微電影劇本寫作基礎;三大禁忌
導語：劇本有自己專署的格式，寫劇本從某種程度上說是個技術活，寫劇本也不是什么很崇高的藝術創作下面小編收集了一些微電影劇本寫作基礎，請大家認真閱讀!
【三大禁忌】
故事原型是劇本的基礎，怎樣寫好一個微電影劇本也不是一件容易的事情，以下三大禁忌是常見的的幾個誤區，希望大家以后多多注意。電影故事寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫電影故事的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看故事的人見到文字而又能夠即時聯想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界里。小說就不同
故事原型是劇本的基礎，怎樣寫好一個微電影劇本也不是一件容易的事情，以下三大禁忌是常見的的幾個誤區，希望大家以后多多注意。
微電影劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫微電影劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看故事的人見到文字而又能夠即時聯想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界里。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內心世界的描述。這些在故事里是不應有的。舉一個簡單的例子，在小說里有這樣的句子：
“今天會考放榜，同學們都很緊張地等待結果，小明別過父母后，便去學校領取成績通知書。老師派發成績單，小明心里想：如果這次不合格就不好了。
他十分擔心，害怕考試失敗后不知如何面對家人……”
試想，如果將上面的句子寫在故事里，你叫演員看了怎樣用動作去表達。
如果要用劇本去表達同樣的意思，就只有寫成如下：
在課室里面，學生都坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績通知書，她看了看面頭的一張，叫道：“陳大雄!”大雄立刻走出去領取成績單。小明在課室的一角，兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面，畫面漸漸返回當日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上，小明穿好校服，準備出門，看了看父親，又看了看母親，見到他們嚴肅的臉孔，不知該說些什么。小明的父親說：“會合格嗎?”小明說：“會……會的。”
“陳小明”老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現實。老師手上拿著小明的成績單看著他，小明呆了一會，才快步走出去領取……
用說話去交待劇情
故事里不宜有太多的對話(除非是故事的需要)，否則整個故事會變得不連貫，缺乏動作，觀眾看起來就似聽讀劇本一樣，好悶。要知道你現在要寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好故事。所以，一個優秀的'電影故事，對白越少，畫面感就越強，沖擊力就越大。
舉一個簡單的例子，比如你寫一個人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果故事需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，盡量避免畫面的呆板和單調。
故事太多枝節
很多人寫故事都寫得太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場景，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什么主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。
其實，寫劇本有一句格言： Simple is the best! 越簡單的故事就越好。大家想想你們所看過的好電影中，它們的劇情是不是都很簡單。例如電影鐵達尼號(Titanic)只是講一艘大船下沉，而下沉當中男女主角產生了愛情。其他微電影也一樣，簡單到報紙短評用短短幾十個字就能講出故事大綱。
簡單永遠是最困難的。
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Seven制造，現實夢想我都要。。。
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