篇一：習慣
夏季的一個晚上，吃過晚飯后我便坐在院子里乘涼。院外老年活動廣場上響著練操的號子聲。商店門口幾個孩子大吵大鬧，要媽媽買冰糕，我心里笑道：呵，這群孩子。
這時，門洞里突然一黑，燈影外晃進來一個人，趿著拖鞋，搖著扇子，晃晃悠悠的走著。走近一看，原來是對面樓上的張叔叔來串門兒了。
“喲，閨女，吃完飯了?”剛一走近，張叔叔便沖我嚷道。沒等我答話，爸爸便從屋里出來。張叔叔又嚷道：“來來來，老萬，咱倆殺兩盤。”說著就在擺滿象棋的桌前坐下，嘴里叼上支煙，“噠噠噠”地擺起了棋局。爸爸也坐下，樂呵呵地說：“老張啊，這次我的巡河炮……”
說著便下起棋來。在他們玩得不亦樂乎之時，只聽張叔叔一聲咳嗽，然后兩片嘴唇一閉，輕輕一運氣，喉嚨翻滾著又向上一抬，緊接著張開了嘴，隨著“叭”的一聲，一口用舌尖頂出的痰液便落在了院子里的水泥地上。這時，張叔叔大笑：“哈哈，將軍!”然后又伸出腳在剛吐的那口痰上抹了兩腳。我低頭一看，不知何時他又將那煙頭插進了媽媽新種的才出苗的菜葉中。待抬起頭來時，又見他在撓頭，頭皮屑飄飄揚揚的落下，落在了那件黑色的T恤衫上。白茫茫的皮屑在黑色的背景的映襯下，顯得格外耀眼。又聽見他邊咂吧著嘴邊擺棋子的聲音，看去是一副意猶未盡的樣子。
我蹙起了眉頭，厭惡的感覺從我心中油然而起。當看到他再一次將一根吸盡了的煙頭插進菜地后，我搬起了凳子走出了院兒，走了好遠后還仍舊能聽到他那模模糊糊的咳嗽聲。
一件小事，就可以知道這個人的修養，往往一件自己不注意的事情在他人看來是那樣的丑陋。靜下來的我們真應該想一想那不良的習慣的背后是什么，這樣的事兒不正可以成為一面明鏡來借鑒一下，透過它來看看我們自己嗎?
篇二：收獲好習慣
元旦假期間，我不僅通過完成作業、努力復習收獲了知識，還在良好的學習習慣和學習方法方面收獲了“高人”的指點。
離期末考試已經很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補習下不好的學科，作最后的沖刺，努力追趕成績在我前面的同學，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請她幫我惡補下英語知識，一方面監督我抓緊時間復習。
假期的前兩天，一切按計劃進行著，背題、做題，一刻也不敢松懈，把我累得頭暈目眩，剛想放松一下，就想起老師、家長對我那充滿期望的眼神，我用力搓把臉，重新振作起來，再次與那些文字、字母打交道。
第三天上午，有位劉老師來姨姥家串門，她也是我們學校的老師。姨姥順便請她幫我診斷一下數學學習方面存在的問題，劉老師一邊與姨姥聊著天，一邊順手拿起我的卷子仔細端詳著，針對我做題的情況，一邊用筆圈圈點點、寫寫劃劃，一邊與我交流：有時是提問，有時是講解，有時是點撥，有時出幾個變形體讓我進行鞏固練習。常言道：“內行看門道，外行看熱鬧”，經過短時間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問題，對姨姥說，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯的錯了，遇到難題不愿動腦，潛力遠遠沒有發揮出來。卷面不好，寫了劃，劃了寫，字不秀氣，像男孩的字。”她一再強調，解方程時一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個等號等。可真是“高人”啊，寥寥數語便點出了我身上存在的問題。說實在的，若不是老師說出來，我怎么也不會相信自己有這么多的問題。老師還耐心地指導我如何養成好的學習習慣，如何培養好的學習方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開、受益匪淺。
“聽君一席話，勝讀十年書”，劉老師的指導、點撥，不僅指出了我存在的不足，還為我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的學了，想要當學霸，不光是嘴上說說的，而是要用行動來證明的。
學習本身是一種樂趣，有了明確的'目標，可行的學習計劃，能夠仔仔細細地對待每一個問題，好好利用時間，勤學勤問，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的!
篇三：改掉壞習慣的王強
王強是我們村上的小霸王，由于父母的溺愛，使他養成了許多壞習慣。今天張家來告狀，明天李家來說話，經常鬧得雞犬不寧。可他卻像什么事也沒發生過一樣，仍舊到處搗蛋。
不過，自從上五年級后(聽說換了個班主任)，好象好久沒聽見他鬧事了。不過我總認為“狗改不了吃屎”，從不愿意跟他多打交道。
這天是星期天，我從街上回來，遠遠看見王強鬼頭鬼腦地東張西望，似乎在察看什么，手里還拿著錘子、釘子之類的東西。“哼!準是又要去干什么壞事了。”我決定跟蹤他，當場揪住他的“狐貍尾巴”。于是緊緊地跟隨在他身后，他的動作還真靈活，只見他走進一條小路，拐了一個彎就不見了。我到處找尋，才發現他原來拐到王奶奶家了。哎，他找誰搞惡作劇不好，還要來折騰這么大歲數的王奶奶。我正想進去勸阻，屋里傳來了對話聲：“王奶奶，我又來了，剛才我發現你家的那張凳子的腳壞了，我找到些釘子、木條，看能不能把它修好。”“傻孩子，這是大人干的活，你別弄痛了手。”“王奶奶，沒事，我平時最喜歡動手干一些敲敲打打的活，保證不會弄痛自己，你讓我試試。”話還沒完，就傳來了叮叮當當的敲打聲。我探著身子往里一瞧，好家伙，還真有模有樣。凳子被翻倒在地，衣袖挽得老高，一腳按住凳子，一手拿一根木條，只見他左右比畫了一下，最后決定從右側釘上去。聽，錘子有力地敲打在釘子上，還真有木匠的功底。釘好了，他把凳子翻過來，試坐了一下，哈哈!一腳高，一腳低，他險些摔了一跤。哎!他怎么就沒考慮這一點呢。于是他把凳子又翻過來，想拆去剛才的木條，可木條釘得太牢了，他怎么也弄不下來。我看他需要幫助，也顧不了自己是在跟蹤，連忙走進去幫他一起干。他對于我的出現倒也不驚訝。我們通力合作，一會兒就把凳子修好了。我走進去問候王奶奶，才知道王奶奶病了。王奶奶告訴我，午飯也是王強他們過來為她做的。我不得不對王強令眼相看，也不得不承認人是可以改變的。
從此我和王強成了好朋友。
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