有關名著讀后感作文8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的名著讀后感作文8篇,希望能夠幫助到大家。
名著讀后感作文 篇1
讀了《魯濱遜漂流記》一書,我認識到自立自強是戰(zhàn)勝困難的法寶。 書中寫的是:魯濱遜在航海途中遭到風暴的襲擊漂流到了一個荒島上,他憑著自己驚人的毅力和頑強的勞動蓋起了房子,種植谷物,馴養(yǎng)山羊,堅強地活了下來,過上了自給自足的生活。 從魯濱遜身上,我看到了一個自立自強,勇敢地面對困難的高大形象由此我想到了自己面對困難的態(tài)度。 去年暑假,我參加了少年軍校訓練。早上5點起床疊被,空著肚子,繞軍營跑上五圈;烈日當頭,一動也不動的訓練姿勢,大汗淋漓,蚊蟲叮咬也不能動一下。這平常的訓練卻讓我叫苦連天,當時我以為再也沒有比軍訓更苦的事情了。可是,比比魯濱遜吃的苦這又算什么? 我們這些小同學大部分是獨生子女,從小就有著優(yōu)越的生活條件,得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶??多少親人無微不至的關愛,根本沒有嘗到過苦的滋味,干什么事總喜歡依賴別人,遇到困難,就常常束手無策,只會向親友師長求助。同在荒無人煙的荒島上的魯濱遜相比,我們哪有一點自立自強的意識?老師說我們是社會未來個主人,可我們小事都做不好,怎么去建設未來? 我們真的應該像魯濱遜那樣靠自己的努力克服一切困難,從小事中培養(yǎng)自立自強的品質;像魯濱遜一樣,不拍一無所有,不拍艱難困苦,用自立自強的法寶,去戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造屬于我們自己的新生。
名著讀后感作文 篇2
四大名著之一《水滸傳》終于被我啃完了,啃出了替天行道的舉動,啃出了以忠義為主的理念。。
《水滸傳》是施庵耐根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說,書中的人物性格各不相同,有仗義疏財?shù)乃谓新芬姴黄健蔚断嘀聂斨巧?,有足智多謀的吳用,還有膽大如虎的武松等等,他們組成了梁山泊的一百零八條好漢。當然還有為非作歹的高俅,有詭計多端的蔡京和昏庸無比的皇帝,他們成了朝廷的奸臣、昏君。《水滸傳》時而讓我唉聲嘆氣,時而讓我眉開眼笑,時而讓我熱血沸騰,時而讓我傷痛欲絕。心中的感情此起彼伏,文中的故事引人入勝。
《水滸傳》中我印象最深的是生性魯莽、性情暴躁的李逵,他雖然有些野,動不動就發(fā)火,但是他還是非常忠誠,非常講義氣,還非常的孝順。記得有一次,李逵要把家里的瞎眼老母接到梁山享福,途經(jīng)小樹林時,李逵讓老母親在林子里休息,自己去為老母親找水喝,可是,等他找水回來,哪里還能看到老母親的身影啊,老母親早已被樹林中的老虎吃得一點不剩,只留下了一點的衣物,李逵一氣之下,拿起兩把斧子,使足勁,直往老虎身上砍,一連把四只老虎都給砍死,才解了他心頭之恨。
李逵的舉動體現(xiàn)了一個“孝”字,孝順是我國的傳統(tǒng)美德,孔子也曾說過一個人應當“入則孝,出則悌。”回頭想想自己,我有沒有做到“孝”?整天讓父母為自己操心,有時為了得到心愛的玩具,還和父母鬧得天翻地覆,是多么的幼稚,多么的可笑,想想都覺得慚愧??戳诉@個故事后,我決定以后改掉任性的毛病,盡可能地為父母干一些力所能及的家務事,讓父母也能有時間休息休息、看看書、讀讀報,我相信,這樣一定會博得父母會心的一笑。
《水滸傳》真的使我受益匪淺,大家千萬不要錯過這本好書哦,一定也會讓你收獲到許多。
名著讀后感作文 篇3
隨著時間的流逝,千百年來出現(xiàn)了許許多多的文人墨客以及他們寫出的千古名句,今日與家人一起閱讀,重新翻開那失去的《童年》。
