關(guān)于漢字童話作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的漢字童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字童話作文 篇1
今天，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小人拿著繩子想把我捆起來(lái)，其中一個(gè)小人發(fā)現(xiàn)了我在盯著他們于是解釋說(shuō)：“我叫“捆”，他叫“抓”我們是漢字王國(guó)的人，我們的國(guó)王“王”要讓你去參觀我們的王國(guó)”“我會(huì)走，把我放了吧！”“可是我也不會(huì)把繩子解開(kāi)。”“捆”難為情地說(shuō)。不一會(huì)兒，我們就到了漢字王國(guó)，一個(gè)小人看見(jiàn)了我，就輕松的把我身上的繩子解開(kāi)了，他說(shuō)：“我就是“放”專(zhuān)門(mén)解繩子！”原來(lái)“捆”只會(huì)捆，“放”才能解繩子呀。我跟著“導(dǎo)”來(lái)到了國(guó)王＂王”的城堡，“王”看見(jiàn)了我就急忙說(shuō):“請(qǐng)坐。”“王”接著說(shuō):“這次請(qǐng)你來(lái)是想讓你知道，漢字是奇妙的。”。
然后我和“王”跟著“導(dǎo)”走到了長(zhǎng)廊，“王”對(duì)我說(shuō)：“這是制造我們的人，名叫“倉(cāng)頡，”這是我們的老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看，亂用我們也是很可笑的事，公雞寫(xiě)成了分雞，母雞寫(xiě)成了每雞，今天寫(xiě)成了令天……看看這篇作文，就是不會(huì)寫(xiě)我們的后果。”我看了那篇作文就不不由自主地大叫起來(lái)，是一個(gè)小朋友寫(xiě)給他爸爸的信，但是有的字不會(huì)寫(xiě)就用0代替，他爸爸覺(jué)得那些0都是蛋讀出來(lái)的是：“親愛(ài)的蛋蛋：聽(tīng)說(shuō)你有了蛋，一定要養(yǎng)好蛋，千萬(wàn)不要亂下蛋。你的蛋子。其實(shí)他真正的意思是：親愛(ài)的爸爸：聽(tīng)說(shuō)你有了病，一定要養(yǎng)好病，千萬(wàn)不要亂下床，你的兒子。
一聲“起床”把我驚醒。呀！漢字王國(guó)呢？哦！原來(lái)這是夢(mèng)呀！漢字可真奇妙！
漢字童話作文 篇2
一天夜里，我突然覺(jué)得自己被傳送到另一個(gè)世界——漢字的王國(guó)。突然我的大腦里出現(xiàn)了一些漢字。
其中有一個(gè)字叫“三”，它在家無(wú)所事事，想出去旅游。
在路上他遇到了“烏”字朋友，就說(shuō)：“我是“三”，你是誰(shuí)呀？”“烏”字說(shuō)：“我是可愛(ài)的小烏鴉呀！”“三”字搖了搖頭躺下來(lái)說(shuō)：“我感覺(jué)你是“鳥(niǎo)”字，烏字說(shuō)：“如果我長(zhǎng)了顆痣就是“鳥(niǎo)”字了，你是“三”字，我看你還像“川”字呢，這時(shí)“鳥(niǎo)”和“川”字來(lái)到了他們這里說(shuō)：“你們看我才是“川”字，而“三”字只是有點(diǎn)困了想休息一會(huì)兒，而我才是真正的“鳥(niǎo)”字，“烏”字他并沒(méi)有長(zhǎng)痣，而我長(zhǎng)了痣，所以我才是“鳥(niǎo)”字。
