奇妙的想象作文600字左右
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的奇妙的想象作文600字左右,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奇妙的想象作文600字左右1
每個人都會做夢,在夢里,有時歡樂,有時悲傷,有時憤怒,有時欣喜……我也做過許多夢,大多都已經淡忘,唯有一個我還記憶猶新。
10月1日-3日,我去了莫干山極限基地。回到家后,我做了一個奇怪的夢:我又回到了莫干山,和我的教練mike一起爬上了勇敢者道路。我開心的想:太好了,我終于又回來了,可以在這里多待幾天了!但是原來1,2米高的平臺現在長到3,4米高,懸掛在木頭上的鋼索也變成了軟繩,關卡數也從原來的10關變成了15關。我剛感到快樂的心情立刻消失的一干二凈,這也太可怕了!我的腳都發軟了,但是沒辦法,已經上去了,想下來也無法回頭了。我只能硬著頭皮走上了第一關。我剛踩上第一塊木塊,軟繩就立刻連著木塊抖了起來,我趕緊拉住上面的鋼絲,吊著走了過去。到了平臺上我松了一口氣,心想:這過關的方式還真奇特呢!后面的關卡越來越難,有懸掛倒木,搖晃木舟,叢林飛躍等等,我在mike教練的幫助下順利過關了,我開心極了,樂醒了。
醒來后看了下時間,才3點!看來我還得繼續睡。于是,我的夢繼續到了第15關。我發現這關的5個木板上的軟繩一根比一根窄,最后一根竟然變成了毛線!我嚇的都快哭了。這時,mike教練喊了聲:“等我!”便跳下了關卡。五分鐘后,他回來了,扔給了我一個滑輪,我在鋼絲上按上滑輪,一用力,便“嗖”的一下滑了過去。我想如果沒有教練,這關我可過不去呢。我站在終點,按下一個按鈕,一陣悅耳的鈴聲傳來,原來是我的鬧鐘響了!
這真是一個奇妙有趣的夢呀!
奇妙的想象作文600字左右2
嗚嗚嗚放學了,校園里恢復了安靜,可是教室里卻傳來了桌子們的哭泣聲原來,一些同學一聽到放學鈴聲,就背著書包爭先恐后、橫沖直撞地飛奔出了教室,一些桌子們被撞得東倒西歪,一些桌子們被撞得趔趔趄趄,橫七豎八
等同學們都走光了,聽!桌子們一邊忍不住抹眼淚,一邊開起了圓桌會議:
哎呦哎呦這可把我給撞壞了,這個小同學也太急了吧,我的老胳膊老腿呀哎呦哎呦,一個年邁的聲音無力地呻吟著,從教室的角落里傳了出來,只見他斜斜地靠著墻,低著頭,嘆著氣。
就是,就是,就算聽到放學鈴聲很激動,也不能把我們撞成這樣啊!一旁的桌子附和著說道,只見它的四條桌子腿已經不能平衡支撐地面,搖搖晃晃。
前排的桌子正準備說話,可是由于桌子腳不穩,竟然掉出了一些垃圾,桌子臉頓時紅得像蘋果,不好意思地說,看,我的主人還把垃圾堆到我身體里面,弄得我整天臭烘烘的,病菌蔓延,無言見其他桌子,唉
又一張桌子接著訴苦:以前,他們用鉛筆寫字,畫在臉上還能擦掉,但現在都用水筆了,怎么都擦不掉了啊!
桌子們你一言我一語,越聊越不開心,都沒有發現有個同學站在教室門口。原來由于她走得很匆忙,忘了帶水杯,這下把桌子們的話聽得清清楚楚,臉都紅了,她忙跑過去先把每個桌子扶正,然后拿起水盆盛滿水,擰干抹布,用盡力氣把桌子擦干凈,忙了好半天才回家。
第二天一到學校,那位同學就把昨天發生的事情告訴了大家,大家頓時面紅耳赤,開始反思自己的行為從此以后,同學們開始愛護桌子:不僅不在桌子上亂涂亂畫,而且也不破壞它們了桌子們也很高興,你聽,放學了之后的教室里傳來了桌子們的歡聲笑語,它們要更好地服務同學們呢!
桌子們遠離了煩惱,校園里的其他公物也得到了更好地愛護,同學們之間的相處也更加和諧了!
