關(guān)于細(xì)節(jié)作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的細(xì)節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

細(xì)節(jié)作文 篇1

　　大約有一星期之久，在自己連續(xù)三次的“叩門”詢問，他們終于留意到了我給予的反饋。

　　估摸太忙碌了也根本沒有空去查詢吧，只是讓我原路退還而已。

　　之于我來說，該說已經(jīng)說了，反正找到因由，還給人家就是了，但反倒是他們看起來不太開心。

　　有時(shí)候失而復(fù)得，反而會(huì)給一些人帶人煩惱。

　　因?yàn)椴粌H僅是在為自己的一種失誤而懊惱，同時(shí)也會(huì)有一種自我懷疑感，因?yàn)椴恢朗遣皇沁€有其他地方也有同樣的紕漏，只是他人沒有告知而已。

　　我早料想到會(huì)有這樣的想法，因?yàn)檫@種經(jīng)歷自己也會(huì)有的。一邊既想感謝人家，同時(shí)更多地是在自我懷疑。

　　一次次不斷地回想其他的細(xì)節(jié)，是不是也有這一類的狀況。

　　其實(shí)可能是每個(gè)時(shí)期，每個(gè)人的經(jīng)歷或者狀態(tài)不一樣吧，畢竟和他們互動(dòng)也有好幾年的時(shí)間了。也就是在這一兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)了同樣的三次狀況，每一次都是我主動(dòng)去找他們解決，有時(shí)甚至就會(huì)花十天半個(gè)月的時(shí)間。

　　也許是換了不同的工作人員，也許是因?yàn)闀r(shí)間精力分配不均，總之是有各種各樣的可能性。

　　但不管怎么樣，當(dāng)我完成了自己的反饋，自己的心情是放松的，同時(shí)我也相信他們會(huì)越來越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

細(xì)節(jié)作文 篇2

　　灰黑色的夜空，是無盡的悲傷與迷茫。我瞪著因哭泣而布滿血絲的眼睛，拖著疲憊的身體。絕望的看著這片死寂。突然，天空中閃現(xiàn)出幾片耀眼的光芒。那是什么？我伸著手，要把那些曾經(jīng)的燦爛抓住。

　　小時(shí)候，本應(yīng)該在外面肆意玩耍的年紀(jì)，不得不走進(jìn)學(xué)校的大門。時(shí)間的緊迫，作業(yè)的繁多，以及成長的煩惱。給了我太多太重的壓力。可是再多的煩惱，只要在家門口駐足，聞聞令人垂涎的飯菜香。一切也都煙消云散了。

　　我悄悄地走到窗前，看便你的身影在廚房的云霧里若隱若現(xiàn)。我甩下書包。沖你喊上一聲："我回來了！”我清楚地記得廚房里，轟隆隆的油煙機(jī)下，你走過來，一邊用手在圍裙上擦拭一下，然后便用你的油膩個(gè)大手輕輕地在我頭頂上撫摸。“小饞貓，去客廳吃點(diǎn)餅干先墊著。"然后便轉(zhuǎn)身投入忙碌中。留下了被幸福包圍的我。

　　你知道嗎？在我煩惱時(shí)，你那大手撫過我的頭頂。不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)，卻消去了我的煩惱，讓我溫暖余久。

　　昏黃的燈光下，飄飄灑灑著溫柔的銀塵，夕陽偷偷的從窗戶上溜了進(jìn)來。照在你的身上，變得更加安詳，慈愛。你倚著古老的紅木躺椅，不時(shí)發(fā)出“知呀″“知呀”的聲音，訴說著年代的久遠(yuǎn)。暗紅色的八仙桌上擺著一臺(tái)老舊的收音機(jī)。還放著您最愛聽的黃梅戲。你手里正翻閱的一本發(fā)黃的食譜。嘴里還一邊念叨著“今天該給我的寶貝兒心肝做點(diǎn)什么呢？”我不經(jīng)意發(fā)出了一點(diǎn)聲響，讓您抬起頭來，看見了在門口癡笑著的我。“那今天就吃一個(gè)老母雞湯吧。”

　　你知道嗎？當(dāng)我成長時(shí)，你心念著的我的話，回眸的淡淡一笑。這不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)，卻足以讓我度過一個(gè)美好的童年。

　　睜開沉重的眼皮，滿眼盡是無力的蒼白，這是哪兒？我掙扎的想要移動(dòng)身體。隨之而來的，卻是一陣酸痛與無力。這時(shí)，門外響起了一陣急促的腳步聲。稍一側(cè)目。想看見你火急火燎的朝我跑了過來。頭發(fā)被風(fēng)吹的亂七八糟的不說，中間甚至還夾著樹枝樹葉。“你們是怎么看得孩子？把孩子都折騰成什么樣了？”你怒氣沖沖地向父母發(fā)泄著。而我卻看見了你臉上無意間劃過的那顆充滿心酸的淚。

