幸福在哪里的小學(xué)作文1

　　有一天，我問媽媽：“幸福在哪里？怎么才能找到她？”媽媽微笑著說：“幸福是一種快樂，需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。

　　幸福在哪里？幸福在哪里？我來到我家屋后的魚塘邊，看見一個(gè)老爺爺正釣著一條大魚，臉上樂開了花。

　　幸福在哪里？幸福在哪里？走過魚塘，來到田野邊，看見兩個(gè)農(nóng)民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜，農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。

　　幸福在哪里？幸福在哪里？穿過田野，來到學(xué)校的操場(chǎng)外，看到同學(xué)們有的踢足球，有的跑步，還有的跳繩……同學(xué)們跳呀，跑呀，操場(chǎng)上一片朝氣蓬勃的景象。

　　幸福在哪里？幸福在哪里？沿著操場(chǎng)外的圍墻走著，一會(huì)兒就回到我家的小區(qū)里。看見小伙伴們?cè)谧矫圆亍⒋蛩獭⒒濉麄兺娴煤瞄_心啊！

　　幸福在哪里？幸福在哪里？吃飯時(shí)間到了，我回到家里，媽媽正做著香噴噴的飯菜，臉上掛滿了笑容。我問媽媽：“您今天為什么這么開心呢？”媽媽說：“我的寶貝最近畫的畫又得到老師的表揚(yáng)，我當(dāng)然高興啦！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

　　哦！我找到幸福了。原來，幸福在老爺爺?shù)尼烎~桿上，在希望的田野里，在開心的操場(chǎng)上，在歡樂的小區(qū)中，在溫暖的家里，在我們大家的心底里！

幸福在哪里的小學(xué)作文2

　　幸福在哪里，幸福是人類自古以來的愿望，是家家戶戶所追求的理想，幸福從鄉(xiāng)間小巷的閑話家常到社會(huì)的談話輿論，再到國家的最終目標(biāo)，幸福可以遙不可及，也可以觸手可得；幸福可以是國家復(fù)興，也可以是困惑時(shí)的一句問候。但幸福究竟在哪里？

　　有些人說，考到好成績，被老師父母夸獎(jiǎng)，他就很幸福；有些人說，賺到很多錢，過上好日子，他就很幸福；也有人說，人人都變得富裕和快樂，他就很幸福。幸福似乎無處不在，但那些愁眉苦臉的學(xué)生，勞于奔波的上班族，生活艱苦的工作者，他們的幸福又在哪里？

　　正當(dāng)我困惑幸福在哪里，正當(dāng)我疑惑幸福從何而來，為此冥思苦想時(shí)，我卻在我的生活中，發(fā)現(xiàn)了幸福的所在。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿制學(xué)校，一星期就回家一次，在我剛剛開始進(jìn)入住校生活時(shí)，我常會(huì)覺得寂寥，還沒與同寢的人打好關(guān)系，沒有往常可以將身子張開“大”字的床，沒有堆滿作業(yè)的書桌，更沒有父母的寒噓問暖，不適應(yīng)的感覺布滿全身，沒有了自己房間的溫暖，也沒有了睡一個(gè)好覺的乞求，整天倒數(shù)著距離星期五的遠(yuǎn)近，遙想著回家的快樂生活，這段“艱難”的日子卻隨著同寢漸漸的親密而消散。過了一天，一星期乃至一個(gè)月，每天可以與同寢的人閑話家常，互相抱怨學(xué)業(yè)的繁重，煩惱時(shí)有人一起解疑，無聊時(shí)有人開開玩笑，寢室從學(xué)業(yè)的休息地漸漸變成了我們的另一個(gè)“家”，寂寥的日子變得幸福和愉快，雖然有人成天抱怨時(shí)間過的太慢，有人煩心學(xué)校的枯燥，但我相信他們并不討厭這另一個(gè)家，因?yàn)樵诜职鄷r(shí)他們總抱怨分班的不是，希望不要拆散現(xiàn)在的寢室，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里得到了幸福。短短相處了三四個(gè)月卻充滿了裝不完的幸福。幸福并不遙遠(yuǎn)，在我們的身邊就有著幸福。

