窗外的大地上已是白雪皚皚，只有松樹還顯示出幾分綠意，為大地增添了幾分生機(jī)。雖然校園中萬分嚴(yán)寒，但還是有許多同學(xué)在嘻鬧。

　　課上老師的一番話語讓我觸動(dòng)頗深，“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”整天學(xué)習(xí)的壓力已成為了我們的一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)的確要有壓力，沒有壓力，何談動(dòng)力？

　　老師給我們進(jìn)行了一個(gè)簡單的測試，讓我們?cè)谝环昼娭畠?nèi)抄寫單詞，看誰抄的單詞最多，而后再評(píng)比出每天進(jìn)步最多的那個(gè)人。可今天的測試似乎有些不同，抄寫完單詞之后，老師又萌生了一個(gè)奇怪的想法，用左手寫漢字。可能許多同學(xué)會(huì)認(rèn)為非常簡單，可是事實(shí)確不是如此。

　　同學(xué)們都相互看看對(duì)方寫的字，越看越不像個(gè)字，結(jié)果同學(xué)們都笑了起來，也許這只有左撇子才辦得到吧！“用右手寫字早已成為了一種習(xí)慣，也許在你不經(jīng)意之間，也許它悄無聲息，也許它就在一瞬間。”確是如此，如果你從小時(shí)候就開始堅(jiān)持用你的左手寫字，那么這也許早已成為一種習(xí)慣，一種優(yōu)秀的習(xí)慣。

　　所以說，同學(xué)們要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，就如同用左手寫漢字相同，優(yōu)秀一直在我們身邊，就看你是否能夠把握住身邊的優(yōu)秀。老師說：“心動(dòng)還是行動(dòng)，你們自己選。”同學(xué)們都一致地回道“行動(dòng)。”。“原來你們都知道心動(dòng)不如行動(dòng)。”心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來，讓身邊的優(yōu)秀都成為一種習(xí)慣吧！