導(dǎo)語(yǔ)：暑假是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活！

　　暑假作文1

　　剛剛走過(guò)那驕陽(yáng)似火的夏日，一些刺激有趣的事情已經(jīng)存在了記憶寶庫(kù)里。回頭看看，一切好像是昨天才發(fā)生過(guò)似的，那天真無(wú)邪的笑臉，可受漂亮的酒窩仍在眼前浮現(xiàn);純真歡樂(lè)的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌喉總在耳邊縈繞;使我忘不了，也不想忘掉。

　　在腦海中，如同放電影一般地搜索一個(gè)小孩落入水中的畫面正在上演。那不是我們正在……

　　那日，正是中午，好像是誰(shuí)惹太陽(yáng)公公生氣了似的，他的臉紅通通的，全身散發(fā)著火熱的光，熾烤著大地，每一處角落它都不放過(guò)，人們宛如在大火爐中度日一般，汗如雨下。表哥煩燥地說(shuō)：“這么熱的天誰(shuí)能愛(ài)得住呀。”表姐接著說(shuō)：“是啊，要是能泡在水里，那該有多好呀。”我眼珠滑碌一轉(zhuǎn)，大叫一聲：“有了。” 大家圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么有了，有了什么呀……”我不緊不慢地說(shuō)：“別急別急，我們?nèi)ビ斡景伞！弊谝慌缘男”淼苈?tīng)說(shuō)我們要去游泳，搖著小腦袋，嘟著小嘴，無(wú)助地看著我們，好像在說(shuō)：“可不可以不去呀?”原來(lái)，表弟最怕水，更不用說(shuō)是去游泳了。表哥像個(gè)軍師似的，把我們叫到一邊，“密謀”了一番。表哥便一本正經(jīng)地走到表弟身旁，摸著他的頭說(shuō)道：“你就別去了，乖乖地在家寫作業(yè)吧。我們?nèi)D。”表哥向我們使使眼色，我們也跟著附和起來(lái)。旁邊的小表弟在一旁心緒不定，在去與不去之間徘徊不定，聽(tīng)我們這么一說(shuō)，他站起身，向屋里跑去。我們正納悶他去干什么呢?過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他手拿著游泳圈，還帶一套專用的游泳套具，還挺大架勢(shì)哩!我故意問(wèn)他：“你這是干什么去呀?”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我去……去……游泳。”這句話還沒(méi)說(shuō)完，把大家逗得哈哈大笑了。

　　我們跳舞進(jìn)游泳池，游了好幾個(gè)來(lái)回，宛如幾條小魚在水中穿梭，好不愜意呀!此時(shí)，那膽小的表弟還只是小心翼翼地在池國(guó)欄桿旁，用腳在水中游。我沖他叫了一聲：“膽小鬼，快下來(lái)吧，下面可舒服哩。”大家齊聲說(shuō)道：“是啊，可舒服呢。”可表弟還是一動(dòng)不動(dòng)，我們便向四周游開(kāi)了。只聽(tīng)“澎”的一聲，水面泛起一層層浪花，美麗無(wú)暇，晶瑩剔透。原來(lái)表弟趁我們不注意，準(zhǔn)備悄悄下水池，可腳底踩滑，聰明反被聰明誤呀。

　　那日之事已化為泡影，如今的我要繼續(xù)走我的求知之路，取得好的成績(jī)，換老師、父母一張欣慰的笑臉，給自己一個(gè)美好的未來(lái)。

　　暑假作文2

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”大詩(shī)人蘇軾一稀釋的美貌贊美杭州西湖，可知西湖景色迷人。因此暑假，我與爸爸媽媽慕名來(lái)到了西湖游覽。

　　步入西湖，路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤中探出頭來(lái)，迎接著遠(yuǎn)方游客的到來(lái)。

　　走了許久，便在路旁柳樹(shù)下的小椅休息，湖面上出來(lái)涼爽的清風(fēng)，讓身心陶醉在這美好的氛圍當(dāng)中，那是一種無(wú)比的享受！人們?cè)诖箫栄鄹Ｖ啵煌闷鹗种械南鄼C(jī)，記錄下這秀麗的景色。

　　休息片刻后，又繼續(xù)開(kāi)始游覽。我們來(lái)到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也稱為“雷峰夕照”。我們買了門票就進(jìn)去了。一眼望去，雷峰塔高大壯觀。就被現(xiàn)代工藝的文化氣息所吸引，塔內(nèi)的每一層都展示著刻壁畫，壁畫的旁邊有一臺(tái)解述著這壁畫意思的機(jī)器。走著走著，就到了塔頂層，站在塔頂往下看，整個(gè)西湖都盡收眼底，無(wú)處藏身。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑滿西湖。我們就這些游覽了一整天。我輕輕的揮手，告別西湖的美景，帶走了美好的念想。

更多相關(guān)文章：