從此以后，“三”和“烏”字再也沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人了！
漢字童話作文 篇3
今天，漢字寶寶“舌”說(shuō)：“冬天來(lái)了，好冷啊，要加衣服了！”
可是打開(kāi)衣柜一看，好多衣服呀，到底選哪件呢？這件也想試一試，那件也想穿一穿，要不一件件輪著來(lái)，穿好了再去照鏡子！首先“舌”選了三點(diǎn)水，穿上了透亮透亮的水做的衣裳，哈哈——原來(lái)是活蹦亂跳的活呀！只見(jiàn)活字在舞臺(tái)上活靈活現(xiàn)地表演了一番，才勉強(qiáng)回到衣柜前準(zhǔn)備換其他的衣裳。你猜猜它接下來(lái)會(huì)穿什么衣服呢？嗯！是挑手旁？還是走之底？還是豎心旁？還是言字旁呢？……
只見(jiàn)它變成了口舌伶俐的外交官——話；一會(huì)兒變成貪吃的胖胖的小括號(hào)——括；一會(huì)兒又變成優(yōu)雅恬淡的小女孩——恬；一會(huì)兒又變成了帶著小刀的勇士——刮；一會(huì)兒變成了走天涯的詩(shī)人——適，一會(huì)兒又搖身變成了帶著尾巴的搗蛋鬼——亂……
你見(jiàn)過(guò)這么調(diào)皮有趣的文字嗎？漢字中這樣喜歡換衣服的寶寶可多了！我可喜歡和這些漢字寶寶玩游戲了！我覺(jué)得我們祖先們實(shí)在是太偉大了，為我們創(chuàng)造了這么多神奇而魅力無(wú)窮的文字，像一座永不枯竭的礦山，讓我們小朋友感受著無(wú)窮的樂(lè)趣！
漢字童話作文 篇4
在漢字王國(guó)里，有著許多姐妹、兄弟。它們都是一家，可有時(shí)認(rèn)不出，記錯(cuò)它們的時(shí)候，會(huì)讓你在考試時(shí)收下一份份“大禮”;會(huì)讓你在簽寫(xiě)合同時(shí)，痛失千金……
“酒”和“灑”這兩個(gè)好朋友今天見(jiàn)面了。“酒”對(duì)“灑”說(shuō)：“我說(shuō)兄弟，你那罐底怎么還沒(méi)修好呀，水都灑了。”
在簽合同時(shí)你要知道，“定”和“訂”這兩個(gè)字的區(qū)別!它們倆加個(gè)金字要是用錯(cuò)了，那可是一字千金!定金是指當(dāng)事人約定由一方向?qū)Ψ浇o付的，它主要用來(lái)促使給付定一方履行債務(wù)，如果對(duì)方不履行債務(wù)，要另一方返還定金。但如果收定金一方違約，是可以要求賠償?shù)摹Ｓ喗饛膰?yán)格意義上來(lái)講是用來(lái)表達(dá)誠(chéng)意的一種方式，它也可以說(shuō)：“預(yù)付款”或“誠(chéng)意金”。這用于交易時(shí)抵扣總價(jià)款的，它的自由度更大，可以隨時(shí)反悔。
“宮”和“官”兩人是對(duì)姐妹，“官”對(duì)“宮”說(shuō)：“你那柱子怎么還沒(méi)修好呀!”
“己”和“已”兩人是兄弟，它們倆形影不離，有一天“已”對(duì)“己”說(shuō)：“哎，弟弟，你怎么這么矮呀!我都比你高了這么多了呢!”
漢字五千年的歷史，在漢字王國(guó)里你感覺(jué)到無(wú)限的奧妙!
