的甚至過(guò)年過(guò)節(jié)也不回來(lái)，只知道打錢(qián)給父母，要父母自己拿錢(qián)去買(mǎi)東西，后來(lái)因?yàn)槌Ｄ瓴换丶遥改付疾徽J(rèn)識(shí)他們了。這些子女都認(rèn)為，這樣每個(gè)月給父母錢(qián)就是贍養(yǎng)父母，就是孝順父母了，這樣父母就會(huì)快樂(lè)和幸福了。

　　但是他們何曾想過(guò)父母常年呆在家里，心里所承受的孤獨(dú)與寂寞，這種感覺(jué)又豈是常人所能理解的。為人子女的你，永遠(yuǎn)是父母內(nèi)心的牽掛，是父母最珍貴的寶貝。在工作閑暇的時(shí)候，給父母打打電話，一句溫暖的問(wèn)候，就足以寬慰父母孤獨(dú)的內(nèi)心，節(jié)假期間常回家看看，足以了卻父母對(duì)兒女的思念。看著我們一天天地長(zhǎng)大，到結(jié)婚，生子，父母也在一天天變老，他們所能享受到的幸福和快樂(lè)又能持續(xù)多久呢。因此，我們所想給予父母的幸福和快樂(lè)，不是僅僅帶給他們物質(zhì)上的財(cái)富，而是經(jīng)常陪伴在他們身邊，給予他們溫暖和問(wèn)候，讓父母安享晚年。

　　不僅僅是對(duì)待父母。夫妻之間，父母與子女之間也同樣有這樣的現(xiàn)象。有些做丈夫的，認(rèn)為自己在外面拼命賺錢(qián)，讓妻子在家里做闊太太，撫養(yǎng)子女，就是給妻子幸福。有些當(dāng)父母的人，只知道拼命賺錢(qián)，很少回家，他們認(rèn)為這樣是為了讓孩子有錢(qián)讀書(shū)，考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，能找到一份好工作，這樣孩子就幸福了。這些人可曾想過(guò)只知道讓妻子做闊太太，那你又關(guān)心過(guò)你的妻子，在你拼命賺錢(qián)的時(shí)候，你們之間的愛(ài)還存在嗎？如果一個(gè)家庭少了愛(ài)的滋潤(rùn)就很有可能破碎。讓孩子有錢(qián)讀書(shū)是不錯(cuò)，但一個(gè)孩子的成長(zhǎng)不僅僅需要的是學(xué)校的教育，更多的是父母的教育，關(guān)心和陪伴，如果沒(méi)有家的溫暖，他們更多的只會(huì)在孤獨(dú)和寂寞中成長(zhǎng)。

　　在我們的生活中，有的人家里很有錢(qián)，表面上好像很風(fēng)光，但是他們心里卻并不快樂(lè)并不幸福，有的人家里沒(méi)什么錢(qián)，一個(gè)月的工資也只能解決基本的溫保，但是他們?nèi)覅s過(guò)得非常幸福。那是因?yàn)楦挥械娜酥粷M(mǎn)足了自己物質(zhì)上的需求，心里的需求卻沒(méi)有滿(mǎn)足他們，生活給了他們太多的壓力，讓他們變得斤斤計(jì)較，從而失去了應(yīng)有的快樂(lè)和情調(diào)。貧窮的人雖然表面上很苦，但是一家人和和樂(lè)樂(lè)地在一起，相互安慰，相互關(guān)心，彼此之間卻感到非常幸福和快樂(lè)。這就是哲學(xué)上所說(shuō)的一個(gè)人不能單單只追求物質(zhì)生活，精神生活也同樣重要，甚至更重要，因?yàn)橛辛司裆睿悴艜?huì)真正擁有快樂(lè)和幸福。

　　人的一生其實(shí)很短暫，許多人在對(duì)人對(duì)事上往往只重視物質(zhì)上的東西，而忽視心理上的需求。其實(shí)陪伴親人，照顧孩子，和朋友聚會(huì)聊天，這些又何嘗不是在享受幸福呢？其實(shí)一切的虛榮和繁華都是假，平平淡淡才是真，幸福就這么簡(jiǎn)單。一個(gè)人的生活不求大富大貴，不求轟轟烈烈，更不必計(jì)較自己的得與失，把心放寬了，才會(huì)快樂(lè)。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，抓住真正的幸福，讓你的人生沒(méi)有遺憾。

幸福幸福作文1200字 篇2

　　暑假在家期間，一直在看《給幼兒教師的建議》一書(shū)，這本書(shū)是由朱家雄，張亞軍以與幼兒教師對(duì)話的視角來(lái)編寫(xiě)的。本書(shū)中所搜集的文章都是由幼兒園一線教師撰寫(xiě)的，有的是日常工作的經(jīng)驗(yàn)提升，有的是與孩子之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)和反思，有的是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)班主任的，甚至是對(duì)自己工作的反思……讀后感覺(jué)有很多共鳴的地方。

