當(dāng)你讀著那些有意思的文章，經(jīng)常不自覺地笑出聲來？我不敢說能讓你笑的文章就是好文章，但它一定是有意思的文章。對于小學(xué)生來說，能寫文章，了不起；如果能寫出讓人發(fā)笑的文章，就更不得了。今天，就告訴你一個秘密，一個關(guān)于如何讓文章出彩的秘密。

一、給文章取個亮眼的題目

　　題眼題好文一半畫龍點睛說的都是文章的題目。作文中寫的是什么？有的作文題直接告訴你了，如《我的廚師老爸》《我在跳蚤市場當(dāng)老板》《游戲風(fēng)波》《長大原來也不好》；有的只能到文章中去找，如《請不要忘記我》，單從題目看不出文章的內(nèi)容，但開頭結(jié)尾有暗示，可不要忘記門哦；有的題目個性十足，如《亮瞎我眼的排練》，當(dāng)然也有大眾化的題目：《運動會》

　　瞧瞧，以上有如此眾多的題目，你會喜歡哪一種呢？老師建議你為自己的文章取個個性味十足的題目，在第一時間內(nèi)吸引讀者的目光吧。

二、開頭結(jié)尾有招式

　　排座座、分果果如果用到作文上，即是文章的結(jié)構(gòu)、材料的安排。開頭、結(jié)尾雖說所占的地盤不大，卻肩負(fù)著吸引讀者、給人回味的任務(wù)。一般來說，要盡快入題，在讀者還對它保持新鮮感時，你得讓他知道你在寫什么。這里，老師給大家介紹三種常用的開頭結(jié)尾法。

　　（一）呼應(yīng)型

　　開頭：我的老爸會做許多菜。所以，我叫他廚師老爸。

　　結(jié)尾：老爸真是我心目中名副其實的廚師老爸！

　　中間的內(nèi)容不用猜，都知道寫的是老爸的廚師身份、廚父形象。

　　事例一：廚師老爸做了一盤咖喱雞。

　　事例二：廚師老爸最拿手的是煎雞蛋了。

　　《我的廚師老爸》

　　看來，開頭扣題，結(jié)尾點題，并順便升華一下主題，這種寫作的套路已經(jīng)被大多數(shù)的同學(xué)們所掌握。做到了這一點，文章不會跑題。

　　（二）敘事式

　　開頭：今天，黃河口晚刊小記者團(tuán)在美麗的清風(fēng)湖公園舉行了跳蚤市場活動。一大早，我?guī)е缇蜏?zhǔn)備好的玩具、書籍等貨物，來到活動現(xiàn)場擺好攤，學(xué)著當(dāng)起了老板。

　　結(jié)尾：這次活動雖然短暫，但意義非凡，讓我收獲很多，受益匪淺。在跳蚤市場當(dāng)老板，我累并快樂著！

　　《我在跳蚤市場當(dāng)老板》

　　（三）擬人式

　　開頭：我是門，人類最常見的物品的其中之一。我對自己的身份不是很滿意，因為在主人家的東西或貴重物品被盜后，主人總是說我防盜不好。其實我也不愿意，那個小偷還弄壞了我的嘴呢。

　　結(jié)尾：無論怎樣，我相信自己一定能讓主人過上安心、舒適、溫馨的生活。所以，請不要忘記我門！

　　《請不要忘記我》

　　小作者寫的是說明文，擬人的修辭、第一人稱的寫法讓讀者耳目一新。通常，我們把這種特色的文體稱為文藝性說明文。