【精華】讀后感的作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　這個假期，我讀了一本不同尋常的樹。這本書講的是充滿神奇和想象力還有探險(xiǎn)意味的故事。不只有關(guān)于腳的問題，更是人類的問題。

　　這本書就是《神腳鎮(zhèn)的秘密》這本書主要人物是臭腳丫、小腳丫、大腳丫、大神腳、小神腳、歪腳丫。聽起來是不是很有趣呀？我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這個故事吧。

　　故事講得是在森林里有三個小鎮(zhèn)，東南邊是神腦鎮(zhèn)，南邊是神手鎮(zhèn)，深腳鎮(zhèn)的人喜歡動腦子，什么事情都要刨根問底，有事沒明白心身就不寧。神手鎮(zhèn)的人喜歡動手，見了什么都抓一把，見了長輩就往人家臉上抓一把表示“你好”。

　　這本書主要講的是神腳鎮(zhèn)，那里的人喜歡跑步，不停的飛奔跳躍，稱之為“鼠跳”。小腳丫的家建在一棵巨大的樟樹上。香樟樹的主干是他們的客廳。分出的枝丫有三間屋子，一間是爸爸的臥室，一間是小腳丫的臥室，一間是爸爸的書房。

　　想知道這棵樹上發(fā)生了什么嗎？那就來看一看吧。

讀后感的作文 篇2

　　作者威廉格拉瑟博士是國際知名的心理學(xué)家，"現(xiàn)實(shí)治療"理論的倡導(dǎo)者，"選擇理論"的創(chuàng)始人，現(xiàn)任洛杉磯"威廉格拉瑟協(xié)會"總裁。自1955年以來，格拉瑟博士傾注了半生的精力專注于發(fā)展并修正"選擇理論"，一直到二十世紀(jì)末，他的理論終告確立，遂于1998年出版《選擇理論：個人自由的新心理學(xué)》一書。隨后，他除了致力教導(dǎo)世人運(yùn)用這個理論來改善各種人際關(guān)系的問題，更全面改寫舊著，本書即為其中之一。主要著作有：《沒有失敗的學(xué)校》、《每個父母都能快樂》、《每個學(xué)生都能成功》、《你在做什么》、《認(rèn)同社會》等。

　　這本書剖析了傳統(tǒng)教學(xué)的缺失及其對治之道，協(xié)助我們了解選擇理論的原理，提供實(shí)例說明如何將選擇理論以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)模式激發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生在課堂上充滿激情。作者主張教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是一種自我選擇，所有的行為都在于滿足內(nèi)在的心理需求或心理圖像。他認(rèn)為，教育最該關(guān)心的是那群不愿好好用功讀書的貧困生。如何運(yùn)用選擇理論的概念，來幫助那些有著錯誤"學(xué)習(xí)圖像"的孩子，更新其學(xué)習(xí)圖像，便是教師的責(zé)任。嚴(yán)格催逼一個無心學(xué)習(xí)的學(xué)生，并不可能讓學(xué)生變得用功。教師必須要讓學(xué)生相信，用心學(xué)習(xí)會帶給他們需求的滿足，他們才有向上的動力，這便是學(xué)習(xí)圖像的轉(zhuǎn)換。

　　作者小時(shí)候就是一個很讓老師頭疼的學(xué)生，其中他將自己作為例子：我記得那時(shí)上學(xué)的第一天，我舉手準(zhǔn)備回答問題，她點(diǎn)我起來。我說出答案，她說："你怎么會知道答案?我都還沒問問題呢！"我很訝異，因?yàn)槲掖_信她已經(jīng)問過這個問題，但是我卻看到她身邊一張張茫然的臉孔。馬上，換成我被嚇壞了，心想糟了，看我干的好事！她是學(xué)校出名的嚴(yán)厲老師，接下來他會怎么對我呢?但是她只淡淡地說，我已經(jīng)回答了她準(zhǔn)備要問的問題的正確答案。接下來，就好像什么事都沒發(fā)生過。下課后，她把我叫到她的辦公室桌旁，我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)樗媛逗闷娴谋砬椋@然，她并沒被我激怒。她溫和地說道："如果下次又有我還沒問你就知道答案的問題，你可以隨時(shí)舉手告訴我答案，我不曉得你是怎么辦到的?但這實(shí)在太神奇了！"我不太記得這種情況后來是否又發(fā)生，但我知道自己不懂讀心術(shù)。在新學(xué)年開始，我預(yù)計(jì)會挨罵的時(shí)刻。卻又老師這么挺我！或許這個意外的小插曲激起我探究人類心靈運(yùn)作的興趣。

