精選環(huán)境童話作文合集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)境童話作文7篇，希望能夠幫助到大家。

環(huán)境童話作文 篇1

　　“嗚，嗚，嗚”，聽，在不遠(yuǎn)處有一條小河在哭。

　　我問它：“你為什么要哭呀？”小河抽抽搭搭的回答：“我原來清清的河水流向四面八方，不管誰看見了都稱贊。可是，可是現(xiàn)在……”

　　“無風(fēng)時(shí)，我猶如一面大鏡子，清澈見底，游人連我懷中的鵝卵石都能夠數(shù)清；起風(fēng)了，我身中那頑皮的浪花一漾一漾，發(fā)出‘嘩啦嘩啦’的聲音；夏天，水中的荷花一朵朵，有淡紅的、乳白的、嫩乎乎的、水靈靈的，好像喝醉了酒似的，在風(fēng)中東悠西蕩，多逗人！那傘似的荷葉，綠綠的，給我當(dāng)帽子戴；那水中的魚兒歡快的追逐著、嬉鬧著、不時(shí)交頭接耳，竊竊私語，一群群孩子擁入我的懷抱，久久地，久久地不愿離去。看著孩子們快樂的玩耍，我擁抱著他們，撫摸著他們，多快活呀！

　　昔日的荷花不見了。人們不停的向我身體里扔垃圾，潑污水……

　　人們見了我，都捂著鼻子，說：“真臟，真臭，惡心死了！這里的魚蝦都絕種了，聽著他們的議論，再看看我的身體，我多難過呀！”

　　聽了小河的話，我深感觸動(dòng)，很慚愧，我發(fā)自內(nèi)心的說：“保護(hù)我們的家園吧，不要再讓小河哭泣了，這是我們共同的家園！”

環(huán)境童話作文 篇2

　　春天到了，動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物們組織去森林里游玩。

　　它們個(gè)個(gè)都很開心，帶了很多好吃的東西，由長(zhǎng)頸鹿老師帶領(lǐng)它們一路歡快的唱著歌來到了目的地。長(zhǎng)頸鹿老師說：你們開始自由活動(dòng)，不能夠走遠(yuǎn)，注意安全。

　　小象，小猴，小山羊它們開始玩游戲了，一會(huì)兒就都玩的滿頭大汗，覺的很累了，開始休息。小猴坐在樹上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘樹上的果子，把樹枝都弄斷了。小山羊從樹下經(jīng)過的時(shí)候不小心滑了一跤，一看原來

　　踩到了香蕉皮，它還沒站起來樹上掉下來的果子又砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長(zhǎng)頸鹿老師聽到喊聲連忙跑過去看，原來是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹木造成的。對(duì)它們倆個(gè)狠狠的批評(píng)了一頓。并教育其它小動(dòng)物們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)樹木……

環(huán)境童話作文 篇3

那一次，我很傷心。

　　我是一朵嬌艷的玫瑰花，“百花仙子”的桂冠一直戴在我的頭上，可我常常招來麻煩，尤其是那一次……

　　一個(gè)剛被大雨洗禮過的上午，公園里飄蕩著濃濃的花香。我的花瓣掛著幾滴水珠，在陽光的照耀下顯得格外迷人，吸引了不少“追求者”的眼球。對(duì)他們的“媚眼”，我保持冷靜，堅(jiān)決不理不睬。

　　“你是我的玫瑰，你是我的花……”這歌聲是在夸我呢!噢，原來是從一對(duì)小青年的MP3中傳出來的。不過這音樂的確悅耳，不知不覺我那婀娜的身段也隨著節(jié)奏不停地?cái)[動(dòng)。

　　正當(dāng)我陶醉在美妙的音樂之中時(shí)，只聽見女青年指著我嬌滴滴地對(duì)男伴說：“那朵玫瑰花真漂亮!”男青年搶著說：“再漂亮的花都比不上你漂亮。”接著，竟從鼻腔里哼起了。你是我的玫瑰，你是我的花……”我聽了渾身起滿了雞皮疙瘩，真肉麻!他邊唱邊朝我走來了……

　　不!你想干什么?你這流氓。別碰我!我要控訴!千萬別過來!可事違人愿。經(jīng)過一番粗魯?shù)恼垓v后，我的花朵落到他們手中，他任意地?cái)[布、踐踏、蹂躪，我傷心欲絕：混賬東西，連一朵花都不知道愛護(hù)，還會(huì)珍愛你那漂亮朋友嗎?

