【精華】教室童話作文八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的教室童話作文8篇,歡迎大家分享。
教室童話作文 篇1
晚上,班里靜悄悄的,突然,只聽見一陣爭吵。是誰在吵架???為什么吵架?在吵什么呢?原來,是學校里的清潔工具們在吵架,它們在爭誰的功勞更大呢。
我的功勞是最大的!掃把說,你看!凡是我經過的地方,都是干干凈凈的,沒有一點兒灰塵。這時,簸箕慢慢地走過來說:你確定你的功勞最大?雖然你經過的地方很干凈,可那些垃圾呢,被你掃到外太空去了?才怪,還不是我這張不怕臟不怕臭的大嘴把垃圾吞了?這時灑水壺說話了:"雖然你們對地面貢獻很大,但是,你們感受一下現在的空氣,真是糟糕透了!"灑水壺邊說邊把自己空空的肚子裝滿了水,朝著空中噴灑了好幾下,空氣果然清爽許多了。灑水壺驕傲地揚起頭說:看!哥多牛!這時拖把跳出來說:看你,把地弄得到處都是水,小朋友們滑到可怎么辦?看來,最后還得靠姐呀!我那美麗的長發可吸水了!說著拖把用那一頭美麗的長發邊和地面親密接觸邊唱道:啦啦啦,啦啦啦,勞動工具數我最能干啦!
不對,是我!是我!是本少爺,是本小姐就這樣,勞動工具們爭得不可開交,誰都說自己的本領是最大的。這時,最不起眼的小抹布跳到桌上,邊用力擦桌子邊說到:不要爭了,不要吵了,我們都是一家人,都要為人民服務,不要爭不要吵,要心平氣和過完每一天。
這時掃把也說:是呀,我們本是一家人,誰也離不開誰的,為什么要吵架呢,我們要向抹布妹妹看齊,為人類服務。說著,掃把認認真真地掃起地來,大家一看,也都主動開始干活了,不一會兒,一個又干凈又美麗整潔的教室出現在眼前。
大家靠在一起,異口同聲說:我們是相親相愛的一家人!
教室童話作文 篇2
現在,有很多同學上課都看不清黑板上的字,導致學習下降。在24世紀,所有教室都改良過了,變成孩子們十分喜歡的超級教室了,現在讓我們去看看吧。
來到24世紀,你會看到天空上飄著許多形態各異的房子,那就是教室。這種教室可以海陸空三用,不過上課都在空中。
要想進入教室,只要拿每個學生都有的“進入卡”的磁卡對準教室門口的檢測器,教室就會把人“吸”進去。
進入教室,你會發現教室其實是全透明的,從里面可以看到天空中的云朵,好像觸手可及,就像坐在空中。但從外面看不見里面,很安全。這是科學家特制的一種浮空環境。
教室頂上有一朵巨大的向日葵,那是美國加利福尼亞大學研發的發光植物,它會發射出一種可以保護眼睛的、同時也很亮的光。
上課時,每張課桌上會跳出一個電子屏幕。屏幕會把老師的PPT和板書印在里面,而且還會有一層“護眼膜”。
上課時,老師只要把PPT放到主電腦里,每個人的屏幕就也會出現,老師如果想寫板書,只要拿一個專用錄字機對著它說要寫的字就可以了,而字會自動印在同學屏幕上。
如果是上別的課,只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了,例如體育課,教室就會變成體育場,但從外面看不出來。
學生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個種滿太空蔬菜的房間,老師只要搞一些放入一個機器里,蔬菜就會被陽光加工變成美味佳肴。并且機器每天都會保留一些陽光,下雨天就也能做菜。
未來的教室是不是很好呢,那就讓我們努力去創造吧。
教室童話作文 篇3
一天,夜幕降臨時,教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開了眼睛,開始七嘴八舌地聊起天來。
一個小椅子說:“我們今天來聊一聊自己的主人吧!”“我先說,”一個課桌說,“我的主人是小紅,她非常愛干凈,我也非常喜歡她。因為每當有其他同學拍我踢我的時候,小紅都會把他們趕走。我覺得她是世界上最好的主人!”“到我了。”
一把椅子說,“我的主人是小剛,他不愛干凈,總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里,我可討厭這個主人了!”
