【熱門】小學想象作文400字十篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學想象作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學想象作文400字 篇1
你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校,門上會出現“你”一行字;如果你來晚了,門上就會出現“你遲到了,下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能。現在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來,便于老師更加生動形象地講課,激發同學們的學習興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能,它會根據同學們的身高進行自動伸縮調整,讓同學們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人,當你的桌子臟了的時候,它就會跳出來,用長長的舌頭把桌子舔干凈,不留一點兒水跡;不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統”。每當上課,“彈弓系統”就進入工作狀態。如果有同學開小差,椅子就會“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學抬起,好讓老師看見這些不乖的同學。
怎么樣,你喜歡這個教室嗎?
小學想象作文400字 篇2
有一個小男孩很喜歡皮球,于是他買了一個皮球,這個皮球是一個既漂亮有實用的運動器材。一天,小男孩不小心把皮球弄丟了。他怎么找也找不著他的主人。他暗自許了一個愿望。希望早日見到主人,過上美好幸福的生活。過了一會兒,忽然刮了一陣狂風,吹在皮球的身上又冰又涼,就像刀割一樣。但皮球以自己無比的勇氣,不屈的精神對抗著這場狂風。
皮球還是被吹到了馬路上,他得闖汽車關。突然,交通綠燈亮了,無數的汽車像馬群一樣奔跑過來。有一輛汽車沖過來,把皮球撞到了路旁的紅綠燈下。這時,一位撿垃圾的人——三角形,已經來到了這里,正在尋找垃圾。“呀!這是誰丟的皮球啊!難道無人認嗎?那就送給我吧!”三角形自言自語的說。他匆忙的撿起皮球,放在一旁,用自己最堅硬的一個角,將皮球刺破。他想等皮球的氣全放完以后,再拿到廢品回收站去賣。
三更半夜,三角形睡著了,正做著美夢,手里拿著賣皮球的一千元錢。
“呼-呼”是什么聲音?原來是神仙來了。神仙先使出了一個魔法,讓氣球變成了原來的樣子—氣鼓鼓,圓溜溜的。然后再使出一個魔法,讓氣球回到他的主人手中。氣球的愿望終于實現了,但三角形呢?那就倒霉了。
第二天,神仙就帶著三角形回到天宮中接受懲罰了,神仙讓他整日煉仙丹。
小學想象作文400字 篇3
未來多么神奇啊!未來多么美妙啊!你能想得到嗎!
20xx年7月8日,我們學校新配了一批非常奇怪的課桌。這些課桌是月牙形的,桌下有四個心形的抽屜,桌面寫字的地方立著一個小屏幕,最有趣的是課桌隨著時間,還能不斷地變換著好看的顏色。這些課桌到了后,學校就變成了看不見老師的學校!你想知道這其中的秘密嗎?好吧,請跟我來!
我們走進教室,讓一位同學輕輕一按課桌上的一個紅色按鈕,只見屏幕亮起來,蔚藍色的,很好看的顏色。“親愛的同學,請根據需要選擇學習的內容!”噫,桌子說話了。
這位同學輕輕點了一下三年級語文第三四單元考試,只見小屏幕上自動變成了一張卷子。“親愛的同學,請做題!45分鐘后自動收卷!”哈哈,桌子提示得還真細呀!
這位同學開始做題,時間到了,屏幕上的卷子自動收起來!“親愛的同學,你這次考試得了95分,加油!請看錯誤提示!”哇,真了不起喲,課桌主動找出錯誤并糾正過來了!
這位同學又輕點桌面一個按鈕,哇哇,第三四單元需要重點掌握的內容從桌面的一個“嘴里”吐了出來!“親愛的同學,一定要多多努力哦!”……
哈哈,你說這個課桌神奇不神奇呀!
小學想象作文400字 篇4
早上一覺醒來,媽媽叫我去上學,腦子里忽然冒出一個念頭:20年后的學校是怎樣的呢?不知不覺,思緒就跟著時空列車去了20年后的學校。
我們跟著校長一起去參觀20年后的學校。剛到學校我就非常好奇:哇,這個學校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學小王說:咦,好奇怪,這里怎么沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說:旁邊的樹木就是垃圾桶呀,而且都是分了類別的,如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養料,要是可回收的就會被直接分類回收,不浪費。聽完校長的講解,我們都覺得非常有道理。
一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學趣事,不一會就到了教學樓前,這個教學樓跟我們學校的不一樣,感覺非常神奇的樣子,就像城堡一樣。說著我們就步入了教室,椅子都是可移動的哦,我們左看右看:怎么沒發現黑板呢?校長說:那個大電視就是黑板,這邊都是視頻講學,電腦講學的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現,真的非常有趣。我們一路都非常開心。
在20年后的學校逛了一天,馬上就要回去了,我們都不舍得回去,要是現在的學校跟20年后一樣該有多好呀。
小學想象作文400字 篇5
這個故事發生在一個風和日麗的星期天。
主人就要用午餐了,餐桌上躺著筷子和湯勺,驕傲的湯勺看不起筷子,常常嘲笑他。
“你敢打我嗎?瘦得像油條似的破筷子!”湯勺斜著眼睛傲慢地說。
“不敢,湯勺大哥。”筷子輕輕地說,“我雖然瘦,可我也是有用的。”
“膽小鬼,不敢就是不敢,懦弱的東西!”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。
“我確實不敢打你,但我并不懦弱。”筷子說,“我們能夾菜,你還不能呢!”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋,現在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說:“你怎么敢跟我相提并論!要不了幾天,你的細腰就會被折斷了,我卻能永久地活在世界上。”
筷子剛想再說點什么,主人來吃午餐了,他就不作聲了。趁筷子不留神,湯勺一扭肥厚的腰身,把筷子撞到桌子下去了。
主人開始吃飯了,不管主人是喝湯還是吃菜,湯勺都自告奮勇上去服務。可是,不久就遇上了麻煩:主人想吃魚,到處找不到筷子,主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進嘴里,誰知魚肉里的刺沒有挑干凈,把主人的喉嚨卡住了,飯也吃不了了。
這時,湯勺才明白,自己和筷子各有各的用處,誰也少不了誰。從今以后,他們團結合作,一起盡心盡力地為主人服務,再沒鬧過矛盾。
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