　　在書(shū)的第一輯“向孩子張開(kāi)你的懷抱”第三篇中《品讀“職業(yè)幸福” 》給我留下了深刻的印象。正如作者所寫(xiě)的“幼兒教師站起來(lái)是老師，蹲下來(lái)是媽媽”，每天超負(fù)荷的工作使得身心疲憊，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。面對(duì)大家對(duì)幼兒教師是“高級(jí)保姆，低人一等”的觀念，如何能夠感受到幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？我想這也是很多幼兒教師的困惑。

　　文章作者從三個(gè)方面表達(dá)了自己的看法：1．要學(xué)會(huì)熱愛(ài)。2．要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)3．認(rèn)清角色是品讀“職業(yè)幸福”的前提。其實(shí)除了這三個(gè)方面我覺(jué)得還有很多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)和品讀的。那么我的幸福又在哪里呢？

　　一、以真誠(chéng)、平等的態(tài)度與幼兒交往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊

　　在我和孩子朝夕相處的日子里，我感受著那份快樂(lè)：和他們一起散步觀察春天，一起撿拾落葉，一起游戲玩耍，一起放風(fēng)箏，一起寫(xiě)生繪畫(huà)。記得有一天，我外出聽(tīng)課，下午回來(lái)后，孩子們好象很久沒(méi)有看到我一樣，熱情地叫起來(lái)：“老師，你到哪里去了？”“你怎么這么久才回來(lái)？”我問(wèn)：“你們是不是想我了？”有幾個(gè)孩子唧唧喳喳地說(shuō)著：“是啊，我們想你了。”這些可愛(ài)的孩子！特別讓我感動(dòng)的是前幾屆已經(jīng)畢業(yè)的孩子，那些情景至今想來(lái)還歷歷在目：孩子們拿著小本本互相留下祝福的話，寫(xiě)下家中的電話號(hào)碼，希望老師畢業(yè)后能給他們打電話，還有的說(shuō)：“我們會(huì)想你的，畢業(yè)了還來(lái)看你們。”有幾個(gè)孩子進(jìn)了小學(xué)后真的來(lái)看我們了。當(dāng)我見(jiàn)到他們的一剎那，孩子撲過(guò)來(lái)緊緊地抱住我：“老師，我們想你！”我緊緊地?fù)ё『⒆樱且豢涛腋杏X(jué)自己是幸福的。

　　二、家長(zhǎng)的信任、尊重和肯定，讓我們感到幸福

　　家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)我們教師的工作有著很大的影響。孩子年齡小，自理能力和自我保護(hù)能力都很差，因此大小便弄臟衣褲，不小心摔破了皮，跌青了臉的事情時(shí)有發(fā)生。但是當(dāng)我們聽(tīng)到家長(zhǎng)一句：“老師，不要緊，沒(méi)關(guān)系的。”“老師，麻煩你了，不好意思。”“老師，你們真的很辛苦。” 這些理解和寬容的話語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種安慰和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們工作的最大的支持，有家長(zhǎng)的理解和信任，真好！

　　當(dāng)看到家長(zhǎng)在班級(jí)博客中發(fā)表感謝的話和祝福時(shí)，我們是幸福的；當(dāng)收到家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的新年祝福時(shí)，我們感動(dòng)著；當(dāng)家長(zhǎng)給我們提出中肯的建議時(shí)，我們思索著。正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)心、信任、肯定，我們才能將工作做得更好，才能讓家長(zhǎng)更加放心和滿(mǎn)意。

　　三、教學(xué)中的成功讓我體驗(yàn)幸福。

　　教師最引以為幸福的我想應(yīng)該就是教學(xué)中的成功了。一次成功的課堂教學(xué)，不僅能使孩子受益非淺，而且能讓自己感到驕傲和自豪。成功的教學(xué)還能收獲成果，我們教學(xué)的目的就是為了讓孩子得到最大的發(fā)展，取得可喜的成績(jī)。當(dāng)看到孩子畫(huà)出一幅幅獨(dú)特新穎的圖畫(huà)，捧回亮閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我們的心里是激動(dòng)而又自豪的；當(dāng)看到我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)有出息，當(dāng)上了班長(zhǎng)、班干部，評(píng)到了三好學(xué)生時(shí)，我們的心里是寬慰的。

　　四、自身的學(xué)習(xí)和成功是幸福快樂(lè)的。

　　經(jīng)過(guò)自己的鉆研制作完成了一個(gè)課件；通過(guò)努力使自己的展示課、教研課能比較成功地同伴面前展示；聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們的肯定和贊賞……這些都讓我深深地體驗(yàn)到了那份幸福。

　　原來(lái)幸福一直就在我的身邊，包圍著我，感染著我，現(xiàn)在我對(duì)幸福又有了更深的體驗(yàn)與感受。讓我們一起來(lái)品味、尋找自己的幸福吧！