【精選】想象的作文合集十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的想象的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　“哈哈哈，哈哈哈，”云媽媽的懷抱里傳出了開心的笑聲。

　　只有一滴雨低頭往下看著陸地，因為他被陸地上的景物而吸引了，他十分想下去看看。有一次和其他小雨滴玩的時候，他偷偷跑了出來，“嗖”的一下跳了下去。

　　“啊！好痛！”小雨滴叫到。他興奮得看了看四周，開心地喊到：“哇！陸地真美！”他每走一步都會把他看到記下來。心里覺得自己在做夢，其實這一切是真的！小雨滴興奮地走在大街上，東走走、西走走，蹦蹦跳跳的走了好久，他也不累，他已經(jīng)完全被陸地的景物而吸引了。他蹦蹦跳跳地爬上一棵大樹，低頭一看“哇！這也太美了吧！”小雨滴贊不絕口。可是這生意被太陽公公聽見了，太陽公公發(fā)現(xiàn)了他，從云媽媽那兒逃出來了，立即用他粗大的手把小雨滴送到了云媽媽的懷抱，還告訴云媽媽要盯住他，怕他又逃了。小雨滴被太陽的大手抱過以后渾身發(fā)抖，熱極了。

　　從太陽公公把小雨滴送回來之后云媽媽時刻關(guān)注著他，有好幾次想出去都被看見了。

　　有一次，小雨滴想了一個好主意，他想在晚上趁大家睡覺時，到下面去玩玩。

　　“呼呼”大家都睡著了，小雨滴就在這時候跳下去，他無聲無息地跑出云媽媽的懷抱，縱身一躍，跳到了陸地上，他興奮地看著周邊，“啊！我這是在哪兒？好黑，好…好可…可怕呀！”小雨滴傷心地說，“救…救命啊！太…太陽…陽公公！我…我要回…回家！”小雨滴一直呼喚著太陽公公，可太陽公公晚上是不在這兒的，他叫得再響也是沒用的！這時小女巫來了，她說“你怎么了？”小雨滴回答“我住在云媽媽那兒，可我想下來看看，但我現(xiàn)…現(xiàn)在回…回不…不去了。”這時小女巫對小雨滴說“不哭了，你自己下來玩，你是很開心，但媽媽找不到你了有多著急呀！以后不要再這樣了好嗎？其實和家人在一起生活才是最快樂的。”小雨滴聽了回答“嗯！我以后再也不自己下來了。

　　從這以后，小雨滴再也沒亂跑了，他也快快樂樂地生活在云媽媽的懷抱里，他知道了和家人生活在一起才是最快樂的！

想象的作文 篇2

　　今天，我要用我的穿越器穿越到20年后。媽媽一而再，再而三地叮囑我要帶好行李，因為我要在那里過一個晚上。準備好行李，我激動地出發(fā)了。穿越器唰――地一聲，就沒了。

　　我到了我的目的地。我買了一輛太陽能汽車。我發(fā)現(xiàn)太陽能汽車不但外表好看，質(zhì)量好，而且功能齊全。它一共分為四層：第一層是放背包行李的；第二層是休息放松的，可以為你播放想聽的音樂，可以為你按摩；第三層是專門準備早點的，假如你上班來不及吃早點，它就會自動給你送上香噴噴的早點；最上面一層才是駕駛室，只要你在電腦上輸入你想要去的地方，汽車就會自動帶你去。太陽能車子最大的特點就是它可以吸收太陽能，不需要加油和充電，節(jié)能又方便。

　　但是，因為人類過度開發(fā)，地球的環(huán)境已經(jīng)嚴重破壞了。地球上已經(jīng)看不到樹了，四周都是用塑料做的假樹。花兒也綻放不出平常那樣美麗的笑容。空氣也不是以前那么清新，有一股刺鼻的味道，人們上街都要戴氧氣罩。天空也不像原來那么湛藍，潔白的云已經(jīng)變成烏云密布，擋住了陽光。天空中沒有任何鳥類在自由地飛翔。

　　于是，我連忙回到穿越器，心想：“沒有氧氣的話，我可能不能在這里生活。上街還要戴著氧氣罩，可真麻煩啊！”于是我啟動了穿越器，回到了家里。

　　我的穿越器一回來，我就馬上告訴我的朋友們，一定要愛護我們的地球家園。我還告訴他們不愛護大自然，未來會有什么樣的可怕事情發(fā)生。

　　二十年后的地球太可怕了，我還是比較喜歡現(xiàn)在的地球。

想象的作文 篇3

　　課桌里發(fā)出了三個怪異的聲音，都那么晚了，怎么還會有聲音呢？哦，原來是書寫三件套在爭吵呀！怎么會吵架呢？它們可是形影不離的三個好朋友呀！原來它們的主人劉思盛作文大賽得了一等獎，它們正在爭吵誰的功勞比較大呀。

　　筆先發(fā)制人地說:“如果沒有我的話，你這一張紙上根本不可能寫出那么好的字和有趣的故事，再看一看我，我是多么的高大威武呀！里面的墨是多么飽滿呀，沒有我他怎么可能獲得一等獎呢？"

　　之后改正帶也不甘示弱地把它的功勞報了出來:“要是沒有我看你一個萬能的筆寫錯了字可怎么辦呀？再看一看我體內(nèi)是多么的潔白、是多么的干凈呀，專門幫你改正你那丑得不能看的字體。所以還是我的功勞比你們的大。"

　　最后發(fā)言的是白紙，它說:“我早就看不下去了，你看一看我這雪白的身子，如果沒有我你們兩個的本領(lǐng)再怎么大還不是毫無用武之地嗎？所以你們兩個的功勞都沒有我的大。”

　　原本一言不發(fā)的文具盒說:″其實每一個人的本領(lǐng)都是一樣大的，如果你們互相少了一個那就寫不好作文了，不信你們就試一試吧。” 它們試了下，果然如果少了一個那就根本寫不好作文了。從那么以后書寫三件套就再也沒有吵過架了。

想象的作文 篇4

　　在生活中，只要我們善于觀察周圍的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘，而我就在一次不經(jīng)意的觀察中，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。記得有一次，我在家門口吃餅干，有一些餅干碎掉落在地上，一只小螞蟻看見了，馬上爬了過來，我便認真觀察起來。這只小螞蟻看見餅干碎欣喜若狂，便一口咬住餅干碎想要把它拖回家，和朋友分享。可是餅干碎太重了，它怎么也拖不動。它便爬到餅干碎后面推，沒推幾步，它就筋疲力盡了。它非常無奈，就在餅干碎附近徘徊，似乎在想著辦法。不一會兒，它就離開了。我原以為沒東西看了，剛想起身離開，但這時候，一列整齊的螞蟻軍隊，向這餅干碎走來，帶頭的正是剛才的小螞蟻，原來它是回家搬援兵啊！這時，我心想：螞蟻不能說話，它是怎樣搬援兵的呢？我?guī)е@個疑問繼續(xù)觀察。到了餅干碎面前，螞蟻軍隊停了下來，這只小螞蟻用觸角碰了碰它后面螞蟻的觸角，這只螞蟻又碰了碰后面螞蟻的觸角，一直傳下去，它們碰了以后馬上分頭行動，一些螞蟻在餅干碎后面推，一些螞蟻在餅干碎前面拉，一些螞蟻在餅干碎下面用頭頂著，齊心協(xié)力一起把餅干碎運了回家。到這時，我終于明白了螞蟻是怎么傳達信息的，它們通過觸角相互碰在一起，從而傳達方法感到高興！通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻通信的秘密，更從它們身上知道了“團結(jié)就是力量”這個道理。