三年級(jí)觀察作文 大蒜觀察日記

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級(jí)觀察作文 大蒜觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)觀察作文 大蒜觀察日記1

　　今天，老師給我們布置了一篇觀察日記——種大蒜。

　　我首先拿了一個(gè)大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ铱匆姶笏庥械拈L(zhǎng)的較扁，有的長(zhǎng)的較圓;聞起來酸酸的，有一股刺鼻的味道。白嫩白嫩的大蒜瓣像一個(gè)個(gè)胖娃娃。

　　我又找了一個(gè)碟子，把碟子里倒上清水，大蒜們很像頑皮、可愛的孩子。他們一個(gè)個(gè)東倒西歪，剛剛扶住一個(gè)另一個(gè)“啪”的一聲躺在水中。“這樣種大蒜可真不容易。”我自語道。媽媽看到了，說：“你換個(gè)小碗試試。”

　　我就找來一個(gè)小玻璃碗，把大蒜瓣一個(gè)一個(gè)地貼著碗邊慢慢地?cái)[好，中間有個(gè)小圓圈，我又塞進(jìn)幾瓣蒜。接著，我又加了半碗水。媽媽看到了，笑著說：“大蒜喝不了這些水，會(huì)淹死的。”我趕緊把水倒掉些，留了一些水，剛好淹到大蒜蒂。就這樣我的大蒜終于種好了。

　　看著我剛種好的大蒜，心里想：胖娃娃們啊!我盼你快點(diǎn)長(zhǎng)出綠頭發(fā)吧!

三年級(jí)觀察作文 大蒜觀察日記2

　　昨天，為完成語文觀察日記，我準(zhǔn)備種大蒜。我爸問我：“大蒜的芽會(huì)從哪兒長(zhǎng)出來呢？”我從來沒見過蒜出芽，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以不知道，我就吞吞吐吐地說：“是從整頭蒜中央凸出來的部位長(zhǎng)出芽的，所以蒜要一頭一頭的種。”“好，這是你的想法。我覺得蒜應(yīng)該一瓣一瓣的種。”我爸說。

　　我想：這回，我一定說錯(cuò)了。于是，我好奇地問我爸：“你種過蒜嗎？”“種過，”我爸一邊說，一邊把一瓣蒜切開，“只有親自看看才能知道真正應(yīng)該怎么種。”

　　我爸沿著蒜瓣比較長(zhǎng)的方向把蒜切開給我看，蒜里有一株小苗，綠色的小葉子，淡黃的根。這回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣種的，尖的地方是長(zhǎng)芽的，平的地方是長(zhǎng)根的。我爸還說先把蒜泡在水里泡根，等根泡出來了，再把它們移到土里。

　　我們把蒜一一剝開，整整齊齊的擺放在比較淺的盒子里，再澆上些水，水能沒到半瓣蒜就合適了。這樣，蒜就種好了。

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)大部分蒜頂端冒出了嫩綠的小芽，就像小鴨子頑強(qiáng)地破殼而出，我摸了摸，小芽又堅(jiān)又硬。蒜末端長(zhǎng)出了一條條跟，就像我們的睫毛，只不過是白色的。一瓣瓣小蒜多可愛呀！

三年級(jí)觀察作文 大蒜觀察日記3

　　今天，一放學(xué)我就飛奔回家，一進(jìn)家門連書包也沒放下，直接跑進(jìn)我的臥室，迫不及待地端起我種的大蒜，看看它有沒有變化。

　　“哇!”我大叫一聲。媽媽聽見了趕緊跑來問我：“怎么了?”我說：“媽媽，你看，大蒜頭頂上冒出來一個(gè)小尖尖，有白的，有黃綠的，是發(fā)芽了吧!可中間這幾瓣小的怎么沒有呢?”媽媽說：“你在仔細(xì)觀察一下，就知道原因了。”

　　我拿著碗，上看看下看看，仔細(xì)的觀察了一下。我發(fā)現(xiàn)：有的大蒜蒂上，長(zhǎng)出稀稀拉拉的短絨毛，這是它的根吧。它們的頭上都長(zhǎng)出了小芽芽。可中間有幾瓣沒有長(zhǎng)根須，頭上也沒有變化。“媽媽，媽媽，我知道了：大蒜是先長(zhǎng)根，后發(fā)芽的。中間那幾瓣大蒜，沒有長(zhǎng)出根來，所以沒有發(fā)芽。”我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)意外的驚喜，心里十分高興!

　　對(duì)了，我還發(fā)現(xiàn)：碗里的水少了，讓大蒜喝得差不多了，趕緊再喂點(diǎn)吧!讓它們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)出一頭茂密的頭發(fā)來!