漢字童話作文 篇5
漢字王國(guó)里有許多有趣的現(xiàn)象，今天我要當(dāng)一回小老師，帶大家一起去看一看，瞧一瞧。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則笑話嗎？一位先生想教他三歲的侄女認(rèn)識(shí)地球儀，他指著南極說(shuō)：“這是南極。”然后又指著北極問(wèn)：
“這是什么呀？”侄女望瞭望他，怯怯地說(shuō)：“這是……女極。”小妹妹為什么會(huì)說(shuō)出“女極”這樣逗人的答案呢？其實(shí)，這是漢字王國(guó)里那些同名同姓的漢字寶寶在跟她開(kāi)玩笑。這樣的漢字寶寶非常多，像“株和珠”，“清跟蜻”，還有其他許多許多，不過(guò)細(xì)心的小朋友不會(huì)將他們弄錯(cuò)，因?yàn)椋@些字寶寶的其中部件往往跟它們所表示的事物有一定的聯(lián)系。
不僅如此，漢字王國(guó)里的寶寶還很調(diào)皮。它們經(jīng)常更改自己的名字，叫我們出錯(cuò)。前幾天，老師教我們學(xué)《給予樹(shù)》一文。我就憑著自己先前的`經(jīng)驗(yàn)，將課題讀成了“gěiyǔshù”，惹得同學(xué)們大聲叫嚷“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”當(dāng)時(shí)我可是“丈二和尚摸不著頭腦”，還不停狡辯哪里錯(cuò)了。還有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾經(jīng)跟我開(kāi)過(guò)這樣的玩笑，讓要面子的我無(wú)地自容。更為有趣的是，這些漢字寶寶還經(jīng)常隨著環(huán)境的改變而改變自己的意思。記得有一回，老師讓我們說(shuō)說(shuō)“打毛衣”的意思，我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是用手打毛衣嘍！”還神氣地做了一個(gè)“打人”的動(dòng)作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。后來(lái)，我才明白，“打”字不僅可以表示將近20個(gè)動(dòng)作，還能表示其他的意思呢，如“一打火柴”表示數(shù)量，而“打去年起”則是從去年開(kāi)始的意思。
另外，王國(guó)里還有許多胞兄胞妹，它們都長(zhǎng)得非常相象，少一筆，多一畫(huà)，調(diào)一個(gè)偏旁或者換一下位置，就可能產(chǎn)生一個(gè)新字，字形變了，讀音變了，意義也就不一樣了，像“戍”、“成”、“戌”、“戊”，我們稍不留意就會(huì)認(rèn)錯(cuò)它們。
漢字寶寶真有趣！我們可不要把它們寫(xiě)錯(cuò)、讀錯(cuò)或用錯(cuò)呦！
漢字童話作文 篇6
媽媽大聲說(shuō)：“要上床睡覺(jué)了。”“哦!”我說(shuō)。
過(guò)了十分鐘，我還沒(méi)有上床睡覺(jué)，我感到一股殺氣向我沖來(lái)，我看到媽媽的眼睛充滿了怒氣，我連忙關(guān)上電視，依依不舍的回到了房間，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了一群奇怪的人在我的房間里，我往客廳跑，一邊跑一邊叫：“媽媽……”見(jiàn)媽媽手拿一把菜刀向我沖來(lái)，我大聲叫：“媽媽呀，我房間里有一群奇怪的人。”媽媽連忙沖進(jìn)房間里，我小心翼翼走了上去，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身看著我說(shuō)：“哪里有什么奇怪的人。”我指著一個(gè)胖胖的女孩子，臉圓圓的，頭上印了個(gè)“民”字，說(shuō)：“這里，這里看見(jiàn)沒(méi)有?”只見(jiàn)媽媽火冒三丈大聲對(duì)我說(shuō)：“不要再騙我了，哪有什么奇怪的人?分明不想睡覺(jué)，再騙媽媽的話，就不是罵你了，如果再騙，后果自負(fù)!”
媽媽說(shuō)完就走了，我在想難道我眼花了，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，見(jiàn)那些奇怪的人聚在一起大聲對(duì)我喊：“英雄，您是我們的英雄!”它們只有我一個(gè)拇指大，一起喊都沒(méi)多大聲音，我又嚇了一跳，只見(jiàn)一個(gè)穿著華麗，頭上用金子印了一個(gè)“王”字的漢字走了出來(lái)，我看了其他漢字有一些頭上印了個(gè)“民”字，就像那個(gè)胖胖的小姑娘，還有些頭上用銀子印了個(gè)“貴”，唯獨(dú)一個(gè)頭上用金子印了個(gè)“王”字，那應(yīng)該是它們最高的首領(lǐng)國(guó)王。國(guó)王一出來(lái)，其他所有的漢字都跪了下來(lái)。
