【精選】散文作文集合7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的散文作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

散文作文 篇1

　　有一天，我在教室里上著輔導課，發現有個孩子沒有來。我就問其他同學，同學們說，昨天那個同學挨他爸爸揍了，今天他不來了。我覺得很納悶，怎么回事呢？我倒要問個明白。

　　下了課，我來到校長那里，了解情況。

　　校長說：“是這樣的，周末那孩子和家人一起去沙溪旅游，玩了一天。回家后，爸爸要他寫一篇六百字的作文，他平時作文就差，無論如何也寫不出來，爸爸急了，就揍了他。于是今天上午就不來了。剛才和他媽媽通了電話，要他下午過來”。

　　原來如此。

　　我就說：“那讓他下午來吧，我和他交流一下。”

　　下午2點，那孩子果然來了。于是我按照我的設想開始輔導，下面就記錄了我們的交流過程。

　　老師：“同學，聽說你周末到玩呀？”

　　孩子：“是的，我到旅游呢。”

　　老師：“到哪兒旅游呀？”

　　孩子：“到歐陽修的故鄉沙溪，還有大仙巖，森林資源保護區。”

　　老師：“和誰一起去的？”

　　孩子：“我姨夫、姐姐、弟弟，還有我。”

　　老師：“去的時候心情如何呀？”

　　孩子：“可高興了。我們邊唱歌，邊說笑，還吃著零食，看著沿途風光，很快就到了。”

　　老師：“你們最先到哪個景點呀？”

　　孩子：“先到大仙巖，那里距離更近。”

　　老師：“在大仙巖看見了什么呀？”

　　孩子：“我們剛剛進洞，就覺得好冷，里面冷風直往外鉆。我在洞口看見了一個石龜，里面還有石筍石鐘乳，還有一個八仙雕塑，好漂亮。還有好多地下水，好清，好冰。里面好多燈光，照在洞里，金碧輝煌的樣子。”

　　老師：“你在里面看見的東西你記得清楚嗎？你能更加清楚地說出來嗎？”

　　孩子：“可以呀，我記得呢……”

　　老師：“從大仙巖出來，你們又看了哪個地方？”

　　孩子：“我們到的第二個地方是沙溪的西陽宮。”

　　老師：“在那里你看見了哪些東西？”

　　孩子：“我們看見了歐陽修家的老房子，里面好多紀念他的東西。還有他家的世系表，還有那個瀧岡阡表，有點破了。我記得老師還寫過一首詩歌的。還有……”

　　老師：“你的記性不錯呀。后來呢？”

　　孩子：“我們還到自然保護區的森林里，那兒很涼快。樹很高大，看太陽不到，全部被樹遮住了。看見鳥兒飛來飛去，我們可高興了，還有好多蝴蝶，姐姐她們拼命追逐。那里有小溪流，好多小魚，我們跳下去抓魚，衣服也弄濕了。真好玩。”

　　老師：“老師記性不好。你能把你看見的，想到的，全部寫下來嗎？等會我要看看。”

　　孩子：“可以呀。我現在就寫。”

　　……

　　一個小時以后。

　　孩子：“老師，我寫完了。奇怪，我昨天不會寫呀，今天一下就寫好了。”

　　老師看了孩子的作文。說：“不錯呀，記敘很清楚，三個景點寫得很有條理，把你快樂的心情也說出來了。”

　　老師把不足的地方幫孩子提示了一下，接著問：“如何？寫作文難嗎？”

　　孩子：“昨天覺得很難，寫不出來，還被爸爸揍了。今天覺得挺容易，只要把我看見的，想到的寫出來，就好了。”

　　老師：“對呀。眼里看見的，心里想到的，你把它寫下來，然后稍微修改一下，就是好作文了。作文其實并不難，只要多看多寫，就能提高。”

　　孩子：“哦，原來如此，我以后再也不怕作文了”。

　　……

　　看見孩子開心的樣子，我很滿意。真不錯，短短的兩個小時，不僅讓孩子寫好了一篇作文，還讓他明白了寫作的道理，真的收獲不小。

散文作文 篇2

　　如果我還年輕，我定要背上行囊，帶上相機獨自走進那云深谷幽的橫斷山脈走進那人跡罕見的神農架，走進那神秘莫測的西藏。用最高超的技巧，濃縮所有的神奇，向世人展現我眼中的祖國。

　　如果，我已行將就木，我定要拄著拐杖，帶上信箋，獨自走進那流無溢彩的桂林溶洞走進那蒼茫遼闊的大草原，走進那清寒素雅的長白山天池。用最美最華麗最生動，最細膩的語言描繪所有的景象讓我在閉上雙眼的那一剎那，還能回想起它們的美，但是我毫不猶豫地將紙撕碎，燒成齏粉，因為任何贊美他們的言辭都是那樣的蒼白、膚淺，甚至丑陋，更因為當我第一次遇見他們，就已明白他們早已印烙在我心中，祖國早已銘刻在我心中。