黑板說:“我的主人是老師,我喜歡老師。老師上課時會在我身上寫字,讓同學們學習到很多知識??墒窍抡n的時候有些同學會在我身上亂涂亂畫,又不擦干凈,我不喜歡這樣的小朋友?!?/p>
一把椅子說:“我的主人也是小紅,她確實是個愛干凈的小朋友,但是她的同桌林芳,總喜歡拍打我,有一次她還趁著小紅不在,叫上自己的朋友一起來,把我當作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅,小紅一定會幫助我,不會讓她們欺負我的。”
一只粉筆說:“我跟黑板一樣,是供全班用的,但是我覺得同學們都很好,每次用完都會把我放回原位,我很喜歡他們?!?/p>
……
教室童話作文 篇4
夜晚,天已黑,人已睡,但是在教室里卻傳來嘈雜的聲音。
“如果學生們沒了我,他們的書往哪放?寫字時又該怎樣寫?喂,老弟??!你承認吧!你的用處確實比我小?!弊雷觽凖R心協力地擺出一個架勢不小的“五行八卦陣”,領頭的桌子在用輕蔑的口氣對著椅子們說道。而椅子們卻不甘示弱地說道:“切,老兄啊,你再換一個角度去想想,如果學生們沒了我們,他們上課時坐在哪兒?他們能站著上整堂課嗎?所以,我們堅決不認輸。”說完后,椅子們又擺出了一個“劍靈八卦陣”。
就在兩方爭得面紅耳赤的時候,平時做事最公正的黑板說話了,它說:“不如這樣吧,你們兩個在三天之內做三件事情,第一天的事情由椅子來做,第二天的事情由桌子來做,第三天的事你們兩個一起做!怎么樣?”“什么事啊,做也可以,你得先說讓我們做什么啊!”桌子和椅子們異口同聲的'說道。“好,別著急,第一天,椅子可以不用來學校,看看學生們會有什么樣的反應。第二天,桌子可以不用來學校,再看看學生們又會有什么樣的反應。至于第三件事情嘛!到時候再跟你們兩說?!焙诎宀痪o不慢地說道。
在第一天,學生們只有桌子來陪伴他們,而椅子已不知去向。第一、二節課還好好的,但在第三節課他們就開始煩躁起來,站也不是,蹲也不是,連書包也不知道該放在哪兒?一天下來,沒有一個學生像往常一樣認真聽課,而是在愁自己上課及下課時應該坐哪兒!
在第一天的夜晚,椅子在那兒沾沾自喜地說:“哈哈,沒了我,學生們上課根本就無心聽講,你還說我用處比你小,簡直就是胡說八道!”而這時桌子們早已被氣得滿臉通紅。
第二天,桌子也不知去向,一天下來,也沒有一個學生上課聽講,因為他們在愁自己應該在哪兒寫字,而自己的書也不知道該放在哪兒?
在第二天夜晚,桌子在那兒沾沾自喜地說:“哈哈,老弟,我就說沒了我不成吧,我絕對不會向你投降的?!边@時,黑板發話了,它說:“你們兩個都別吵了,我讓你們做這兩件事不是讓你們的仇恨越來越深,而是想讓你們明白一個道理:團結就是力量,缺了誰都不行!”“哦!”桌子和椅子聽了黑板說的這番話后,都不好意思的低下了頭。他們兩個互相道歉,并成了好朋友,而且還明白了第三天的那件事是干什么。
在第三天,桌子和椅子一起回到了學校。同學們上課時都能認真聽講,再也不愁書放哪兒,坐在哪兒……在第三天的夜晚里,天已黑,人已睡,桌椅們也在教室里甜甜地睡著了!
這個故事告訴我們“尺有所短,寸有所長”的道理,也讓我們明白了團結就是力量,獨木不成林,單槳不行舟,如果沒了團結,任何事都幾乎是無法完成的!
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