青春的童話作文(3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的青春的童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的童話作文1
時間無聲地流淌，成長的腳步踏進了青春的門檻。從此，無端的甜蜜和煩惱撞開了我的心扉，闖進了我無憂無慮的生活……
青春標志著什么？煩惱？憂郁？我勇敢地邁開腳步，踏上了青春的征途。美好的童年生活如夢一般離我遠去，從指間悄悄溜去，經過幾番成長的考驗，我不再充滿稚氣，漸漸走向成熟。
用勇氣戰勝挫折和困難，用心來品味快樂與幸福。青春的童話將會充滿斑斕的色彩，意味著成長，意味著成熟，意味著希望，我們帶著一顆美好的心靈在青春的世界里忙碌地奔跑著，去創造五彩繽紛的世界。
青春，是不折不扣的讀書年代。拿起新發如雪片般的輔導書奮筆疾書，埋頭于練習冊與試卷的題海之中，向書山的頂峰努力地攀登著。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們不能陶醉于書山的一角，把腳步停留在那里，踏上歸途更是一個愚蠢的選擇，只有努力向上攀，只有不斷地前進，才是我們達到目標的唯一方向。書山沒有捷徑，腳踏實地才能更接近目標。青春是條無悔路，青春是無忌的，我們不能把它遺留在青春的路上，我們要在這條路上無怨、無悔地走過，在青春的世界里盡情地沐浴知識的'甘美。
青春的童話作文2
安徒生說過；“童話不單單是小朋友的食品，任何闖庠癇的人都擁有自己的童話?！?/p>
現在的我們，從玩紙飛機到知道它為什么會飛，從玩“過家家”到知道男女有別。會因一次考試失敗而大哭一場，會因一個出色的入球而狂蹦亂跳。這樣的我們又會擁有怎樣的童話？脫離不了孩提時的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我們向去<天鵝湖>的故事，但又歸擔心小公主把荊棘織的衣服給了哥哥們之后，哥哥們不扎嗎？會扎到別人嗎？
我們的童話是有夢想，也有現實的。
我們崇拜趟吉柯德那種為理想而戰的“瘋子”，我們也崇拜像桑丘一樣為了讓人們歸到現實而戰的“瘋子”。我們的童話里老是存在沖突，我們對“賣火柴的小女孩”惋惜，對“拇指姑娘”的經歷感到慶興，我們還老是想，為什么“賣火柴的小女孩”就沒有“拇指姑娘”幸運呢？！
詩人說過；“花兒謝了，有再開的時候；鳥兒往了，有再來的時候；為什么，我們的青春一往不復返？”我想是由于年幼的我們比現在多一份稚氣，年長的我們比現在多一份滄桑，所以處于稚氣未脫，但又涉事未深的我們只有一次吧！
拜倫說過：“人生的青春就像花兒的綻放?！蹦敲矗妥屛覀儼炎约鹤铛r艷最芬芳的一面鋪現出來吧！
青春的童話作文3
安徒生說過；“童話不單單是小朋友的食物，任何年齡的人都擁有自己的童話。現在的我們，從玩紙飛機到知道它為什么會飛，從玩“過家家”到知道男女有別。會因一次考試失敗而大哭一場，會因一個精彩的進球而狂蹦亂跳。這樣的我們又會擁有怎樣的童話？脫離不了孩提時的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我們向往<天鵝湖>的故事，但又回擔心小公主把荊棘織的衣服給了哥哥們之后，哥哥們不扎嗎？會扎到別人嗎？
我們的童話是有夢想，也有現實的。
我們崇拜趟吉柯德那種為理想而戰的“瘋子”，我們也崇拜像桑丘一樣為了讓人們回到現實而戰的“瘋子”。我們的童話里總是存在沖突，我們對“賣火柴的小女孩”惋惜，對“拇指姑娘”的經歷感到慶興，我們還總是想，為什么“賣火柴的小女孩”就沒有“拇指姑娘”幸運呢？！
詩人說過；“花兒謝了，有再開的時候；鳥兒去了，有再來的時候；為什么，我們的青春一去不復返？”我想是因為年幼的我們比現在多一份稚氣，年長的我們比現在多一份滄桑，所以處于稚氣未脫，但又涉事未深的我們只有一次吧！
拜倫說過：“人生的青春就像花兒的綻放?！蹦敲?，就讓我們把自己最鮮艷最芳香的一面展現出來吧！
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