　　如果，我死了，我的尸骸定要埋葬在千溝萬壑的黃土高原埋葬在滄桑凝重的塔里木河埋葬在隆峻雄奇的巫峽棺山看漫天黃土迎風怒翔看千年不死的胡楊傲立于驕陽之下看亂石穿空，驚濤拍岸或許有一天，我的棺槨會被打開，但我那早已成了白骨的手卻仍緊緊攥那是一抔黃土，生命中最后那一抔黃土就是我在人世間最后的證明，那一抔黃土就是我永不停動的心，里面存在著我對祖國最完整、最完美的記憶。

　　如果，我已成了靈魂失去了我存在的記憶但我還是會飄到濃妝淡抹總相宜的西子湖畔飄到美不勝收的香格里拉飄到如詩如畫的九寨黃龍化作那里的一陣風一雜云一滴雨化作我心中祖國的一部分。

散文作文 篇3

　　一條長長的覆雪之路伸向遠方，風是那么的凜冽，雪是那么的寒冷，路是那么的崎嶇。看著路面上折返的腳印，十八歲遠行的少年倔犟而孤獨地繼續前進。

　　一位年邁的老人深邃而犀利地凝視著遠方。那遠去少年的背影，忽地被風吹散，而那老人的嘴角邊，似乎還存留著淡淡的微笑。 一座曾經古樸的村莊位于“輝煌”的遠方，它似乎在詮釋著什么，又似乎在默默地祝福著什么。但誰又會知道村莊中的那條覆雪之路到底伸向何方？又有誰會知道老人明眸深處的期望究竟是為了什么。

　　村莊位于半山腰上，遠遠望去，好似一個巨大的梯田，又似一座古代的城池。空氣中夾雜著泥土的氣息，散發并彌漫著悠久的歷史。少年漫步其中，心中升起陣陣暖意，大概是因為跋涉后恬靜的休憩，竟使他那搖曳的夢開始舉棋不定。他茫然地面對著這山，這雪，這村，這人，這里的一切！一條主道將村莊從中劈開，兩邊是新建的樓房，仿佛兩軍對峙。這永遠對峙著的樓房一字排開，每層都有五十米左右，而高處的樓層比這低處的還要高出兩米多，它們就這樣層層推進。在這里有這樣一個現象至今使人一頭霧水——越是年邁的老人往往住的是最上層。少年曾經這樣猜測，大概是出于晚輩對他們的尊重吧，要不就是為了老人們“走街坊”時可以順便鍛煉鍛煉身體吧！梯田的`最頂層，有一座廟，近年來香火鼎盛，可廟里并沒有僧人。門前有棵粗壯的樹，大概需要兩個成年人才可以抱得住吧！這是本村唯一的一棵老樹，它代表著這個村子的歷史與繁盛，但也只有在每年的正月十五時，鄉親們才會聚在這里一起扭扭秧歌兒，踩踩高蹺。

　　盛夏到來，廟里的香火依然很旺，門前的松樹也更加茂盛了。梯田式布局的村莊，主道兩旁的“新生軍隊”依然默默地對峙，不一樣的是少了人們可以自由地從我家里到你家里的老房子以及如土地一般的沙土路。“新生軍隊”一色都是歐美式的，中間的那條水泥路更是平坦至極。原先愿意聚在一起曬太陽的老人大都被孝順的兒女們安排在樓里住下了，村子改變后他們也大都不愿走動了，只是偶爾在陽臺上獨自看看前面的樓房。就是從前最愛活動的老人現在也都銷聲匿跡了。

　　路在改變，人也在改變，當然生活也在改變。村里的人們似乎有了文化，有了素質，生活也變得越來越滋潤，越來越富足，但同時也日漸少了一份自然、一份愜意、一份樸實、一份簡單。

　　伸向遠方的覆雪之路依然是那么的漫長，風依然是那么的凜冽，雪依然是那么的寒冷。出門遠行的少年在風雪中忘情地凝神、凝視，他拿出照相機——一個日本產的佳能相機想拍下這變化中的家園：那曾經古樸的村莊現在的“輝煌”，那年邁的老人深邃而模糊的眼神里莫名的期望，還有那棵廟前的大樹以及那正在消失的供養我們的田野看著遠方消失的夢，不屈的少年笑笑，繼續艱難而孤獨地前進，但他的心里永遠牽掛著那個從古樸走向“輝煌”的村莊。