導語：好的習慣成就好的人生，我們要養成好的習慣，小編整理我有一個好習慣的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我有一個好習慣

　　我有一個好習慣——愛看書，有時一看就是幾個小時。

　　有一次媽媽去商場買衣服，我去書店看書。我一直在一個角落里看一本非常有意思的書。媽媽完衣服，到書店找我，竟然沒找到，害得她找了好幾圈。

　　回到家后媽媽問我：“你咋跑那去了?我差點沒找到你。”

　　我說：“我一直在哪兒坐著看書，那兒的書好看!”

　　我不光看書很專注，而且嗜書如命，少買一本也不行。

　　有一次，我去書店買書，經過千挑萬選，終于挑出了三四本書，到收銀臺一問多少錢?24元，再一摸口袋，只有22元錢。每本書都不只兩元，只好放棄一本書可以買剩下的所有書。

　　因為這兩元錢就放棄一本書真是太不值得了。但是沒有得到錢的辦法。我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　忽然，我一摸口袋，摸到兩個石頭一樣的硬邦邦的東西，掏出來一看，原來是兩個一元硬幣。我如魚得水，毫不猶豫的給了收銀員。

　　我再一想，壞了!那兩元錢分別是我回家時坐車和給媽媽買鹽用的，這下只好走半個多小時回家吃面條了

　　第二篇：我有一個好習慣

　　“我有一個好習慣，那就是……”我剛寫到這兒，媽媽說了我一句：“你學習不怎么樣，書桌都整理不好，還有好習慣?你就吹吧!”頓時我感到很委屈，我有好習慣，我的好習慣是——愛動腦筋!

　　上課時，很多人在底下玩，不認真聽老師講課，也不認真思考老師提出的問題，而我每次高高地把手舉著，這是我愛動腦筋的體現。有一次，李老師出了一道數學題，這道題可真難呀，雖然我學過這種題，但是費了九牛二虎之力也沒做出來，后來我一步步認真算，最終，我“單槍匹馬”的沖進了這座易守難攻的“城堡”，獲得了老師和同學們的贊嘆。

　　除了學習方面我很愛用腦，生活方面也是如此。有一年夏天，我家不知從哪兒飛來一大堆小蟲子，因為它們體形很小，沙網檔不住，那怎么辦呢?我想了半天，終于我想到了：我在紗網上噴了一些殺蟲劑，然后再在紗網旁做一個小燈泡，旁邊放著電蚊拍，就算小蟲子再厲害，也沒逃出我的“圈套”!

　　想到這兒，我連忙對媽媽說：“我的好習慣是……”媽媽接過去說：“是愛動腦筋!”原來，媽媽沒有忘記我的好習慣呀!

　　第三篇：我有一個好習慣

　　從小，奶奶就經常在我耳邊嘮叨：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲呀!要珍惜時間，好好學習，別像奶奶一樣再吃沒文化的苦了。”

　　媽媽也常對我說：“要學會珍惜時間，首先就要懂得去和時間賽跑，你贏了它，就是珍惜了時間。”我把這些話牢牢地記在心里，可就是不知道該怎么做。

　　有一天下午，我早早地回到了家，此時太陽還沒有落山。我趁著媽媽還有空閑的這段時間，向媽媽請教：“媽媽，請您告訴我和時間賽跑的秘訣，好嗎?”媽媽裝作很神秘的樣子，說：“孩子，你如果能在太陽落山之前把作業做完，我就告訴你。”“好，一言為定。”我一溜煙地跑到書房，擺好作業本，開始動筆了。先做數學，我在草稿紙上不停地演算著，隨著一陣陣“刷刷”的聲音，作業本上填滿了答案，密密麻麻全是字兒。語文全是一些抄抄寫寫的作業，不出十五分鐘，全部搞定。我抬頭一看，太好了，太陽還有半個臉沒有落下去呢!我收拾好書包，高興地跑到客廳里，向媽媽請教方法。媽媽把我摟在懷里，笑著說：“這就是我教你的方法呀!”我“撲哧”一聲笑了，樂呵呵地扎進了媽媽的懷里。

　　從那以后，我每天都早早做好作業，省下一半的時間，用來做自己喜歡的事情。隨著年級的升高，作業也越來越多，可我依然保持著這個習慣。我還制定了一個時間表：每天晚上在兩個小時內完成作業，用一個小時看作文，半個小時做奧數題，十點鐘準時睡覺。有了這個時間表，我的生活變得豐富多彩，我也很樂意繼續這樣保持下去。

　　在一次做課堂語文作業時，我第一個寫完，字又漂亮，答案又準確，老師夸我懂得節約時間，我好高興，臉都羞紅了，這都是珍惜時間這個好習慣的功勞呀!

　　我為我的好習慣感到自豪，我會永遠把它保持下去。