三年級(jí)觀察作文 大蒜觀察日記4

　　聽說大蒜光用水就能生根發(fā)芽，這是真的嗎？我想試一試。

　　星期五，放了學(xué)我迫不及待的跑回家，因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀兓丶矣^察動(dòng)物和植物。

　　我把大蒜剝掉皮，放進(jìn)一個(gè)小酒杯里，接了二分之一的水，把它放在我的書桌上，第二天，我一起床就跑到書房，看我的小蒜苗。哇！小蒜苗已經(jīng)開始長(zhǎng)根了，白白的，細(xì)細(xì)的，像長(zhǎng)了胡子的老爺爺。它的根不是給小芽?jī)籂I(yíng)養(yǎng)的，我盼望我的小蒜苗快快長(zhǎng)高，媽媽認(rèn)真的說：“要想人小蒜苗快快長(zhǎng)大，他要吸收陽光。”聽了媽媽這么一說，我小心翼翼得把小苗兒放在窗臺(tái)上，讓它吸收溫暖的陽光，

　　第三天，我又急忙去觀察小蒜苗，他已長(zhǎng)出了又細(xì)又尖的小嫩芽?jī)海G綠的，想小孩長(zhǎng)出來的一根根頭發(fā)，它已經(jīng)3厘米長(zhǎng)了。好了，就先寫到這里吧！因?yàn)槲业男∷饷邕€沒有長(zhǎng)高呢！

　　大蒜的作用可多了，它具有殺菌的作用，吃了能預(yù)防感冒發(fā)燒，他還能制成藥品，可以消炎。

　　啊！大蒜的好處那么多，我們離不開它，它是我們一生中食物里最好的朋友。

三年級(jí)觀察作文 大蒜觀察日記5

　　媽媽買了一些大蒜回家，我種了兩個(gè)在水里，準(zhǔn)備觀察它們的生長(zhǎng)過程。

　　我先在大蒜中精挑細(xì)選，大約有一半的大蒜都“不合格”，它們不是太小，就是被蟲咬了，終于，我選出了兩個(gè)飽滿的大蒜，把它們作為我的觀察對(duì)象。

　　我接來了一杯水，把大蒜小心翼翼地放在杯子里。在水里泡了一會(huì)兒，它們的“皮大衣”上就開始出現(xiàn)皺紋了，估計(jì)再過幾天它們就會(huì)脫掉“皮大衣”。又過了好多天，它們?nèi)匀粵]有什么變化，我有些著急了，媽媽告訴我要有耐心。終于在第七天時(shí)，大蒜頭上鉆出了一個(gè)小芽，那個(gè)小芽大約長(zhǎng)兩毫米，它挺立在那里，仿佛在為自己的出生而感到驕傲，它們身穿一件“綠外套”，那件“外套”小小的，穿在它們身上十分合適，那模樣可愛極了，非常惹人喜歡。而它們發(fā)的芽就像一個(gè)小孩正在調(diào)皮的吐舌頭，誰見了那模樣都會(huì)想笑。大蒜的根還沒有長(zhǎng)出來，長(zhǎng)根的地方卻在變深顏色，從白色逐漸變成了棕色，“皮大衣”也變透明了，想不到一株植物也能靠自己的努力長(zhǎng)大，我對(duì)它已經(jīng)佩服得五體投地了。

三年級(jí)觀察作文 大蒜觀察日記6

　　11月9日周一多云

　　今天老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——觀察大蒜。我首先去菜場(chǎng)買了兩個(gè)白嫩白嫩的大蒜，然后把脫了衣服的大蒜和沒有脫衣服的大蒜放在裝有清水的盤子里。我看著它們，心里想：大蒜啊！你們可要快快長(zhǎng)啊！我好想看看你們長(zhǎng)大的樣子啊！

　　11月10日周二雨

　　這天早晨，我來到陽臺(tái)上看看大蒜有沒有發(fā)芽。結(jié)果是都沒有發(fā)芽，真讓人失望。我把沒穿衣服的大蒜提起來，發(fā)現(xiàn)下面長(zhǎng)了幾根不到5毫米的胡須；我迫不及待地又拿起另外一個(gè)，它也不服輸?shù)亻L(zhǎng)出來一樣長(zhǎng)的胡須。這下子，我又高興起來。

　　11月12日周四雨

　　我又去觀察大蒜了，發(fā)現(xiàn)沒有穿衣服的大蒜抽出了嫩芽，尖尖的，綠綠的，很可愛。我欣喜若狂，大聲地喊著：媽媽！大蒜抽芽了！

　　11月13日周五雨

　　今天我照樣去陽臺(tái)上觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)沒穿衣服的大蒜芽?jī)河侄嗔藥赘械拈L(zhǎng)得直直，有的彎著腰，有的像是小草剛探出頭來，有趣極了！有衣服的大蒜頂部也長(zhǎng)出綠油油的小苗了。兩個(gè)大蒜的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)了，白白的，嫩嫩的，像是一條條白色的線。通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)有衣服的大蒜比沒穿衣服的大蒜長(zhǎng)得慢。