公文也稱公務文件，是在社會活動中直接形成和使用的具有規范體式和法定效用的信息記錄，下面是小編整理的公共基礎知識公文寫作技巧，希望對大家有幫助！

　　一、講話宣傳類

　　1、編者按

　　開頭：歸納概括相關事實

　　主體：分析本質

　　結尾：呼吁號召(簡單明了)/總結

　　舉例：為動員單位內部工作人員學習先進典型模范人物事跡，請你寫一個編者按。要求：請解釋事跡精神實質。

　　編者按雖然有些學生比較陌生，但在事業考試中也多次出現，對于這種形式的公文學生主要不清楚其作答邏輯，一直根據要求，只談精神實質，而不言其他，最終導致邏輯不全，要點不到位，所以將編者按的作答邏輯在此說明可以很好幫助學員掌握學習。

　　2、宣傳稿/倡議書

　　標題

　　主送機關：

　　開頭：背景

　　主體：具體宣傳內容/倡議內容

　　結尾：呼吁號召

　　發文機關

　　發文日期

　　3、講話稿/演講稿/講解稿/導游詞/發言稿

　　標題

　　主送機關：

　　開頭：開場白，介紹背景，引出主題

　　主題：具體講解內容

　　結尾：總結/號召

　　發文機關

　　發文日期

　　二、指導指示類

　　指導/意見/通知

　　關于…..指導/意見/通知

　　主送機關：

　　開頭：背景

　　主體：具體指導內容/意見內容/通知內容

　　結尾：總結

　　發文機關

　　發文日期

　　三、總結請示類

　　1、工作總結

　　關于…..的工作總結

　　主送機關：

　　開頭：介紹背景，引出主題

　　主體：成績+問題+對策

　　總結：展望未來

　　發文單位

　　發文日期

　　2、會議紀要

　　會議紀要

　　開頭：介紹會議背景，會議主題、時間、地點、參與人員等

　　主體：具體概括會議內容(主要精神、主要結論、今后任務)——需要結合材料而定

　　3、調研報告

　　關于…..的調研報告

　　開頭：介紹背景，引出主題

　　主體：調研對象現狀+存在問題+原因+對策

　　結尾：總結

　　四、短文評論

　　標題

　　開頭：提出觀點

　　主題：分析論證

　　結尾：落實觀點——提對策

　　實際在學習中對于常見的宣傳稿講解稿之類的學生一般可以應對，有清晰的作答思路，可是對于部分學員在考試中遇到的評論類型就無從下手了，實際評論類型整體的作答思路類似于綜合分析，按照提出觀點進行分析論證，最后落實觀點即可。