【精品】烏塔讀后感作文匯編9篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
烏塔讀后感作文 篇1
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我有好多想說的,我想對爸爸媽媽說:“請你們給我一個自立的空間,讓我像烏塔那樣自由的飛翔。”
我們已經和烏塔成為了一個鮮明的對比,她獨自一人游歐洲,我們卻連自己一個人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心,連自己過馬路都驚慌失措,烏塔獨自周游各國也鎮定自若。我們在家里個個都是“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,整天都是一副悠閑自得的樣子,而烏塔自己一人打工掙錢,環游歐洲。爸爸媽媽,我知道你們愛我,只不過是和烏塔的爸爸媽媽愛的方式不同。但,我們也不能永遠在你們翅膀的呵呼下成長,不自小培養出自強、自立、自信是不行的,這樣我們會永遠了長不大的。
爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們:我們想讓你們放開雙手,讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開始鍛練出自強、自立、自信的精神,以烏塔為榜樣,讓我們有同樣的獨立生活的能力以及對生活的熱愛。早些日子,讓我們同烏塔一塊環游世界。現在,從我做起努力吧!
烏塔讀后感作文 篇2
一天晚上,我翻到一篇課文,名字叫烏塔。一看到題目,我就納悶:烏塔是什么?是關著烏鴉的塔嗎?……因為有了許多疑問,所以我讀得特別認真。
這篇課文主要講了一個叫烏塔的小女孩自己一個人攢錢環游美國,在旅途中碰到作者,在他們的交談中,作者看到了中美孩子教育方式的截然不同,所以孩子的成長也不一樣。看到這里,我想到了與烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因為家住得遠,她每天早上要很早起來,來得也比其他同學早。而且每天上學放學都是自己一個人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠了,每天那么晚起來。放學還要家長送。我們都應該向她學習啊!
讀了烏塔,我深受感動。你呢?
烏塔讀后感作文 篇3
《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨自游歷歐洲的故事。
烏塔是一個膽大、細心、有目標、自強自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機會。而中國的家長卻:過于關愛孩子,事事包辦,讓孩子沒有獨立的空間。雖然說膽大的孩子容易闖禍,但烏塔卻是一個膽大而又細心的小姑娘,她沒到一個地方,都會問警察電話號碼,然后再給家人撥打電話或寄名信片給家人報平安。她讓我們懂得:不能過分依賴別人,要做個獨立的人;不能非常膽小,要做個膽大的人。
我覺得,烏塔的種種品質都值得我們學習。
烏塔讀后感作文 篇4
《烏塔》這一課主要寫的是作者在歐洲旅行中遇到了一個獨自一人的女孩——烏塔,稱贊她自強、獨立的良好品質。她是一個德國女孩,她的獨立和能力給作者和我們留下了深刻的印象。
看看烏塔,雖然只有十四歲,但是她已經去過歐洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的準備,在家里就做好了行程安排,這證明了烏塔是一個有能力又細心的孩子。
為了掙錢旅行,她還在餐館和超市幫助分發廣告傳單,在假期和孩子們一起玩。這體現了烏塔的獨立意識,值得我們中國孩子學習。
看看我們的中國,父母都太溺愛自己的孩子了,含在嘴里怕融化,握在手里怕掉下來。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情,連上下學都要接送,更不用說獨自旅行了。在家里,父母不讓孩子做這個做那個,因為害怕我們受到傷害,只讓我們安心學習。父母真的希望我們不理會外面世界發生的任何事,只想我們一心讀書。
即使我們按照父母所說的的去做,但是不一定會讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個孩子應該有的權利,在他們的眼里,孩子永遠是孩子,他們日夜操心,擔心孩子受到任何委屈和吃任何苦。
外國父母從小給孩子鍛煉的機會。舉個小例子,如果一個孩子摔倒了,如果是中國家長,他們會趕緊跑上去幫忙,還會抱怨幾句,為什么不小心一點?看看衣服都弄臟了等等。外國父母微笑著,鼓勵他們的孩子站起來,然后表揚他們。大家認為這樣的中國孩子能盡快獨立嗎?