奇妙的想象作文600字左右3
在我房間最顯眼的一角,擺放著一臺草莓造型的像是電腦,但又沒有電腦那么大的電器,它是什么?沒錯,它就是“絲莫”。“絲莫”是由世界頂尖的科學家專門為中小學生設計的迷你版電腦,平時學生只要在家里通過網上授課就可以了,免去上學和放學回家所耗用的時間。因為它平時的狀態體積是很小的,所以叫“絲莫”就是英語中“small”的譯音。
“絲莫”平時的狀態體積是很小的,那要怎么用呢?對了,就是用聲控,只要用聲調高低說出“big”或“small”,就可以根據你的需要調教到合適的大小,這樣也能學會英語,真是一物兩用啊!
當“絲莫”調到合適的大小后,把它打開,然后屏幕上就會出現“請登陸”的字眼,輸入個人的賬號和指紋后,就能順利登陸了。只要你點擊“學習”鍵,屏幕上就會顯示你今天要掌握知識,然后點擊“上課”鍵,屏幕就會出現一個老師給你講課。要是你覺得有哪些地方不明白,你可以點擊“重復”鍵,直到弄明白為止。掌握好知識后,點擊“練習”鍵,屏幕上就會出現相關的題目,讓你解答。解答完畢后,你再點擊“批改”鍵,屏幕上就會顯示這次練習的成績和掌握的程度,也會提醒你學得不足的地方。考試和測驗的時候,是不需要監考老師在場,假如你有作弊的動機,電腦就會發出警告,并在網上記過,讓你無地自容。
如果在“絲莫”中,單一學習的程序,你一定覺得很悶吧!但在“絲莫”中設置了游戲,讓你在玩游戲的過程中能學到課本中不能學到的知識,在上網中能閱讀到許多課外名著,開闊視野,這樣你就不會悶了。在“絲莫”中還有一項最重要的功能,它會根據你的個人特長,作出相應的特訓,讓你一展所長。
這奇妙的“絲莫”,你想擁有嗎?
奇妙的想象作文600字左右4
“我家有一個土豆。”
“廢話,誰家沒有土豆?”
“我家的土豆和你們的土豆不一樣。”
“也是廢話,誰家的土豆都不一樣,有大的有小的。”
“但我的土豆不大不小它會滾。”
“這……我不敢和你比,你厲害。”
好,我不賣關子了,來講講我的土豆吧!
我的土豆呀!它每天滾來滾去,無時不滾,滾滾滾,而且它滾多久都不會累。小土豆覺得整天在家里太無聊了,想到外面玩玩。土豆費了九牛二虎之力,終于爬到了窗口逃了出去。到外面的小土豆仿佛穿越到了另一個世界,這兒樹木茂盛,鳥語花香,十分美麗。
小土豆聽說迪士尼樂園非常好玩,但是它不知道怎么去,于是它坐上了一輛小車,踏上了免費的旅行。在坐車途中,小土豆聽車里人說的話。這才知道原來他們也是去迪士尼樂園的,它覺得自己太幸運了。
開了幾個小時的車后,他們終于到達了目的地。土豆滾下了車,四處張望,它看見周圍到處都是游樂設施,開心極了!小土豆爬上了一個摩天輪,但是在它欣賞風景時差點被別人發現,所以土豆提高警惕。這次它悄悄地滾進別人的口袋里,和他一起玩耍。他們玩了很多游樂設施,有:刺激的過山車和驚險的飛椅,好玩極了。當土豆玩累了的時候,竟然迷迷糊糊的睡著了。
土豆醒來后,發現自己和一個胡蘿卜被關進了一個箱子里,胡蘿卜看見土豆醒來了,做了一個自我介紹,它說:“你好,我是蹦蹦跳跳的胡蘿卜。”然后它把事情一五一十的告訴了小土豆,原來它們明天就要被燉成湯喝了!土豆很害怕,它可不想被燉成湯,到了晚上它們借著夜色偷偷的溜了出去。
它們一起來到了美國,這兒的人和中國人一點都不一樣,這兒的人都是說英文,而小土豆和胡蘿卜都是說中文,完全都聽不懂其他人在說些什么。這里的飯菜也很難吃。從此以后它們倆就再也不想來這討厭的美國了,各自回到了家。
小土豆這幾天玩的很開心,它既認識了一個胡蘿卜朋友,又看見了美國人,還去了迪士尼樂園。它覺得這是一次愉快的旅行。
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