精選童話作文匯總十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的童話作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童話作文 篇1

　　空中的風(fēng)微微拂動，一瓣瓣郁金香的花瓣在空中婆娑起舞。在一間要倒的屋子住著一名修傘人，一個人拿著五彩斑斕的傘進(jìn)屋。

　　“您好，我的傘破了一個洞，您能幫我修一下嗎？”“可以，過幾天您來取吧。”那個人一離開，修傘人就準(zhǔn)備找布料。可這傘的布料跟郁金香的花瓣一樣，還有香味。修傘人出發(fā)去找郁金香田。

　　在路上他遇見了一片紅色郁金香田，這正是他要的其中的一種顏色。這一片像裝滿紅酒的酒杯，那香氣撲鼻而來。這香氣和雨傘的氣味一樣。正當(dāng)修傘人要摘時，一個微弱的聲音出現(xiàn)了。

　　“善良的修傘人，如果您摘了我，我會感到痛的。”“好吧，我不摘了。”善良的修傘人柔和的說。他只好摘白色，過了好久他終于看到了白色郁金香田。那一片，像白茫茫的雪一樣。他正準(zhǔn)備摘，一個聲音傳了出來，它多傷心啊。“好心的修傘人啊，如果我被摘了，我不久后會枯萎，我還沒有看完整個世界！”“你別哭了，我不摘了，我不摘了。”

　　他只好摘黃色，終于他看到一大片黃色的郁金香田。哇，那香味真好聞。可在香味中，出現(xiàn)了一個嘆息聲。“修傘人，我知道你需要我，可我不想死。”“好，我不摘了。”修傘人垂頭喪氣的回到了家，看到了破洞的雨傘嘆了一口氣。

　　那位婦人來取傘了，“傘補好了嗎？”修傘人把傘交給夫人再嘆了一口氣。“謝謝您，修傘人您幫我補好了洞！”“啊，我……”修傘人目瞪口呆看著那把雨傘。它那個洞不見了，變成和傘一樣的布料。“神奇吧，仔細(xì)想想吧修傘人。為什么雨傘能夠補回來。”

　　那人一走，修傘人明白了，是因為他沒有摘郁金香，讓傘感動才補回來的。這是一把充滿友愛的傘啊，它讓愛撒向世界各地！他理解了，他發(fā)現(xiàn)房子變美了，不像之前要倒的房子了。而在一個花瓶里，正裝著黃色、白色和紅色的郁金香花，香氣好極了。而他，露出了甜美的笑容。

童話作文 篇2

　　很久以前，森林里有一只不愛干凈的小豬——呼呼。呼呼的朋友很少，除了小刺猬，它什么朋友也沒有。大家都嫌它臟，都不和它玩。就連它的家里都非常亂，沒有一樣?xùn)|西是放得整整齊齊的。而且，它還不喜歡洗澡，總是臭臭的。

　　一天，呼呼踢完足球回到家，坐在亂糟糟的沙發(fā)上，把球鞋往上一踢，兩只球鞋“飛”上了天。它又把襪子一脫，來了個“天女散花”。呼呼把空調(diào)一開，看起了電視，還吃著冰淇淋呢！頓時，臭味彌漫了整個屋子，突然，墻角下傳來一陣叫聲“天吶，這里呆不下去了，實在是太臭了！”原來，是小老鼠在說話，呼呼說：“是嗎？我怎么沒有聞到？”還把腳丫子伸到小老鼠面前。“快，快拿走，真是太臭了！”小老鼠說完，逃一般離開了呼呼的家。呼呼得意洋洋地說：“哈哈，這招真有用，就取名為‘臭腳驅(qū)鼠法’吧！”

　　第二天早上，呼呼起了床，被子也不疊，牙也不刷，就跑去看電視。忽然，傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲，“是誰呀？”呼呼問：“是我！”敲門的人說，“我是小刺猬。”呼呼跑去開了門，小刺猬一進(jìn)門就說“呼呼，你家可真亂！要不，我和你一起整理一下？”“怎么整理？”呼呼問。“首先，你先把鞋刷了，襪子、衣服也洗了，地掃了，衣柜整理好，房間理好……最后再洗個澡。”小刺猬回答。從早上忙到下午，呼呼終于把屋子整理好了，它又舒舒服服地洗了個泡泡澡，洗完泡泡澡，呼呼變成了一只白白胖胖的小豬，非常可愛！