　　愁苦的學(xué)生們成績提高時(shí)會(huì)感到幸福，受到表揚(yáng)后會(huì)感到幸福；勞苦的上班族們?cè)诩胰说恼勌煺f笑，寒噓問暖時(shí)會(huì)感到幸福；貧困的工作者們?cè)谑艿綆椭腥松斐鲈謺r(shí)會(huì)感到幸福，生活處處充滿幸福，不需要政府的大力資助，不需要?jiǎng)訂T多少朋友，幸福只需稍稍注意，其實(shí)幸福就觸手可及，幸福在哪里？幸福就在我們身邊。

幸福在哪里的小學(xué)作文3

　　我的幸福究竟在哪里？這是我六十年來一直探討的一個(gè)人生課題。

　　我上學(xué)前的幸福在我居住的大院里，那時(shí)和我住在一個(gè)大院里有十多個(gè)和我年齡相仿的小伙伴，每天和我一起玩各種游戲，那幸福的童年是我一輩子都難以忘懷的。

　　我小學(xué)時(shí)的幸福在>他的笑容里。那時(shí)候我媽最高興的一件事就是去學(xué)校給我開家長會(huì)。每次老師都隆重的把我媽媽介紹給全班同學(xué)家長，讓我媽媽談?wù)劷逃优慕?jīng)驗(yàn)。我媽說：“我也不知道怎樣教育孩子，就知道讓他聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。”街坊鄰居更是經(jīng)常念叨我媽教子有方。我媽媽臉上的笑容總是那么燦爛。看到我媽的高興勁，我覺得我真是最幸福的人。

　　我上班后的幸福在團(tuán)員青年的活動(dòng)里。那時(shí)我從事共青團(tuán)工作，每天都和團(tuán)員青年在一起開展各種活動(dòng)。值得驕傲的是每次活動(dòng)的創(chuàng)意和安排都是由我決定的。我覺得我真是世界上最幸福的人。

　　我結(jié)婚后的幸福在溫馨的家庭生活里。我們夫妻倆的工資收入雖然不算高，但是家庭和睦，我們就感到很滿足、很幸福了。

　　我退休后的幸福在游泳、跳舞、騎自行車的運(yùn)動(dòng)里。每天和網(wǎng)友、舞友們?cè)谝黄鸾∩磉\(yùn)動(dòng)，使我的體質(zhì)不斷增強(qiáng)，體力勝過年輕人。不知疲倦的運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后的舒服感溢于言表，我覺得我真的太幸福了。

　　幸福在哪里？其實(shí)就在自己的身邊，就在自己的日常生活里。因?yàn)樾腋２辉谖镔|(zhì)的享受里，也不在生理的滿足里，更不在成功的事業(yè)里。我雖然在不同的年齡段生活在不同的環(huán)境里，有著不同的幸福，但所有的幸福都是自己每天都能感受到的享受生活的那種愉悅。

幸福在哪里的小學(xué)作文4

　　人們都說，我們這一代人是很幸福的。可我卻不以為然，總覺得自己一點(diǎn)也不幸福。每天上不完的課，做不完的作業(yè)，十分痛苦。可爸爸常說我“生在福中不知福”，要我每天仔細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的。