《童年》,一部以高爾基自身經(jīng)歷為創(chuàng)作原型的自傳體小說,講述了阿廖沙童年時的故事。在這七年中,幼小的阿廖沙早早的體會到了人間的'疾苦以及人性的丑陋。在這彌漫著殘暴及仇恨的家庭里,看一看阿廖沙如何度過這一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋,鼓動幫工們去偷東西來反抗祖父的殘暴。因為家業(yè)的衰敗,祖父變得吝嗇,貪婪,殘暴,專橫,經(jīng)常毒打他的親人及孩子,剝削他手下工人的工資。阿廖沙的外祖母是一個慈愛善良,智慧能干,熱愛生活,有著圣徒一般胸懷的人。她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙心里的世界,并感染了阿廖沙,使他變得不孤獨,不敏感,讓他擁有了一顆對生活布滿希望以及對窮人憐憫慈愛的心。在阿廖沙的童年里還有小茨岡,格里戈里,正是他們的力量及支持,使阿廖沙始終保持對生活布滿了勇氣及信心,并逐漸成長為一個堅強勇敢,正直善良,布滿愛心的人。
我認為阿廖沙能給我們帶來的東西非常多,他的性格,處事,是值得我們學習的。阿廖沙的自強,自立以及對家人的愛心,是我們這些90后應該具備的。阿廖沙純樸,正直,勇敢堅強的品質,也同樣值得我們品位。阿廖沙的身上集成了太多的優(yōu)點,是我們學習的一個榜樣。
家長:首先,我作為一個孩子的家長,個人認為《童年》這本書很值得我們與孩子們共同閱讀、欣賞。里面所說孩子童年的故事,可以使孩子們了解高爾基的往事,學習到高爾基童年時那種堅韌不拔、頑強、勤勞、刻苦的精神,并更好地應用到自己的處事里來。這是一本教育孩子的書,同樣,我們讀了也覺得很有意義。讀這本書,讓我回憶起我小時候的經(jīng)歷,使我與孩子讀這本書的時候,難忘那一段泯滅不了的童年。
《童年》值得我們去細細的品味,永久的珍藏,名著伴我們成長,我們會學得更多,學習更有價值的東西。
名著讀后感作文 篇4
常聽說《簡愛》感人,帶著好奇心,我翻開了這部小說的第一頁。不想真是讓我感動,幾次不能控制自己的淚腺。
我為簡·愛在舅媽家被欺負而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相一般的簡·愛。我欣賞羅徹斯特,以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富,在當時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的結合,從世俗的眼光思考,那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個完全不可能的事實會成為現(xiàn)實呢?他看中的是簡·愛的真誠、人格、學識,在中國來看,是簡·愛的可愛與美麗。羅徹斯特可謂獨具慧眼,他沒有看錯,后來發(fā)生的一切證明了羅徹斯特的眼光,證明了簡·愛在羅徹斯特一生中重要的意義。
桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟,更糟糕的是英俊、瀟灑、才華橫溢的羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人,眼睛再也看不見一切美麗的事物。此時,遠在它鄉(xiāng)的簡·愛仿佛聽到了羅徹斯特的呼喚。她毅然放棄了表哥的愛情,去追求心靈中的真愛。簡·愛回到她朝思暮想的地方,卻已物非人非。可簡·愛“濤聲依舊”,心甘情愿的登上了已經(jīng)破爛不堪的“破船”。驚市駭俗的選擇讓人不禁唏噓。
試問:生活在我們身邊,有多少男子是用心去品評異性,選擇伴侶?那世俗的眼睛看的是什么?有幾人能像羅徹斯特那樣去欣賞一個與自己很多方面都不搭配的異性呢?人們看到的是外在、金錢與地位,給自己帶來的利益。人格的高貴與人性的美這么重要的條件卻被忽略了。真是覺得可笑、可悲。
羅徹斯特之所以選擇簡·愛,與簡·愛在人格上要求與他平等是有很大關系的,這使羅徹斯特心靈為之震動。同樣。這也正是羅徹斯特人格高貴、與眾不同的地方。簡·愛作為一位在別人眼中與羅徹斯特地位相差懸殊的人與羅徹斯特站在一起,這充分說明了她人格上的獨立,自主維護尊嚴的意識。同樣,這也恰恰是羅徹斯特愛的出發(fā)點!很多年過去了,世間男士對女性人格的獨立又有幾人會懂呢。
羅徹斯特對簡·愛的欣賞同樣得到了簡·愛對羅徹斯特的欣賞與回報。他們共同演繹了世間真正的愛。
愿——“真愛永恒”。
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