【必備】想象的作文合集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的想象的作文6篇，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　一天，動物信息傳遞員燕子來到了花園，找到了園中最有威信的樹——楊樹媽媽。燕子說：“楊樹媽媽，這幾天要大“征兵”了，請您趕緊找幾個“兵”吧。”楊樹媽媽心生疑惑：“這幾年全球太太平平的，也沒有戰爭什么的，為什么要征兵呀？況且，就是征兵也要從人類那里征，為什么要從我們樹、花、草類里征呀？”燕子說：“楊樹媽媽，不是你想的那樣征兵去打仗，而是去勘測資源呀，您找幾個這樣的，明天下午就來測試和迎接它們。”

　　聽她這樣說，楊樹媽媽連夜把花園里的植物全都叫到了一起，一聽征勘測資源的兵，牡丹花、杜鵑花、柳樹、筆草等踴躍報名參加。楊樹媽媽的兒子小楊樹也嚷嚷著要去，楊樹媽媽一看名單，對小楊樹說，名額滿了。小楊樹聽后有些不高興，楊樹媽媽沒法子，只好說我再問問吧！

　　第二天燕子帶著一些地質、資源學家來了，由燕子進行口試。

　　燕子問牡丹花：“你會什么勘測方法？”牡丹說：“我對鎳感興趣，一觸到花瓣就會變些紫。”燕子說：“你通過了。”牡丹高興地上了車。燕子又問了杜鵑、柳樹、筆草等三個植物，都通過了測試。燕子剛要走，楊樹媽媽叫住她，燕子問怎么了？楊樹媽媽還沒有來得及說，小楊樹就搶先一步：“我也想上軍隊去勘測資源！”大家聽了，先是一愣，繼而哈哈大笑起來，小楊樹不服氣：“怎么了，我也可以啊，為什么不行？”燕子說：“你當然不行牡丹、杜鵑花遇到鎳、鉬這兩種礦物質，花瓣就會變色，柳樹如果遇到水源，葉子上就會滴下水珠，那筆草，又叫吸金草，特愛在有黃金的地方扎根。”聽完，小楊樹很失望：“這么說，我不能參軍了？”“不，燕子對小楊樹說，你葉子上有許多絨毛，可以凈化空氣，我向環保的金絲雀推薦你吧。”

　　燕子向金絲雀推薦了小楊樹，金絲雀當即答應，第二天便來接小楊樹。通過口試，小楊樹終于實現了自己的愿望，與胡楊、三葉草組成了一支環保大軍，日夜守衛在環保最前線。

想象的作文 篇2

　　我們都知道“一年之計在于春。”我問春天姐姐：“春天姐姐，當您來到人間時，萬物蘇醒，河面上的冰都化掉了。小草都偷偷得從土里鉆出來，柳樹長出了嫩芽，許多花兒都竟相開放。您有什么本領能讓他們蘇醒？” 春天姐姐笑著說：“這不是我一個人的功勞。當春風妹妹飄過時柳樹的枝條長出嫩葉，當春雨弟弟落下來時滋潤了大地，讓小草叢土里鉆出來，讓鮮花開滿大地，讓大地穿上彩色的衣服。當太陽公公生起來的時候，萬物斗爭開了眼，都活起來，讓大地生機勃勃。”

　　我有一個問題，自己想了很久以后還是不知道答案。于是疑惑不解的問春天姐姐：“春天姐姐，每當您來到人間的時候，有很多人都十分高興。但有些人卻十分不高興。總覺的春天來了以后，很快的想到了冬天。” 春天姐姐天了以后并沒有生氣，反而面帶微笑的回答：“一些人看到春天來了因為他們有很大的信心。而那些看到春天來了想到冬天的人因為沒有信心所以想到冬天，要給他們信心，他們見到春天一定會很高興。

　　我十分喜歡春天。因為他給我們帶來了快樂，帶來了活力。我決定要把一切生命都在春天發揮來。春天姐姐說：“你有這中想法十分好。但愿祝你成功。” 春天姐姐說完以后走了。

　　我希望能再和大自然說話 ，向夏天哥哥、秋天妹妹、冬天弟弟……向他們了解更多的事情，要從他們那里得到信心。我十分喜歡大自然。

想象的作文 篇3

　　我和旦旦總算回到了學校，我怕草藥不夠用，拿的草藥太多了，以至于回到學校里，口袋里還剩下滿滿的一包草藥，又得違反校規了，可都是逼不得已的阿~！這些（對于這次旅途）偉大的草藥都是那個戴眼鏡的科學田老師辛辛苦苦研制出來的，因為神奇的草藥配方，田老師獲得了很大的成果 。

　　我掂著腳尖，悄無聲息的打開了現代教育實驗室的門，心驚肉跳，一般只有學校的權威人士才有資格闖進現代教育實驗室，通往學校秘密倉庫們就是在這里，設在很隱蔽的地方。

　　秘密倉庫的門就設在擺滿了獎牌的柜子后面，手輕輕的一碰，幾乎與墻沒有差別的門就推開了，秘密倉庫很昏暗，出現在我眼前的是狹窄的樓梯，我小心翼翼的走著，其實，學校的秘密倉庫這里有一排排的架子，上面都放了很多不同的草藥，各是學校很多老師研制出來的。

　　向右轉彎，會看到柜子上擺放著幾盞小臺燈，我拿起了一盞小臺燈尋找起第5個架子，很快便找到了，這個架子是一個美麗的工藝品，第二排放了許多小筐筐，這些都是田老師研制出來的草藥。我拿的是3號草藥，能夠起到飛行作用的，舉著臺燈，我尋找著三號草藥，找到了，那個架子很陳舊，很久都沒有刷洗了。

　　我悄悄的把草藥放回了框子里，大功告成，我悄悄地走上樓梯，然后輕輕的推開了門 。我身子一閃，就從加字后面鉆了出來，那一下子，我的頭上冒出冷汗來，幾個領導圍在一起商討英語節的表演應該怎么進行。

　　我一身冷汗，更不敢發出任何的聲音。現代教育實驗室的門虛掩著，我悄無聲息的閃了出去，好險啊！真是化險為夷阿！一定要回去告訴旦旦我的功績。

　　旦旦此時一定在科室里布置板報，真可憐，老師總讓她出版報，我跨進咱們班的教室，咦？旦旦不在，一定在圖書館查資料吧？我正要跨出教室，突然，眼睛的余光讓我看到了貼在教室門上的一張字條，是部長寫的：

　　李愷銘同學，私自闖進秘密倉庫2次，違反校規。

　　罪行：下周于黃埔青少年軍校訓練2周。

　　部長：xxx

　　接下來寫的是一些軍訓內容和安排。

　　My gad !怎么又來了，上一次，我們班的調皮搗蛋鬼：吉吉就被罰軍訓1周，我撕下了那一張字條，幸好沒有被同學們看見，要不然一定會尷尬的.五體投地的。

　　可是以后怎么跟同學和老師交待？

　　我沒有去圖書館找旦旦，拖著沉重的腳步走在回家的路上，想像著我將要面對的18層地域，和閻王爺的折磨。