　　那是一個(gè)圣誕節(jié)的早上，爸爸讓我好好讀書，說是晚上會(huì)有圣誕老人來給我送禮物的。

　　我來到學(xué)校，把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)們，大家都不相信，說：“世界上根本沒有圣誕老人，你上了你爸爸的當(dāng)啦!”說完便笑瞇瞇地走了。直到這時(shí)，我才想到：是啊!世界上的圣誕老人只是個(gè)傳說，哪來真的圣誕老人呢?看來這回我是上當(dāng)了。放學(xué)回家里做完作業(yè)，洗完澡躺在床上時(shí)，爸爸又對(duì)我說：“圣誕老人馬上就要來給你送禮物了，你喜歡什么?”“喜歡GAMEBOY。”我回答說。爸爸又說：“你等著，圣誕老人一定會(huì)把GAMEBOY給你送來的。”說完便走出了我的房間。這時(shí)，我半信半疑地躺在床上，心想：圣誕老人到底會(huì)來嗎?正當(dāng)我隱隱約約要睡著的時(shí)候，防門被打開了。“圣誕老人”走了進(jìn)來。在我的床邊放下了一樣?xùn)|西，便走出了我的房間。

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)了床邊的GAMEBOY，便急忙對(duì)爸爸說：“爸爸，我收到圣誕老人送來的禮物啦!”“喜歡嗎?”爸爸問。“喜歡!”我欣喜若狂地回答道。啊，我終于找到幸福啦!

幸福在哪里的小學(xué)作文5

　　幸福是什么呢？我認(rèn)為，駿馬擁有的是豪放的幸福，小鳥擁有的是拼搏的幸福，而我們的幸福是怎樣的呢？

　　有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操，忽然我累得筋疲力盡，不小心摔了一跤，大家趕快扶我起來，這時(shí)，疼痛中也包含著幸福，快樂！在你需要關(guān)心時(shí)，同學(xué)們關(guān)心你，在你需要溫暖，鼓勵(lì)時(shí)，老師也給你鼓勵(lì)，給你溫暖。難道，你還不幸福嗎？

　　我很膽小，不敢上課發(fā)言，怕我說錯(cuò)了。但今年，我進(jìn)步了很多，字也寫好了，發(fā)言也積極踴躍了，老師還在課堂上表揚(yáng)我，這時(shí)，我也感到的是幸福和這小小的榮耀。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，那一舉一動(dòng)，一字一話，都是我莫大的幸福！

　　小時(shí)候的我們，能吃到甜甜的糖果，能穿漂亮的衣服是幸福。現(xiàn)在的我們，能和知心朋友一起聊天、玩耍、學(xué)習(xí)、考出優(yōu)異的成績是幸福。這些就是幸福，平平淡淡，簡簡單單，卻很充實(shí)。

　　在我們快樂時(shí)，會(huì)感到幸福，在我們悲傷時(shí)，更會(huì)反思幸福。那么何嘗不讓自己的每一天過的幸福一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)呢？

　　幸福，它是一個(gè)看不見，也摸不到的物體。它來無影，去無蹤，就像一陣風(fēng)一樣。多少人渴望幸福的感覺，但是，你要去強(qiáng)求幸福的話，你將永遠(yuǎn)得不到幸福的感覺。你要用真心去抓緊幸福的話，幸福也會(huì)來到你的身邊。

　　其實(shí)，父母和老師有時(shí)候會(huì)批評(píng)你，嘮嘮叨叨一大堆，甚至還會(huì)出手打你，但這何嘗不是一種出于關(guān)心的幸福。

　　幸福其實(shí)很簡單，很平淡，平淡得在它來到我們身邊時(shí)，我們根本沒有察覺，只是靜靜的享受這一刻，記住這一刻，我是最幸福的。幸福只是種感覺，只要你用心去尋找，一定找得到。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人！

幸福在哪里的小學(xué)作文6

　　我常問媽媽：“幸福在哪里？”媽媽說：“幸福在于進(jìn)步。”我又問爸爸，爸爸說：“幸福在工作里。”我說：“幸福在于分享，幸福在家里。”今天，我們觀看了電視“開學(xué)第一課”。對(duì)此，我對(duì)幸福又有了新的看法。