國(guó)王說(shuō)：“起來(lái)”，所有漢字又站了起來(lái)，國(guó)王對(duì)我說(shuō)：“只有您才能看見(jiàn)我們，您就是我們的英雄，是您把我們創(chuàng)造出來(lái)，我們?nèi)f分感謝您，希望您能來(lái)我們這個(gè)漢字王國(guó)來(lái)遨游。”國(guó)王說(shuō)完拿了一個(gè)貴重得魔杖和一塊很大很大得蛋糕給我，我拿起它們國(guó)王對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)魔杖可以帶您去哪都可以，如果您想來(lái)我們漢字王國(guó)玩，我們隨時(shí)歡迎，這個(gè)大蛋糕只要您吃一口就能把您變成我們一樣大了，歡迎您的到來(lái)。”說(shuō)完國(guó)王和它得子民都不見(jiàn)了。我一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我把魔杖和蛋糕都放到了我的柜子里，在想：“難道真的是我把它們創(chuàng)造出來(lái)的嗎?我突然明白了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“那肯定是那次，我在放學(xué)得路上撿了一支很漂亮的鋼筆，我用它完成了我的作文，我第二天早上給老師看，上面什么都沒(méi)有，那肯定是那些漢字們有了生命，跑走了。我想了想還是明天這個(gè)時(shí)間去看看漢字王國(guó)把，今天就先睡覺(jué)，說(shuō)完便沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天放學(xué)回家，馬上寫(xiě)完了作業(yè)，吃完飯，洗了個(gè)干凈的澡，換了一個(gè)漂亮的裙子，我看了時(shí)間，才8點(diǎn)鐘，我等不住了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我去睡覺(jué)了”。“哦”媽媽說(shuō)。媽媽很奇怪，心想：“今天這么乖，算了吧，快點(diǎn)睡覺(jué)把，寶貝。”我跑進(jìn)房間拿出魔杖和大蛋糕吃了一大口蛋糕，身體變小了很多，拿起魔杖大聲喊：“帶我去漢字王國(guó)。”
只聽(tīng)“唆”的一聲，我來(lái)到了一個(gè)非常神奇的地方，到處都是五彩繽紛，樹(shù)木不再是一種顏色，花朵們不會(huì)是單色，他們?nèi)甲兊钠亮恋模焐系陌自撇唤邪自疲@里叫粉橘云，為什么叫粉橘云呢?因?yàn)檫@云是粉色的，但仔細(xì)一看，還有淡淡的橘色，看見(jiàn)折漢字王國(guó)的國(guó)王微笑的向我走來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)地球現(xiàn)在是黑色，而這里是白天，我問(wèn)國(guó)王為什么，國(guó)王說(shuō)：“這里的白天黑夜都是根據(jù)您的心情變的，如果您的心情不好，這里就會(huì)變成黑夜，如果您的心情好，這里就會(huì)變成白天。”“哦”我說(shuō)。“這里真神奇，為什么這里叫做漢字王國(guó)呀!”國(guó)王笑著說(shuō)：“我來(lái)帶您參觀參觀。這是我們王國(guó)最有名的學(xué)堂。”我走了進(jìn)去，聽(tīng)它們朗讀起《萬(wàn)里長(zhǎng)城》這篇課文，讀到了萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代辛辛苦苦建造出來(lái)時(shí)，它們朗讀的如此美如此妙呀，讀出了氣質(zhì)，讀出了感情，讀出了人們建造萬(wàn)里長(zhǎng)城的辛苦。我說(shuō)：“你們這里的學(xué)生讀書(shū)讀的很有感情。”國(guó)王說(shuō)：“謝謝大英雄。”只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道滿意的彩虹，我對(duì)它笑了笑。
第二個(gè)地方，我們?nèi)チ藞D書(shū)館，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)居民們都再安安靜靜的看書(shū)，國(guó)王來(lái)了也不發(fā)出聲音，我走了上去，教了每一個(gè)在圖書(shū)館的居民漢字，它們很聰明，一下就學(xué)會(huì)了，我先教它們讀，a，o，e……它們口齒非常清楚，讀的很準(zhǔn)，我又教它們一，二，三……它們一下子就學(xué)會(huì)了，寫(xiě)的也不錯(cuò)，我又教它們難一點(diǎn)的漢字，它們也學(xué)的很快。
結(jié)束后，我走出了圖書(shū)館。“我也該回家了。”我對(duì)國(guó)王說(shuō)。我道別了國(guó)王，拿起魔杖說(shuō)：“請(qǐng)您幫我回家”，我來(lái)到了家中，躺在床上又沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還想著漢字王國(guó)。
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