　　過了一會(huì)兒，你轉(zhuǎn)過身來。臉上重新掛起來那溫柔的笑，你充滿憐愛的說“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”你溫柔地托起我的背，將我輕輕抱起，坐了起來。溫柔地看著我。我抬起頭來，對你柔情的雙眸對視，我看見了你滿眼的溫柔、痛心。

　　………

　　正當(dāng)我伸手抓住那些燦爛時(shí)，“噗”的一聲，夢醒了，三年了，你已經(jīng)離開我三年了。我看著空空如也的手，并沒有悵然若失。心中卻充滿了溫暖與燦爛。為什么，因?yàn)椋洃浿心秋枬M的細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)散發(fā)出燦爛的光輝！

細(xì)節(jié)作文 篇3

　　在我們生活中，處處都能見到愛。如：同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天，我就介紹一個(gè)愛的細(xì)節(jié)。

　　有一位同學(xué)在操場上玩耍，結(jié)果在奔跑過程中被另外一個(gè)同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的同學(xué)見狀，立刻前來“救援”。路過的保安看見了，猜想他也許哪里摔傷了，于是關(guān)切地問，“是不是腿摔傷了啊？”被害者回答到：“腿沒有摔傷，但是下巴很疼”，“噢——那我給你看看。”保安說著便在他臉上檢查了一番，“你這下巴摔破了，口子還挺深，挺大的，要不叫你班主任過來一下，你最好去醫(yī)院看一下。”保安看了以后擔(dān)心地說到。后來這位同學(xué)的家長帶他到醫(yī)院檢查，并縫了兩針。愛在課間里。

　　中午值日時(shí)有位同學(xué)到水房打了一桶自來水，正要往班里送，可是里面的水太多了，他無論怎樣都抬不動(dòng)。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)來這里洗拖把，看到他拿水那么吃力，上前關(guān)切地問：“是不是太重了？我們一起抬吧。”于是他倆就合力抬桶抬入了班級(jí)。愛在勞動(dòng)里。

　　只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛無處不在。現(xiàn)在，就讓我們一起創(chuàng)造“愛”。

細(xì)節(jié)作文 篇4

　　教師節(jié)到了，我拿出手機(jī)，向我的初中班主任發(fā)去一條短信“老師，節(jié)日快樂！”。幾秒鐘后，很快地，老師竟回復(fù)我“高中生活怎么樣？”。看到這，我的心不由地顫動(dòng)了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關(guān)心著我……

　　我的初中班主任是我的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗鷦?dòng)有趣的課堂，我喜歡上了數(shù)學(xué)這門學(xué)科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數(shù)學(xué)奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤，解答同學(xué)們的問題。在老師的辛勤教育下，我的數(shù)學(xué)成績一直不錯(cuò)。也因?yàn)槿绱耍绎h飄然起來，而驕傲必定要受到打擊。

　　那是初三中考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”。看著成績單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不知道，那節(jié)課，正好是數(shù)學(xué)課。

　　“你來回答這個(gè)問題。”老師點(diǎn)到我的名，而我早已溜號(hào)了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過神羞愧地站起來，我看到老師的眼神很復(fù)雜，有生氣、有嘆息、有幾分無奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽課，下課來我辦公室。”

　　下課后，我懷揣著一顆不安跳動(dòng)的心來到老師辦公室門前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門。我一定會(huì)被嚴(yán)厲地批評(píng)吧？會(huì)不會(huì)叫我的家長來呢？老師一定對我失望極了……帶著萬分的忐忑我用一根手指的關(guān)節(jié)輕輕敲了敲門。開門后，老師輕輕地把門閉上，從旁邊拉過一把椅子坐下，雙手握著茶杯，出乎意料地平靜和藹地看著我，告訴我：“一次失敗說明不了什么，老師相信你可以。”一個(gè)“相信”，立即是我萬分的感動(dòng)，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……

　　我將永遠(yuǎn)難忘老師在講臺(tái)上神采飛舞教給我們知識(shí)的樣子；永遠(yuǎn)難忘我令他失望是他那意味深長的眼神；永遠(yuǎn)難忘老師對我高中生活的關(guān)切；永遠(yuǎn)難忘老師對我的“相信”；永遠(yuǎn)難忘老師教導(dǎo)我的每一個(gè)細(xì)節(jié)……

　　所有教導(dǎo)我的老師，祝你們節(jié)日快樂！