【精】我豐富多彩的課余生活作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我豐富多彩的課余生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我豐富多彩的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，寫作、畫畫、唱歌……但我最喜歡的是彈鋼琴，我的課余生活。
在我7歲的時候，媽媽給我買了一架電子琴。我用我的小手在黑白相間的琴鍵上胡亂敲擊，玩得可開心了。后來，爸爸經常帶我去欣賞一些鋼琴演奏家的獨奏音樂會，聽著那忽高忽低，飽滿美妙的琴聲，我羨慕極了，常常夢見自己也能彈出一首首美妙動聽的樂曲，引來大家羨慕的眼神。
在我9歲時，我終于擁有了一架我夢寐以求的真正的鋼琴。可是我卻沒想到，這里包含了那么多我意料之外的艱辛。盛夏，我的朋友們都在外面歡天喜地地玩耍，而我卻在屋里幾十遍、幾百遍地重復彈著同一個音調的音符；嚴冬，小朋友們都進入了甜甜的夢鄉，而我卻在鋼琴前反復彈奏著同一首樂章。我的汗水和淚水一次次地涌出，不止一次想到過放棄；而當我想起著名鋼琴家兒時苦練鋼琴的情景時，又悄悄地把眼淚拭去堅持了下來。
時間在我跳躍的手指間悄悄滑過，漸漸地，我的手變得靈巧了。瞧，那大八度，我彈得氣勢磅礴；小跳音，我彈得輕巧活潑；大連線，我彈得連綿起伏……隨著我的十指在琴鍵上蹦來蹦去，一段段優美的樂章從我手指間流淌出來。這時，我體會到了彈鋼琴的樂趣，并真正愛上了它。在這里，我結識了貝多芬、莫扎特、卡巴列夫斯基……
每天晚飯后，我端坐在鋼琴前，那時而緩、時而急、時而重、時而輕的美妙琴聲，伴著月光、星光，使我一次又一次地陶醉。一會兒，我是一名“歡樂牧童”，騎著馬奔馳在大草原上；一會兒，我又唱著《威尼斯船歌》，蕩漾在“藍色的多瑙河”上，聆聽小鳥的歡唱……
鋼琴已伴隨我度過了整整2個春秋，它的鍵盤上灑下了我的淚水和汗水，也給我的課余生活帶來了無盡的歡樂和幸福。
我豐富多彩的課余生活作文2
朋友，當你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心。可偏偏這時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風。”有人可能會不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。
那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物。現在我是個面臨著升學難關的'學生，更應該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發上，哪里不是書？
我豐富多彩的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩。有看書，畫畫，騎車，看電視，寫作業，上網，聽歌......其中我最喜歡的是畫畫。
我一開始畫畫時，只是找了根木棍在地上勾勾畫畫。后來有了畫筆和紙就在紙上畫畫。有一次，我剛拿到了畫筆，就在姐姐的作業本上畫了一只可愛的小豬。不但把姐姐的作業毀了，還差點就要被姐姐打得滿地找牙。后來上了美術班才知道了畫畫的意義。
畫畫可以使我展開想象的翅膀。動物，植物，人，在我的畫筆中都有了靈魂。畫也是生活中的一個縮影，可以把最美的瞬間記錄下來。
這就是我的課余生活，令我喜愛的課余生活，令我歡樂的課余生活。
這篇短文是我的妹妹(三年級上冊)寫的第一篇作文，如果有什么不足請多包涵。
作文評語：這篇作文記敘的是“我”的課余生活，其中小作者重點介紹的是課余生活中畫畫這個愛好。文中從開始“我”畫畫的狀態寫到畫畫的意義，讓讀者真實地感受到了畫畫帶給“我”的快樂和開心。作文的重點突出，總結也比較到位，小作者具有比較好的語言表達能力。建議把“我的課余生活絢麗多彩”改成“我的課余生活豐富多彩”，表達的意思會更準確、到位。“不過姐姐看了我的作品，差一點就要被姐姐打的滿地找牙了”建議改成“不過姐姐看了我的作品，差一點就要把我打得滿地找牙了”，這樣表達會更加清晰、順暢。文中的描述還可以更細膩一些，比如“我”在姐姐的本子上畫的作品時什么樣子，第一次用畫筆在紙上畫畫的感覺如何等等，描述越細致，作文的內容會越豐富，表達的中心也會更明確、突出。
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