工業設計畢業生個人簡歷表格
| 基本資料 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 求職意向 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 教育經歷 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主要專業課程： 素描色彩基本表現 / 材料及機械基礎 /人機工程 / 產品語義 / 三大構成 / 造型基礎 / 攝影 等 成績： 專業基礎課平均分79.6 / 專業課平均分86 英語成績： CET-4 (471) CET-6（410） 計算機水平 國家二級 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工作經驗 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 家 教 時間：2007.7 / 2008.1 對象：初二 / 高三學生 兩次輔導數學和英語課程，勤工儉學，鍛煉并提高了表達溝通能力并豐富了假期經歷 兼 職 職務：銷售員 / 廣告宣傳 時間：2008.1/2008.8 設計實踐 2009年5月 由本專業老師（姚君）帶隊，我們四人接 受徐州遠大醫療器械公司設計任務，為其提供組合醫療器械模型方案兩個，受該公司獎勵。 金工實習 由學校統一組織到校辦工廠，親身實習操作車、銑、刨床，鉗工，鑄工等工種。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 專業技能 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 計算機輔助設計課程：AutoCAD / Photoshop /3dmax /Pro-E 等 主要專業課程： 素描色彩基本表現 / 材料及機械基礎 /人機工程 / 產品語義 / 三大構成 / 造型基礎 / 攝影 等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工作業績 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2007.4 優秀青年志愿者 2007.12 大學英語四級證書 2007.9 全國計算機二級證書 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 自我評價 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本人大學期間努力學習專業知識，盡量豐富社會實踐，勤工儉學。善與人交流，注重團隊合作，并能及時完成份內任務。性格開朗，生活積極向上，能吃苦耐勞。掌握一定計算機輔助設計和電腦處理技能。說明的.一點：或許我不是最優秀的，但我只需要一次機遇。只要您相信我，給我這個證明自己的機會，我便不會讓您失望。“陳力就列，不能者止”，實踐才能檢驗一個人的能力。占用您一個試用名額，我相信能讓您無悔對我的選擇。我會很珍惜這種機會。給我一個機會，您會獲得一片天空…… | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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