讀后感的作文 篇3

　　《生于天空》這本書的作者是日本作家驚鳩十，在他的引領(lǐng)下，我走進(jìn)了一個的奇妙世界，走進(jìn)了雕的生活世界。

　　這本書講述了兩只年幼的雛雕失去媽媽后堅(jiān)強(qiáng)地生存著，不斷地用失敗換取成功。他們在一次外出捕食途中，一只雄雕不幸被獵人源次射傷捕獲，但是不管獵人對他多么關(guān)心與愛護(hù)，但是雕生于天空，是天空中的霸主，所以最終他還是放棄了安逸的生活，逃出鳥籠，回到屬于自己的天空。

　　我覺得這本書最值得我們學(xué)習(xí)的是這對雕面對困難，頑強(qiáng)地去克服，力爭做生活中強(qiáng)者的一種精神。當(dāng)他們失去雙親時(shí)，還是兩只嗷嗷待哺的雛雕，不會覓食，他們強(qiáng)忍著饑餓去尋找食物，直到餓得快死去的時(shí)候，終于捉到了一條山蚯，使他們生存下來。后來，他們學(xué)會了飛翔，成為了天空中的霸主。這一幕幕的情景使我想到了許多偉人，比如錢學(xué)森在美國遭遇囚禁的時(shí)候，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛國之心，他堅(jiān)信自己一定能夠回到祖國，將自已的知識奉獻(xiàn)給祖國的航天事業(yè)；愛因斯坦也是同樣，他發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但是他堅(jiān)強(qiáng)地面對，并且堅(jiān)持不懈地努力，終于獲得了成功，造福了人類。再看看我們自己，在成長的過程中，我們面臨了重重困難，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雕的這種不屈不撓的勁射，堅(jiān)強(qiáng)地去面對，做一個生活中的強(qiáng)者，因?yàn)槌晒σ欢ㄖ粚儆诓惠p易放棄的人。

　　“堅(jiān)強(qiáng)”是一個簡單而又難以深刻領(lǐng)會并能賦予行動的詞語，有時(shí)僅僅是一滴汗水和辛勞，有時(shí)卻是一份堅(jiān)持和努力，有時(shí)更是一生的奮斗和追求。《生于天空》這本書給了我許許多多刻骨銘心的記憶，使我明白了許多做人的道理，這些道理將令我終生受益。

讀后感的作文 篇4

　　這個故事描述了小兔子愛德華奇妙、艱辛、既苦又甜的旅行……

　　如果嚴(yán)肅的來講，他的名字是愛德華。圖雷恩，他雖然是一只瓷兔子，但穿著卻引人注目，漂亮的帽子，一套絲綢衣服，精致的皮鞋，還有一塊懷表，顯得風(fēng)度翩翩。他常常愛看著天上的星星，一遍又一遍，直到第一道曙光終于浮現(xiàn)。

　　要說他的奇妙之旅，可十分的復(fù)雜。奇妙之旅開始的時(shí)候，愛德華被阿比林愛著，他覺得阿比林愛他是應(yīng)該，阿比林的家人要愛他、顧及他所有的感受也是應(yīng)該的，可他卻不知道怎么去愛他周圍的朋友。直到有一天，他被不小心丟失在無邊無際的大海里，經(jīng)過幾百天后被一名漁夫撈起，送給內(nèi)莉，緊接著，他被拋棄在垃圾堆里，直到露西這條把他給刨出來，他和露西生活了一段時(shí)間，又被一個小男孩撿到了，愛德華跟著他賣藝賺錢，可粗心的小男孩不小心把他遺失在商店里，愛德華被當(dāng)做裝飾品出售，直到一個老娃娃來跟他作伴了，老娃娃對愛德華說：“再一次敞開心扉。”就一句話，讓愛德華充滿了希望。經(jīng)過這么一個漫長的之旅，愛德華在這個旅途接觸到了不同的人物、事物，慢慢地學(xué)會了如何去愛別人。結(jié)果，他又被阿比林愛著，永遠(yuǎn)的愛著……

　　看完這本書，我的腦子里好像播放了一部電影，既溫暖，又輕松。再一次敞開心扉，這句話給我留下了深刻的印象，是啊，如果我敞開心扉去理解一些事情，我的生活就會減少許多煩惱，增加幾分快樂，如果敞開心扉去理解朋友一時(shí)的沖動，那朋友之間還會增添幾分友情，如果敞開心扉去看大樹，它會變得更蔥郁，如果敞開心扉去看陽光，它因此變得更加燦爛，如果敞開心扉去看雨滴，它會顯得更加透徹……