關(guān)于地震讀后感作文合集十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的地震讀后感作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地震讀后感作文 篇1

　　愛，就一個(gè)字，但它能讓死神望而卻步，你一定會問：“你怎么知道？”《地震中的父與子》這篇課文會告訴你。

　　1994年，美國洛杉機(jī)發(fā)生了大地震，一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命，在廢墟中挖了38小時(shí)，救出了15個(gè)孩子。那你又會問：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以為孩子被壓死了，哭喊一陣后便離開了。這便形成了一個(gè)鮮明的對比。一句“無論發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)與你在一起”的話，轉(zhuǎn)變成無形的力量，悄悄地融入在父與子的心里，他們都彼此信賴著對方，堅(jiān)信自己能脫險(xiǎn)。您說，這能不讓人感動嗎？

　　這篇文章的語言樸樸實(shí)實(shí)，卻向我們訴說著一個(gè)真實(shí)、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛的偉大、無私。母愛是人們常歌頌的對象，而父愛卻被人冷落，但他從不計(jì)較，默默無聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對我們深深的愛嗎？

地震讀后感作文 篇2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文，學(xué)完后，我很受感動。

　　文中主要講了：美國洛杉磯的一個(gè)父親在大地震后，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過三十八小時(shí)的挖掘，終于救出兒子的事。

　　這讓我感受到，這真是一對了不起的父與子。父親的了不起是因?yàn)樗诘貌坏饺魏螏椭那闆r下，自己一個(gè)人歷經(jīng)三十八個(gè)小時(shí)終于救出兒子。兒子的了不起在于他能在漆黑的瓦礫下不懼怕，還能鼓勵同學(xué)堅(jiān)持下去，當(dāng)父親的身影出現(xiàn)，要救他出去時(shí)，他可以讓同學(xué)先出去，這樣的謙讓之心是多么偉大啊！父親的堅(jiān)持是因?yàn)樗饝?yīng)兒子“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。”他要實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾，他做到了言出必行。兒子的堅(jiān)持是因?yàn)樗麍?jiān)信父親一定會兌現(xiàn)自己的承諾。父親的承諾給了兒子生的希望。所以說，兌現(xiàn)承諾是多么重要。如果這位父親沒有履行自己的諾言，那后果是不堪想象的。

　　“言必行，行必果。”在以后的生活中，我一定努力做到它。

地震讀后感作文 篇3

　　女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來，猶抱被窩半遮面”，節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。爸爸把最美的食物用手機(jī)拍下來，拍完我和爸爸媽媽就走了。在我家有一本厚厚的集郵冊，在所有郵票當(dāng)中，我最喜歡的是一張龍形郵票，因?yàn)槲沂殖绨菟惨驗(yàn)槲揖褪且粭l龍？再摸摸，毛茸茸的。

　　《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，主人公阿曼達(dá)和同學(xué)正在教室里上課，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達(dá)勇敢地安慰同學(xué)不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的是阿曼達(dá)父親的行為，他冒著危險(xiǎn)，不顧勸阻，抱著堅(jiān)定的信念，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學(xué)。

　　由此，我想到了我的父親：在我剛上一年級的時(shí)候，父親讓我每天堅(jiān)持閱讀。一向?qū)ξ覍檺塾屑拥母赣H，在這件事情上卻非常認(rèn)真，對我要求很嚴(yán)格，我受到過幾次他嚴(yán)厲的批評。我卻不理解他的用心，要么“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要么滿腹牢騷。上了二年級，父親又讓我堅(jiān)持寫日記，我雖然去做了，但是并不明白這么做有什么好處。從三年級開始，我養(yǎng)成了閱讀和寫日記的好習(xí)慣，并且逐漸地發(fā)表了一些文章。這時(shí)候，我體會到了閱讀和寫作的樂趣。在我享受收獲的喜悅時(shí)，我深深地懂得了，父親對我的嚴(yán)格要求，是他對我的一種愛！

　　我們生活幸福，快樂成長，每個(gè)人都是在父母的愛中長大。當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時(shí)，我們會感到父母之愛是那么寬廣；當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求時(shí)，我們會感到父母之愛是那么深沉。我的父親是多么偉大，天下所有的父親又是多么偉大！

　　我們的父母也是一樣的偉大，只是都表現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上面，而我們卻從未關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。所以發(fā)現(xiàn)愛，感恩愛。

