四級(jí)的考試路數(shù)越來(lái)越向雅思靠攏了，萬(wàn)一考到十年間只出現(xiàn)過(guò)兩次的圖表類(lèi)作文該怎么辦？沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在小編就教你搞定四級(jí)圖表作文的方法。

　　一、柱狀圖寫(xiě)作技巧

　　1. 柱狀圖寫(xiě)作注重比較和對(duì)比，也就是說(shuō)需要橫向總結(jié)所有柱狀圖表的共性特征，也要分別描寫(xiě)各個(gè)柱子的個(gè)性特征。

　　2. 有兩種寫(xiě)作方式：其一是對(duì)不同時(shí)間段內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，適合于數(shù)據(jù)代表的物體較少且時(shí)間界限明確的情況。另外是對(duì)單獨(dú)數(shù)據(jù)的全程描述，適合于描述數(shù)據(jù)對(duì)象很多且時(shí)間劃定不清晰的情況。

　　柱狀圖數(shù)據(jù)描述句型舉例：

　　1) the bar chart shows the changes in the numberofover the period fromto

　　該柱狀圖描述了在年之年間數(shù)量的變化。

　　2) the bar chart provides some interesting dataregarding

　　該柱狀圖為我們提供了有關(guān)有趣數(shù)據(jù)。

　　3) this is a bar chart which describes the trend of

　　該柱狀圖描述了的趨勢(shì)。

　　4) As can be seen from the diagram，great changes have takenplace in

　　從柱狀圖中可以看出，發(fā)生了巨大變化。

　　二、曲線圖寫(xiě)作技巧

　　1. 曲線圖是動(dòng)態(tài)圖，解題的切入點(diǎn)在于描述趨勢(shì)；

　　2. 在開(kāi)頭部分對(duì)整個(gè)曲線進(jìn)行一個(gè)階段式的總分類(lèi)；

　　3. 趨勢(shì)說(shuō)明。即，對(duì)曲線的連續(xù)變化進(jìn)行說(shuō)明，如上升、下降、波動(dòng)、持平。以時(shí)間為比較基礎(chǔ)的應(yīng)抓住“變化”：上升、下降、或是波動(dòng)；

　　4. 極點(diǎn)說(shuō)明。即對(duì)圖表中最高的、最低的點(diǎn)單獨(dú)進(jìn)行說(shuō)明。不以時(shí)間為比較基礎(chǔ)的應(yīng)注意對(duì)極點(diǎn)的描述。

　　曲線圖數(shù)據(jù)描述句型舉例：

　　1) The line chart depicts the changes in the number of……over the period from 2010 to 2013．

　　該曲線圖描述了從2010年到2013年……數(shù)量的變化。

　　2) The chart provides some data regarding thefluctuations of…… from 2000 to 2004．

　　該曲線圖描述了從2000年到2004年……的變動(dòng)。

　　3) The graph，presented in the curve diagram，shows the general trend in…….

　　該圖以曲線圖的形式描述了……總的趨勢(shì)。

　　三、表格圖寫(xiě)作技巧

　　1. 表格與餅圖一樣，都是靜態(tài)圖。切入點(diǎn)在描述分配；

　　2. 表格題考查列舉數(shù)字的能力和方法。通過(guò)舉一些有代表性的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題；

　　3. 橫向比較。介紹橫向各個(gè)數(shù)據(jù)的區(qū)別、變化和趨勢(shì)；

　　4. 縱向比較。介紹縱向各個(gè)數(shù)據(jù)的區(qū)別、變化和趨勢(shì)；

　　5. 不需要將每一個(gè)數(shù)據(jù)分別說(shuō)明，突出強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)最大值和最小值；

　　6. 對(duì)比時(shí)要總結(jié)出數(shù)據(jù)對(duì)比最懸殊的和最小的。

　　表格圖數(shù)據(jù)描述句型舉例

　　1) This is a table which illustrates……

　　這個(gè)表格向我們展示了……

　　2) this table shows the changing proportion of a & b from……to……

　　該表格描述了……年到……年間a與b的比例關(guān)系。

　　3) the table shows the general trend in……

　　該表格以描述了……總的趨勢(shì)。

　　4) this is a table showing……

　　這是個(gè)表格，描述了……