修辭手法，是為提高表達效果，用于各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。小編收集了作文的必備修辭手法，歡迎閱讀。
 

　　一比喻

　　1、定義

　　比喻就是“打比方”。是根據兩種不同性質的事物之間的相似之處，用一種事物來比方另一種事物的修辭手法。

　　2、結構

　　比喻一般由三個部分組成，即本體(被比喻的事物或情景)、喻體(被拿來用作比喻的事物或情景)和比喻詞(比喻關系的標志性詞語)。

　　3、構成條件——注意事項

　　構成比喻的關鍵：①甲(本體)和乙(喻體)必須是本質不同的事物;②甲乙之間必須有相似之處。①②兩條必須同時成立，否則比喻不能成立。

　　一個句子是不是比喻，不能單看比喻詞。

　　下面幾例不是比喻句：

　　①他的性格像母親。——同類事物做比較

　　②這天黑沉沉的好象要下雨。——表示猜測

　　③不要帶著思想包袱去工作。——詞的比喻意

　　4、比喻的目的

　　比喻旨在于用形象的語言闡明思想。即通過比喻的手法，讓人對不明白、不理解、不清楚、不認識的事物得到認識和理解。

　　因此，必須是用人們所熟悉的事物做喻體來比喻人們不熟悉的事物(本體)，以讓人對原本不認識的事物得以認識，絕不可用人們不熟悉的事物來比喻人們熟悉的事物，更不可用人們都不認識的事物去比喻人們都不認識的事物。則否適得其反，事與愿違。

　　比喻的具體目的主要有下面幾種：

　　①說明本體的可能性。本體被一件令人詫異的事物所修飾，須運用比喻消除這種詫異性。例如：

　　殘酷的戰爭起于片言之語，君不見熊熊烈火大多來自些微火星。

　　某人少時勞累老時休息，恰如一只螞蟻，夏天努力收集食物，以便冬天坐享。

　　②闡明本體的情況。本體的特性原先不為人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。

　　地球圓圓的，象只橙子。

　　她體段柔軟，仿佛生就一身藤骨。

　　③闡明本體情況的程度。原先對本體的特性只有概括性的了解，經過比喻，指明了這種特性的程度。這常常是可以感覺得到的事物。例如:

　　病人服用了一種苦藥，它仿佛就是苦瓜。

　　房子著了火，我仿佛覺得地獄移到了人間。

　　④肯定本體的情況。敘述本體的事物須用比喻來肯定和闡明。這種情況下是用可以感知的事物來比喻理性的事物。例如:

　　學者的長處即使不讓發揮，它也象麝香那樣，被遮蓋住，卻不能阻止它香氣四溢。

　　輕浮的人正在不知不覺中走向毀滅，就象飛蛾撲火那樣。

　　⑤美化或丑化本體。前者(例1、例2是歌頌、贊揚本體，后者(例3、4)則是貶低、卑視本體。例如:

　　例1：狗像忠實的朋友。

　　例2：垂老之年是生命成熟之果。

　　例3：夏日炎炎如地獄之火。

　　例4：冬天是窮苦人為之瑟瑟發抖的幽靈。

　　5、比喻的作用

　　比喻的作用主要是：化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。

　　6、分類

　　根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特征，可分為四種。

　　(1)明喻。本體、喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如、宛如、像……一樣、仿佛……似的，恰似”等連接。常見形式是“甲像乙。如：葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

　　(2)暗喻。本體喻體都出現，中間用比喻詞”是、成了、變成“等連接。典型形式是：甲是乙。

　　例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。

　　此外，暗喻還有一些變體需注意的是：

　　①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實現比喻關系。例如：

　　這是花的海洋。

　　②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復指形式表現比喻關系。例如：王老八你不要灌湯

　　③注釋式暗喻：本體與喻體以注釋說明的形式表現比喻關系，常用破折號連接例如：五點鐘，

　　上工的汽笛響了。紅磚“罐頭”的蓋子—那扇鐵門一推開……

　　(3)借喻。不出現本體和喻體，直接敘述喻體。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些

　　毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。

　　(4)博喻。連用幾個喻體共同說明一個本體。例如：一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。