三年級觀察作文 大蒜觀察日記

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級觀察作文 大蒜觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級觀察作文 大蒜觀察日記1

　　今天，老師給我們布置了一篇觀察日記——種大蒜。

　　我首先拿了一個大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去，我看見大蒜有的長的較扁，有的長的較圓;聞起來酸酸的，有一股刺鼻的味道。白嫩白嫩的大蒜瓣像一個個胖娃娃。

　　我又找了一個碟子，把碟子里倒上清水，大蒜們很像頑皮、可愛的孩子。他們一個個東倒西歪，剛剛扶住一個另一個“啪”的一聲躺在水中。“這樣種大蒜可真不容易。”我自語道。媽媽看到了，說：“你換個小碗試試。”

　　我就找來一個小玻璃碗，把大蒜瓣一個一個地貼著碗邊慢慢地擺好，中間有個小圓圈，我又塞進幾瓣蒜。接著，我又加了半碗水。媽媽看到了，笑著說：“大蒜喝不了這些水，會淹死的。”我趕緊把水倒掉些，留了一些水，剛好淹到大蒜蒂。就這樣我的大蒜終于種好了。

　　看著我剛種好的大蒜，心里想：胖娃娃們啊!我盼你快點長出綠頭發吧!

三年級觀察作文 大蒜觀察日記2

　　昨天，為完成語文觀察日記，我準備種大蒜。我爸問我：“大蒜的芽會從哪兒長出來呢？”我從來沒見過蒜出芽，沒有經驗，所以不知道，我就吞吞吐吐地說：“是從整頭蒜中央凸出來的部位長出芽的，所以蒜要一頭一頭的種。”“好，這是你的想法。我覺得蒜應該一瓣一瓣的種。”我爸說。

　　我想：這回，我一定說錯了。于是，我好奇地問我爸：“你種過蒜嗎？”“種過，”我爸一邊說，一邊把一瓣蒜切開，“只有親自看看才能知道真正應該怎么種。”

　　我爸沿著蒜瓣比較長的方向把蒜切開給我看，蒜里有一株小苗，綠色的小葉子，淡黃的根。這回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣種的，尖的地方是長芽的，平的地方是長根的。我爸還說先把蒜泡在水里泡根，等根泡出來了，再把它們移到土里。

　　我們把蒜一一剝開，整整齊齊的擺放在比較淺的盒子里，再澆上些水，水能沒到半瓣蒜就合適了。這樣，蒜就種好了。

　　今天早上，我發現大部分蒜頂端冒出了嫩綠的小芽，就像小鴨子頑強地破殼而出，我摸了摸，小芽又堅又硬。蒜末端長出了一條條跟，就像我們的睫毛，只不過是白色的。一瓣瓣小蒜多可愛呀！

三年級觀察作文 大蒜觀察日記3

　　今天，一放學我就飛奔回家，一進家門連書包也沒放下，直接跑進我的臥室，迫不及待地端起我種的大蒜，看看它有沒有變化。

　　“哇!”我大叫一聲。媽媽聽見了趕緊跑來問我：“怎么了?”我說：“媽媽，你看，大蒜頭頂上冒出來一個小尖尖，有白的，有黃綠的，是發芽了吧!可中間這幾瓣小的怎么沒有呢?”媽媽說：“你在仔細觀察一下，就知道原因了。”

　　我拿著碗，上看看下看看，仔細的觀察了一下。我發現：有的大蒜蒂上，長出稀稀拉拉的短絨毛，這是它的根吧。它們的頭上都長出了小芽芽。可中間有幾瓣沒有長根須，頭上也沒有變化。“媽媽，媽媽，我知道了：大蒜是先長根，后發芽的。中間那幾瓣大蒜，沒有長出根來，所以沒有發芽。”我發現了這個意外的驚喜，心里十分高興!

　　對了，我還發現：碗里的水少了，讓大蒜喝得差不多了，趕緊再喂點吧!讓它們快快長大，長出一頭茂密的頭發來!