松樹不能在花盆中生長,鷹也不能在鳥籠中生長。這是真理,所以我們應該對父母說:“給孩子撐起一片獨立的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實。”
烏塔讀后感作文 篇5
《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨自游歐洲的事情。
我最欣賞烏塔的獨立,比如:“小姑娘已經起身,正在收拾東西,準備外出”,讀到這里,我想到如果是我自己一個人去旅游的話,肯定要經過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游,而且我也不敢自己一個人去旅游,要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那里有許多媽媽要培養自己的還在能夠自己去旅游。要學會獨立,不要碰到一點點事情就要讓媽媽來解決;如果是在我們中國,媽媽不可能讓自己的孩子一個人旅游,而且還會很不放心,甚至有些小朋友都不肯自己一個人上學、放學,要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時,小姑娘正愜意地趴在床墊上,一邊吃糖,一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在,趴在床墊上,一邊吃糖,一邊看一本書,非常地舒服,如果是我的話,肯定要經過木木的同意才能出去玩,如果媽媽不同意就出去玩了,媽媽非要罵我一頓不可,就像被關在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學會獨立,還要給他們自由。而我們中國呢?孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會兒,還不同意呢!
這篇課文里面的烏塔很懂事,我們大家要向烏塔學習很多生活經驗。
烏塔讀后感作文 篇6
今天,我讀了一篇文章——《烏塔》。烏塔,難道是一座落滿了烏鴉的寶塔嗎?因此,我看得非常認真。
原來,故事主要講我在住青年旅店時偶遇一個德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后,我受益匪淺,不由地暗暗佩服烏塔!
我敬佩烏塔的膽量。文中寫道:“我叫烏塔,在讀小學,已經12歲了,這次趁暑假游歷歐洲。已去了法國、瑞士、奧地利,在意大利玩了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,以后還要去波恩,然后去希臘……”這么長的旅程,她一個人,買的聯票。試想想:她成功出游的背后,得付出多大的努力啊。知識的儲備、衣食住行、安全等。這對于我一個成年人來說,都只是偶爾想過。到現在為止,我還只是在想何時能游遍中國,沒想到這樣一個12歲的小女孩,就已經開始環游世界了,我感到汗顏。出門前,就在想:自己行嗎?如果路途中身體出問題了怎么辦、遇到壞人了怎么辦、沒錢了怎么辦?從烏塔身上,我看到了出行的勇氣和實力。她真是一個有膽量、有魅力的女孩。
我敬佩烏塔的細心。文中寫道:“為計劃這次旅游,我整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安……”從她的講述中,我們感受到了烏塔自強、感恩的精神。她自己準備,遇到問題知道怎樣求助,還知道家中有親人牽扯掛著她,給家人報平安。而且還給家中的每個人都準備了禮物,還明白外面的價格比自己所以城市的物品價格便宜她才買。她在理財方面也有自己獨特的見解。看似烏塔獨自出行,可要獨自面對和處理方方面面的事情,可見烏塔的知識面和應變能力真得非常強。而我們大多數中國孩子呢?有的同學不僅自己不敢出遠門,甚至連上學、放學都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自強,是因為她之前已經做好了充分的準備。這時,我們應該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時間表?寒暑假是否早有了規劃,而且圍繞規劃在做準備。以后要從身邊的小事做起,逐步養成凡事預則立的好習慣。
我還敬佩烏塔的自立。文中寫道:“她不全部向父母要錢,為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場發廣告單,假期還要到別人家里陪小孩玩。費用父親出一半,自己出一半。”一個12歲的女孩,出行的旅費有一半是自己掙來的。在掙錢的`過程中,是不是鍛煉和提高了孩子各方面的應變能力呢?她真是一個非常棒的孩子,早早接觸社會,早早感知社會,早早認識社會。我們的孩子呢?中國的父母是全球父母中為了孩子付出最多的父母,為了孩子操心最多的父母,為了孩子考慮最多的父母,可是我們的孩子呢?放到全球上去還有競爭力嗎?我們常常看到,在全球青少年開展活動時,我們中國的孩子適應社會的能力、謙讓的能力、環保的能力、助人的能力、兼顧未來的能力、理財能力和別的國家的孩子有差距啊!
從《烏塔》這篇課文的學習,我了解到一個12歲的德國小姑娘真得很棒,她適應社會的能力很強,她的個人素質很高,她做事情有計劃,計劃了就去實現。勇敢堅強的烏塔,說到做到的烏塔,你是我學習的榜樣!
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