　　“開學(xué)第一課”的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)中，講述了這樣一個(gè)女孩。5歲時(shí)，父親不幸因車禍離世，母親便將孟佩杰轉(zhuǎn)送給劉芳英撫養(yǎng)。然而，這樣的幸福只持續(xù)了三年。她8歲時(shí)，養(yǎng)母親因病而臥床不起，最后養(yǎng)父也遠(yuǎn)走高飛。孟佩杰每天幫養(yǎng)母換衣服，練習(xí)抬腿，學(xué)習(xí)彎腰、起床。她還學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)掃地買菜。她那弱小的身軀，竟還要支撐母親那150斤的體重。那是多么重的體重啊，相當(dāng)于10個(gè)書包的重量，甚至還不止！可她卻依然留在養(yǎng)母身邊，不離不棄，守護(hù)了整整13年。

　　現(xiàn)場(chǎng)，母親還講了一件令人感動(dòng)的事，有人請(qǐng)孟佩杰去吃肯德基，她說：“阿姆，我喜歡拿回家里慢慢吃。”可結(jié)果到了家里，她卻對(duì)母親撒謊：“我吃得太飽了，連看都不想看了！”結(jié)果，母親聽信了她的話，一口將肯德基吃光了，而她在一旁笑了。上大學(xué)后，她一邊上學(xué)一邊獨(dú)自照顧母親的生活起居。她還在附近租了一個(gè)小房子，每天放學(xué)都早早地回家，照顧母親。

　　全場(chǎng)的人一下子怔住了，我是思緒萬千。雖然現(xiàn)實(shí)中的她們是不幸的，但盡管如此，孟佩杰卻表示，自己最大的幸福就是希望媽媽能健健康康、快樂長壽。懂得感恩且把養(yǎng)母的幸福看成是自己的幸福，這無疑是另一種幸福。這是愛，是因心存感恩，心存人間大愛帶來的幸福！無疑，我也是幸福的，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，為了我的將來努力工作。外婆打理家務(wù)，每天都及時(shí)地來接我，我想這就是我的幸福吧！所以我更應(yīng)該好好上學(xué)，天天向上，來報(bào)答父母。幸福布道者泰勒說過：“幸福，應(yīng)該是快樂和意義的結(jié)合。但他的幸福不是武林秘笈，不會(huì)讓你聽過后就突飛猛進(jìn)，追尋快樂需要勤奮的實(shí)踐和努力。”是啊！就讓我們用雙手創(chuàng)造出屬于自己的幸福吧！

幸福在哪里的小學(xué)作文7

　　“幸福在哪里，朋友呀告訴你……”這是今年開學(xué)第一課的《幸福在哪里》的歌詞，這讓我想起了那次小測(cè)驗(yàn)。

　　那天，我們正在進(jìn)行語文小測(cè)驗(yàn)，我看著一題題熟悉的題目，心想，這些題都是我在昨天復(fù)習(xí)過了，我一定會(huì)考好。我又在媽媽、張老師的期待上又增加一份信心。這里好像一帆風(fēng)順，但真正不幸的事發(fā)生了。

　　我寫著寫著，突然，筆出不了水了。“一定是昨天復(fù)習(xí)太長時(shí)間，把墨水都用完了。”我一邊抱怨著，一邊翻書包，看看有沒有還有水的筆。考試時(shí)間一分一秒得過去了，我一看鐘，呀！時(shí)間不多了，可我還沒找到一支筆，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一支鋼筆遞了上來，我抬頭一看，原來是同桌魏研慧，“快用吧。”同桌說。我懷著感激的心寫完了試卷，交了上去。下午，我考了一個(gè)好成績，聽著媽媽的表揚(yáng)，我覺得我很幸福，但同桌的那支筆，我深深不忘。

　　有人說：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼去打小怪獸。”而我認(rèn)為，幸福是同學(xué)們和睦相處，相互幫助，一起度過美好時(shí)光。

　　其實(shí)幸福很簡單，同學(xué)一個(gè)友愛的幫助；媽媽一個(gè)贊許的目光；老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……對(duì)我們來說，這就是幸福。幸福就在我們身邊，讓我們一起來感受幸福吧！