記敘一件事情，事情的經過是文章的主體，要抓住重點。小編整理了事件作文怎么寫才精彩，歡迎欣賞與借鑒。
寫自己感受深的事。
寫記事的文章，首先要求熟悉這件事，別人問起來，自己能把事情的來龍去脈講清楚，要知根知底兒。只有這樣才能對所記的事情印象深，感受才深。自己經歷過的事情，自己應該熟悉，有的事情感受也深，就容易寫好。就是那些親眼所見或親耳所聞的事，同樣也可以寫好。比如《少年閏土》中所記的幾件事，都是“我”聽閏土講的，作者用第一人稱寫出來，不也很真實、感人嗎？規勸同學們不要編造事件來寫，也不要寫那些道聽途說的事情，那樣寫出來既不真實，也不感人。
把事情寫清楚。
有了感受深的事情，就有了寫記事文章的內容。要把內容表達好，還必須注意把時間、地點、人物以及事情的起因、經過和結果交代清楚。這也就是我們常說的記敘文六要素。六個要素既齊全，交代得又清楚，我們讀了印象很清晰。如果缺少一個要素，或交代得不清楚，文章就不完整，眉目就不清楚，可見要寫清楚一件事，交代清楚六要素是很重要的。
把事情寫具體。
只有把事情寫具體了，別人讀了才會明白是怎么回事。如果只寫一些抽象的概念，沒有具體的事實，或者只寫事情的梗概，缺少細節的描寫，都不會感動人。當然強調寫具體，不是要求節節詳細，處處具體，那樣又犯了沒有詳略的毛病了。這里講的寫具體指的'是根據表現中心思想的需要，選擇一些重要的環節，重要場面和重要人物，要加以具體的描寫。比如《黃繼光》這篇課文，開頭一段簡明地交代了事情發生的時間、地點，以及上級下達的“天明之前奪下敵人占領的五九七九高地”的命令，接著詳細地描述了黃繼光舍身炸敵人雕堡的經過。在這部分里對黃繼光的描寫是很具體的，對戰斗場面的描寫也是具體的，因此戰斗過程描寫得也就很具體了。結尾扼要地記述了黃繼光這樣做偉大意義。
寫記事的文章該具體的地方一定要寫具體，這是不容忽視的。
把情節寫曲折
有的同學記事生動感人，原因之一就是情節曲折，起伏迭宕，收到引人入勝的效果。“文似看山不喜平”這句話是很有道理的。
然而不少同學的作文寫不生動，究其原因是平鋪直敘，缺乏波折，盡管文章的主題明確，條理清楚，語句通順，使人讀了索然無味。
怎樣才能把情節寫曲折呢？這就需要鍛煉從生活實際中發現波折的眼力。日常生活本來就是豐富多彩的，只要留心，就會發現許許多多的差異。人有心情舒暢的時候，也有懊惱的時候，舒暢與懊惱的情緒變化就是差異。由于不理解，經常產生各種各樣的誤會和矛盾，這就是事情的波折。記敘這些問題，如果我們只簡單地從一個方面講，必然顯得膚淺單薄。如果從多方面反映，一段有一層開拓，一步比一步深入，使文章波瀾起伏，那么就會豐富起來。
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