讓優秀成為一種習慣作文13篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讓優秀成為一種習慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓優秀成為一種習慣作文1

　　習慣有好也有壞，粗心、懶惰、愛說謊、推卸責任是壞習慣；細心、勤勉、誠實守信是好習慣。優秀的人養成了優秀的習慣。

　　正如晨會演講所說，優秀的人，把優秀當成了一種習慣。習慣了優秀，于是什么事都力求做到最好，作業最認真完成，職責最認真履行，考試最認真對待。漸漸地，優秀就成了一種習慣，一種助你人生精彩的習慣。

　　播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定了性格，性格決定了命運。養成懶惰的習慣，成為散漫的人，度過游手好閑的一生；養成勤勉的習慣，成為優秀的人，度過充實有意義的一生。習慣是什么樣，人生便是什么樣。正如你把時間花在哪里，你的人生就走向哪里。亦如小樹苗的成長，若樹苗從小傾斜向下，長大必然枝干不正；若樹苗從小直立向上，長大必成棟梁之才。

　　據有關資料表明，一個習慣的養成僅需28天。我們活過了多少個28天，又養成過多少習慣？都是些壞習慣還是好習慣？仔細想想吧，多少時間被白白浪費。后悔沒有用，只能把握當下。

　　想要養成優秀的習慣，首先要做到的就是刻苦努力、注意細節，不舍得花心思是不可能學好的。其次要講究方法，正確的路才能通向終點。最后要持之以恒，哪怕辛苦也不要半途而廢。當你每天大聲早讀時，你養成了認真朗誦的習慣；當你每節課都認真聽講時，你養成了專心致志的習慣；當你每題刻苦解答時，你養成了攻堅克難的習慣；當你每天鍛煉身體時，你養成了堅持不懈的習慣……

　　覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。從現在起努力，從最小的事做起，養成優秀的習慣。

讓優秀成為一種習慣作文2

　　書是我們的智慧，書是我們的財富，書是我們的伙伴。剛開始上小學的時候，我不太喜歡讀書因為我覺得讀書比較煩，因為字很多認不到，拼音也只會幾個，就覺得看書沒什么意思。

　　后來，語文老師教我們學拼音、識字，我學會了拼音，認到的字越來越多，慢慢地也能看懂書里的內容，我越來越喜歡讀書了。數學老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計算能力越來越厲害了。

　　英語老師教我們學英語，可以看懂一些英文字，可以和外國人交流。科學老師教我們人類的身體結構，動物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類一天所需要的營養……我們學的越多，知識也越來越多。漸漸地我從一個無知的女孩變成一個知識越來越多的女孩，有時上課時因為能靈活運用從書中積累的知識而獲得老師的表揚。就這樣我每天都要讀書，雙休日的時候還常常會看到晚上十一二點。

　　語文老師曾經說過一句話：“學到知識永遠是我們自己的，誰也偷不走！”我也非常贊同這一觀點，所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識，增強自己各方面的本領，讓我們一起努力把讀書成為一種習慣吧！

讓優秀成為一種習慣作文3

　　古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的?！币蚨鴥炐悴皇且环N行為，而是一種習慣。

　　優秀習慣的養成需要時間和過程，在課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手，做作業更是一絲不茍，每項作業本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅，讀書是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。在班里，作為一名班長和英語學術助理，我積極配合老師完成工作，無論做什么事情都盡職盡責。我更是同學們的好伙伴，同學們誰有了困難都來找我，最后總能想辦法圓滿解決問題。我同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，每一次看到完成作業困難的同學都主動去講解、幫助。我要讓優秀行為習以為常。

　　失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優秀成為一種習慣。讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成為習慣，成功也就成為了習慣，讓生命之花在優秀中綻放！

讓優秀成為一種習慣作文4

　　《優秀是一種習慣》一文中小作者通過學習方法的好壞領悟了：習慣是內蘊，優秀則是將這種內蘊表現出來的一種形式。

　　咦?“優秀是一種習慣”?這句話聽起來，怎么都感覺有語病，但又覺得是那么一句話，非常矛盾，既然有問題，不妨來分析是對是錯。

　　優秀是什么?成績好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優秀是要良好的行為習慣，累積、沉淀，再表現出來的。日常生活中，可能會偶爾聽到“這孩子各方面都不錯，挺優秀的，”“這個小伙子優秀的工作業績使得上司很看好他，”很顯然，“優秀”詩褒義性較強的詞。

　　“好習慣能讓你的人生趨向完美。”所謂的學霸，并不是只是學習能力強，學習方法好，更重要的是，擁有好習慣。要上課了，學霸的慣例都是拿出關于當堂課的書本預習，靜靜地等待上課，而周圍的有些同學截然不同，有大聲喧嘩的，看無關緊要的課外書的，可學霸便是能在這種環境下，靜下心學習，無疑，形成良好的學習習慣是困難的，而學霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說，都是對生命的一種浪費。”他們之所以能在眾人中脫穎而出，就是因為這種好的學習習慣造就了他們。

　　我認為習慣是內蘊，優秀則是將這種內蘊表現出來的一種形式。

　　形成優秀的習慣的過程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡直是“小巫見大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個共同點，就是都擁有覺悟和恒心。在某一刻機遇覺悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實現自己的理想。

　　話不多說，行動起來，成功在下決心之時已經不遠了!