　　從此，大家看到呼呼和它的房子變干凈了，都愛和它玩了，呼呼因此交到了許多好朋友。

童話作文 篇3

　　小鹿兄弟倆是雙胞胎，它們的五官長得一樣，連身上的花紋也一模一樣，唯一不一樣的的就是身高，哥哥矮一些，弟弟高一些。它們倆在同一個班級里學(xué)習(xí)。可成績是弟弟勝過哥哥，上課弟弟聽得非常認(rèn)真，做作業(yè)也非常仔細(xì)，可哥哥上課又不認(rèn)真聽，做作業(yè)更是三心二意的。

　　一天，它倆在公園里玩，發(fā)現(xiàn)了兩面鏡子，一面是凹型的，另一面是凸型的，弟弟看著看著就想起了老師說的：“凹鏡會讓我們覺得自己長高，凸鏡會讓我們覺得自己變矮。小鹿故意問哥哥，這兩面是什么鏡？”哥哥搖搖頭，吱唔了半天也說不出來，弟弟把哥哥拉到凸鏡前，哥哥看到自己又矮又難看，“哇”地哭了起來，哥哥看到弟弟在凹鏡前顯得又高大又英俊，哥哥心里真有說不出的滋味。弟弟說：“不用憂愁，你到這來照照自己。”哥哥一照果然變得高大了，它破涕為笑。弟弟也走到凹鏡前，弟弟比哥哥也高不出多少。

　　在回家的路上，哥哥說：“以后我要和你一樣成為一位好學(xué)生。”弟弟說：“讓我們一起努力，登上學(xué)校最高位——博士。”

童話作文 篇4

　　小河邊的樹林里住著一群可愛的小動物，它們一個個都有著豐富的理想和各種樣的辦法。

　　有一天，鴨媽媽帶著一群小鴨出門玩的時候，最小的掉隊迷路了，它走呀走，一不小心掉進(jìn)獵人的陷阱里了，它大叫：“救命呀，救命呀！”小猴聽見連忙跑過去，順手拿了一根竹竿，對小鴨說：“咬住這竹竿！”小鴨試了試說：“不行呀，竹竿太滑了！”這時小熊走來了，說：“我用我的水桶打水回來，倒進(jìn)坑里就行了！”小熊打了一桶水倒進(jìn)坑里，第二桶水打來時坑里的水已經(jīng)沒了，小熊撓著腦袋瓜發(fā)呆。這時小象來了，它說：“這對我來說是個小問題！”它猛地一吸水，呼的一聲坑就被灌滿了，小鴨浮起來了。

　　小鴨爬出了坑，對大家說：“謝謝你們！”

　　大家說：“不用謝，大家都是好朋友。”

童話作文 篇5

　　森林中，住著一只漂亮的鹿。

　　鹿每天都到森林里的一條河里喝水，河里住著一只兇猛的鱷魚，鱷魚非常想吃掉鹿，但是鹿跑得非常快，每次喝水的時候還很小心，鱷魚也很無奈。

　　有一天，鱷魚聽到了“三人成虎”這個成語故事，它想：只要派三個人去告訴鹿我已經(jīng)搬走了，鹿肯定會放松警惕，到時候……

　　鱷魚越想越興奮，找來了它的三個好朋友：狼狗、猴子、狗熊。鱷魚把自己的想法告訴它們，于是，它們?nèi)齻€開始行動了。

　　猴子是第一個的去的，它說鱷魚已經(jīng)搬家了，鹿完全不相信。隨后去的是狼狗，鹿聽了狼狗的話，開始半信半疑了，正在鹿猶豫的時候，狗熊也來了。這下鹿終于敢大搖大擺地去喝水了。

　　第二天，鹿在盡情喝水的時候，突然，鱷魚躍出了水面。鹿臨死前后悔地說：“當(dāng)初我真不應(yīng)該聽它們?nèi)齻€的話，我忘記了‘耳聽為虛，眼見為實’這個真理啊!”