　　他根本就不聽我的控訴，得意地看著我受傷、凋零，最終無情地把我拋棄在馬路上。我潔凈的身體上裹滿了灰塵，行人從我身上踩過，車子從我身上軋過，他們似乎都要從我身上榨出更多的鮮血而后快。我傷痕累累，奄奄一息。臨死前，我赫然看到了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的標(biāo)語，我的心陡地往下一沉……

　　那一次，我很傷心，不僅為自己的悲慘遭遇而傷心，更為人類毀美滅美的行為而痛心。

環(huán)境童話作文 篇4

　　我是一只小小鳥，我住在沙漠的邊緣，我搬過了許多次家，可我才兩歲。

　　原來，我住在一個(gè)非常大的森林，那里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，食物豐盛。我和我的同伴們都在那里幸福、快樂的生活著。可是，有一天，有一群人類來到了我們的家園，打破了我們?cè)谀抢锏膶庫(kù)o生活，他們一個(gè)個(gè)拿著電踞把我們森林里的大樹一顆顆的鋸掉。大樹倒了，巢毀了，就連我們鳥兒也了許多，幸好我跑得快，可是，我不能住在這天堂般的家園了。

　　后來，我飛呀飛，飛呀飛，卻無論如何也找不到一棵樹，終于，我在人類的小區(qū)里找到了一些小樹。于是，我在那里安了家。那里雖然沒有我的.同類，但是，我終于有了自己的家了。寂寞時(shí)，只能唱幾首歌，希望自己的同伴聽到歌聲來找我。可是，好景不長(zhǎng)，那里的人們都非常討厭我，他們說：”這只鳥真吵，我們一定要把它趕走。“于是，小孩們用彈弓射我，大人們用石頭砸我，我被彈弓射傷了一條腿，還有一個(gè)小孩爬上樹，把我的巢毀了。于是，我只好離開了這里。

　　我再次飛呀飛，飛呀飛，飛到了一條小河邊，這條小河的水全都黑了，只有一棵半死不活的小樹，我只能在這里又住了下來。可是沒過多久，我又搬家了。因?yàn)槲以谶@里兒生存不下去了，這里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了，幸好，一場(chǎng)雨把我救活了。

　　最后，我飛到了一個(gè)大沙漠的邊緣，這里雖烈日炎炎，但是，這里還是可以安家的。

　　有時(shí)候，我在想：人類還會(huì)來這兒?jiǎn)?那我到底要到哪兒安家呢?我們什么時(shí)候才有自己的家啊!

環(huán)境童話作文 篇5

　　一天早上，一個(gè)小朋友在河邊玩耍。他覺得很無聊，就用小刀在樹木上刻畫，刻完后順手把小刀扔進(jìn)河里，又在草地上跑跳了一陣才回家。

　　到了晚上，大家都沉沉睡去了，小河、樹木、小草和小花開始討論，他們紛紛說出了自己的意見。

　　樹木們都大叫道：“人類太可惡了，他們自己有生命，難道我們樹就沒有嗎?又是砍又是刻的，疼死了!”說完還揉了揉傷口。

　　小河也說到：“人類一點(diǎn)兒也不懂得保護(hù)我們，還把臟東西往我身上扔，害得我又臭又臟。”

　　小花和小草嘆了一口氣，說：“唉，人們這樣做，我們有什么辦法啊!”

　　這時(shí)，沉默已久的大海終于開口了：“人類污染了環(huán)境，卻一點(diǎn)也不顧，等這變成了沙漠，他們后悔也來不及了!”

　　第二天，那個(gè)小朋友又來了，他似乎已經(jīng)知道錯(cuò)了，用水沖洗干凈了花草，輕輕撫摸著樹木的“傷口”，還把河里的臟物撈了起來。頓時(shí)，小草更綠了，樹木更壯了，鮮花更美了，小河更清澈了。小朋友又做了一塊木板，寫上“同護(hù)一片綠，共賞朵朵紅”幾個(gè)大字，立在草叢中，然后就回家了。

　　小河、樹木、鮮花、小草和大海都高興地笑了。

　　希望大家也能像那個(gè)知錯(cuò)就改的小朋友一樣保護(hù)環(huán)境，讓世界更美好!

　　環(huán)境保護(hù)的童話作文范文一：小兔子愛護(hù)環(huán)境

　　一只小兔子一蹦一跳地來到公園里玩。公園里有好多動(dòng)物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬……里面好像已經(jīng)變成動(dòng)物園了。動(dòng)物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的在活動(dòng)……

　　小兔子走到一張椅子前坐了下來。然后，它取出自己帶著的一包餅干，津津有味地吃了起來。小兔子很餓，一下子就把那包餅干吃完了，把包裝袋隨手一扔，扔在了草地上走了。

　　過了一會(huì)兒，小兔子看見另一塊草地上有一塊牌子，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。小兔子看了這八個(gè)字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環(huán)境會(huì)遭到破壞。

　　于是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。