三年級觀察作文 大蒜觀察日記4

　　聽說大蒜光用水就能生根發芽，這是真的嗎？我想試一試。

　　星期五，放了學我迫不及待的跑回家，因為今天老師讓我們回家觀察動物和植物。

　　我把大蒜剝掉皮，放進一個小酒杯里，接了二分之一的水，把它放在我的書桌上，第二天，我一起床就跑到書房，看我的小蒜苗。哇！小蒜苗已經開始長根了，白白的，細細的，像長了胡子的老爺爺。它的根不是給小芽兒營養的，我盼望我的小蒜苗快快長高，媽媽認真的說：“要想人小蒜苗快快長大，他要吸收陽光。”聽了媽媽這么一說，我小心翼翼得把小苗兒放在窗臺上，讓它吸收溫暖的陽光，

　　第三天，我又急忙去觀察小蒜苗，他已長出了又細又尖的小嫩芽兒，綠綠的，想小孩長出來的一根根頭發，它已經3厘米長了。好了，就先寫到這里吧！因為我的小蒜苗還沒有長高呢！

　　大蒜的作用可多了，它具有殺菌的作用，吃了能預防感冒發燒，他還能制成藥品，可以消炎。

　　啊！大蒜的好處那么多，我們離不開它，它是我們一生中食物里最好的朋友。

三年級觀察作文 大蒜觀察日記5

　　媽媽買了一些大蒜回家，我種了兩個在水里，準備觀察它們的生長過程。

　　我先在大蒜中精挑細選，大約有一半的大蒜都“不合格”，它們不是太小，就是被蟲咬了，終于，我選出了兩個飽滿的大蒜，把它們作為我的觀察對象。

　　我接來了一杯水，把大蒜小心翼翼地放在杯子里。在水里泡了一會兒，它們的“皮大衣”上就開始出現皺紋了，估計再過幾天它們就會脫掉“皮大衣”。又過了好多天，它們仍然沒有什么變化，我有些著急了，媽媽告訴我要有耐心。終于在第七天時，大蒜頭上鉆出了一個小芽，那個小芽大約長兩毫米，它挺立在那里，仿佛在為自己的出生而感到驕傲，它們身穿一件“綠外套”，那件“外套”小小的，穿在它們身上十分合適，那模樣可愛極了，非常惹人喜歡。而它們發的芽就像一個小孩正在調皮的吐舌頭，誰見了那模樣都會想笑。大蒜的根還沒有長出來，長根的地方卻在變深顏色，從白色逐漸變成了棕色，“皮大衣”也變透明了，想不到一株植物也能靠自己的努力長大，我對它已經佩服得五體投地了。

三年級觀察作文 大蒜觀察日記6

　　11月9日周一多云

　　今天老師布置了一個奇怪的作業——觀察大蒜。我首先去菜場買了兩個白嫩白嫩的大蒜，然后把脫了衣服的大蒜和沒有脫衣服的大蒜放在裝有清水的盤子里。我看著它們，心里想：大蒜啊！你們可要快快長啊！我好想看看你們長大的樣子啊！

　　11月10日周二雨

　　這天早晨，我來到陽臺上看看大蒜有沒有發芽。結果是都沒有發芽，真讓人失望。我把沒穿衣服的大蒜提起來，發現下面長了幾根不到5毫米的胡須；我迫不及待地又拿起另外一個，它也不服輸地長出來一樣長的胡須。這下子，我又高興起來。

　　11月12日周四雨

　　我又去觀察大蒜了，發現沒有穿衣服的大蒜抽出了嫩芽，尖尖的，綠綠的，很可愛。我欣喜若狂，大聲地喊著：媽媽！大蒜抽芽了！

　　11月13日周五雨

　　今天我照樣去陽臺上觀察大蒜，發現沒穿衣服的大蒜芽兒又多了幾根，有的長得直直，有的彎著腰，有的像是小草剛探出頭來，有趣極了！有衣服的大蒜頂部也長出綠油油的小苗了。兩個大蒜的根越長越長了，白白的，嫩嫩的，像是一條條白色的線。通過這幾天的觀察，我發現有衣服的大蒜比沒穿衣服的大蒜長得慢。