作文1：快樂的課余生活

　　放暑假了，我和弟弟還有王湯陽在我家樓下玩我最愛玩的游戲叫鴨子過河。

　　我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲!’’結果，王湯陽輸了。

　　我拿出弟弟平時最愛玩的卡片當“食物”。

　　游戲開始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時去取“食物”。說干就干，我連忙跳下“岸”對“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀!”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚”上了我的當。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點時間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時，發現弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”反應過來時，一切都太晚了，“食物”都給搶光了!

　　哈哈!“大鱷魚”輸了!“大鱷魚”輸了!下一局還是王湯陽抓!我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對她說：“沒關系!只要做事前多動動腦筋，就可以了”!她對我只是微微的一笑，說：“我明白了，這局我還是當‘鱷魚’吧”!我們都笑了!

　　瞧，我的課余生活是快樂的!你呢?

　　作文2：快樂的課余生活

　　下課的時候，我和幾個小伙伴常常在一起玩“動物闖關”這個游戲。

　　這個游戲的規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。說好游戲規則，我們開始分配角色，我和宿惠貽做“闖關者”，其他六個人做“機器”。

　　開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒宿惠貽：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了!”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的!”

　　游戲結束了，我和宿惠貽這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說：“宿惠貽，我們贏了!”“是啊。團結就是力量!”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩!”我、宿惠貽和“機器”們齊聲說。