地震讀后感作文 篇4

　　今天，我在家里翻出一本關(guān)于地震的書《地震了，快跑》。

　　這本書講述了有關(guān)地震的知識,如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至還有歷史上幾次特大地震，這本書將枯燥的科學(xué)轉(zhuǎn)為生動的故事，同時(shí)用幽默的語言概述了關(guān)于地震的一切，經(jīng)久不忘，其中我印象最深的是《在顫抖的大地上》這一章，寫兩場駭人聽聞的地震，一篇以一個(gè)男孩的視角寫了日本神戶的地震死了4500人造成巨大破壞之后的火災(zāi)更是兇猛，一篇以一封信寫了葡萄牙里斯本地震，死亡60000人，及兩場巨大的余震。最后寫了地震的副效應(yīng)，地表改變，致命的山崩，熊熊大火，湖嘯和海嘯，讓人心驚膽戰(zhàn)，不寒而栗……此時(shí)，我又想起我們我國的汶川8.0特大地震，死亡10萬多人，如果人們多一些地震逃生的常識，那么傷亡的人會少很多。而我們面對地震，除了更進(jìn)一步認(rèn)識地震，同時(shí)也要深思：或許地震就是在警示我們，不要再繼續(xù)破壞地球了；或許地震就是預(yù)定我們再這樣下去世界末日就不遠(yuǎn)了；或許地震就是在懲罰我們，給我們一個(gè)有一個(gè)深重的教訓(xùn)，或許……另外必須加強(qiáng)逃生知識教育。很多群體缺乏應(yīng)有的逃生知識。在地震來臨之際，許多學(xué)生慌亂得六神無主，甚至老師吩咐學(xué)生在座位不要動的現(xiàn)象，結(jié)果可想而知。如果他們多懂點(diǎn)逃生知識，或許有更多生命免遭不測。日本國從小學(xué)開始就進(jìn)行消防和地震等知識教育，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)，在遇到類似情況時(shí)，就會從容不迫地逃生。

　　一切的一切，所有的所有都是為了我們自己，天災(zāi)不可避免，但人禍可以阻止，地球只有一個(gè)，為了地球的美好明天，我們一起來保護(hù)環(huán)境，熱愛地球吧！

地震讀后感作文 篇5

　　我想，大家都會對科學(xué)感興趣吧?是的，我們的生活中，處處都會碰到科學(xué)。自然現(xiàn)象也是哦。 當(dāng)我拿起這本書時(shí)，便知道，它是一本嚴(yán)肅肅的科學(xué)書。也許，里面的內(nèi)容有些幽默，但它是實(shí)實(shí)在在的科學(xué)道理，是需要嚴(yán)肅對待的。于是，我調(diào)整心態(tài)，翻開了第一頁。

　　第一頁上告訴了我地球的結(jié)構(gòu)，我覺得好神呀!原來地球還有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。我們天天在這地球上生活，卻不知道他有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。讀了這本書后，我才知道，威脅生命的不知是海嘯地震。原來，地球的地殼運(yùn)動也會威脅我們的生命安全及財(cái)產(chǎn)。我還了解了我從來不觸摸，看的火山知識。太平洋周圍一帶，都屬于火山一帶，有危險(xiǎn)性因?yàn)椋鞘腔罨鹕剑⒉皇撬阑鹕健；罨鹕诫S時(shí)都會爆發(fā)出巖漿。曾經(jīng)有人問過我：是不是一聽到“科學(xué)”兩個(gè)字就覺得復(fù)雜?是不是一看到長長的公式和難懂的符號就會控制不住地頭疼起來?

　　如果告訴你，科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口，你會不會發(fā)笑?這些答案，我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學(xué)，讓我不會再因科學(xué)而頭疼，每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)，就像品嘗剛出爐的蛋糕，美味無比原來科學(xué)如此有趣，原來科學(xué)如此“美味”這本書是我深有感觸，使我喜歡科學(xué)，是它

　　讓我不再為科學(xué)煩惱，是它讓我在歡樂中學(xué)到了科學(xué)知識。

　　科學(xué)，在生活中無處不在，它需要你去掌握它，而掌握它的最好辦法，就是我的辦法，試試別笑，這就是科學(xué)!!這本書。它，讓我深有感觸。