【熱門(mén)】寫(xiě)童話的作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)童話的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)童話的作文 篇1
有一只愛(ài)吃西瓜的小青蛙,平時(shí)很愛(ài)上學(xué),也很聽(tīng)爸爸媽媽的話,是個(gè)模范小青蛙。
爸媽問(wèn)他,到學(xué)校都做了些什么?他告訴媽媽?zhuān)骸懊刻炖蠋煻佳簧普T人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”
媽媽問(wèn):“這么好的老師,你要上課認(rèn)真一點(diǎn),要聽(tīng)話,老師教的東西要學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎哦。”
這時(shí)隔壁的青蛙大哥來(lái)借東西,爸爸說(shuō):“你看人家青蛙大哥,考上大學(xué)了耶!你要見(jiàn)賢思齊,那個(gè)老是闖禍的壞青蛙們,你就要見(jiàn)不賢而內(nèi)自省,不要學(xué)他的壞處,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”
媽媽拿了一堆好吃的東西獎(jiǎng)勵(lì)小青蛙,青蛙姐姐湊過(guò)來(lái),嬉皮笑臉的說(shuō):“分給我一點(diǎn)吧!”
小青蛙馬上很不屑的說(shuō):“哼!巧言令色鮮矣仁,你好虛偽,別想我分給你吃!等你變成一個(gè)君子再說(shuō)吧!”
青蛙姐姐問(wèn):“怎么變呢?”
“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)『智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山』嗎?去爬山,去游泳吧!變好了再說(shuō)吧!”
寫(xiě)童話的作文 篇2
小狗的生日到了,伙伴們都來(lái)到小狗家為它慶祝生日。
小狗生日宴會(huì)上的食物非常豐富,有糖果、餅干、牛奶,還有一個(gè)5磅重的大蛋糕。 生日宴會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)表演項(xiàng)目是雜技,小雞坐在最后一排,離食品桌非常近。突然,小雞打起了糖果的主意,它先望望周?chē)礇](méi)有人主意它,于是便飛快的抓了一把,咽在嘴里,還仰著頭叫:“好!好!真棒!”它邊叫邊咽下了糖果。小雞又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō):“我要上廁所。”于是它便向后面走去,手在食品桌上一劃,抓走了餅干,它又飛快的跑到大樹(shù)后,吃光了餅干。它回來(lái)時(shí),又打起了牛奶的主意,于是,它用比劉翔還快的速度拿過(guò)了牛奶,一口喝光,這個(gè)過(guò)程只用了不過(guò)短短的三秒。
節(jié)目結(jié)束了,到了吃蛋糕的時(shí)候了,小狗瞧了一眼桌子,便怒火沖天,大喊道:“到底是誰(shuí)偷了我的食物”“是小豬豆丁,它平時(shí)最?lèi)?ài)吃!”小雞急忙說(shuō)。小豬不服氣,說(shuō):“明明不是我偷吃了,你別亂說(shuō)!”
……
“別吵啦!我已經(jīng)看出來(lái)是誰(shuí)偷吃了!是小雞!”
“小狗,你有什么證據(jù)”小雞驚奇的問(wèn)道。
小狗說(shuō):“大家看,桌上有小雞留下的腳印!”說(shuō)著指給大家看,小雞只好嘆嘆氣,到警察局自首去了。這個(gè)故事告訴我們:事實(shí)就是事實(shí),誰(shuí)也掩蓋不了真相!
寫(xiě)童話的作文 篇3
文具王國(guó)里住著很多子民。其中,一根鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天,它們?nèi)嗽谝黄鹂鞓?lè)地玩耍,和睦共處,親密無(wú)間。每當(dāng)鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮擦就立即跑上前去,幫它把錯(cuò)別字檫掉;每當(dāng)鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r(shí)候,卷筆刀就毫不猶豫地沖上去,把鉛筆頭削得尖尖的,給它美容。
美好的日子就這樣一天天快樂(lè)地過(guò)去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下,鉛筆時(shí)時(shí)刻刻都保持著最好的'容貌呈現(xiàn)在主人的面前,主人用起來(lái)也非常順手,所以也得到了主人的喜愛(ài),每次只要寫(xiě)字都會(huì)將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地,鉛筆有點(diǎn)飄飄然了,終于有一天,鉛筆忍不住了,態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說(shuō):“你看看你們倆,一個(gè)個(gè)就知道整天睡大覺(jué),你們?cè)倏纯次遥刻爝@樣忙忙碌碌的為主人服務(wù),在我的幫助下,一會(huì)幫主人畫(huà)畫(huà),一會(huì)幫主人寫(xiě)作業(yè),多辛苦啊!我對(duì)主人有多么重要啊!我真是覺(jué)得主人只要有我一個(gè)就夠了,有沒(méi)有你們其實(shí)都沒(méi)什么關(guān)系的。”橡皮擦和卷筆刀本來(lái)是象以往一樣安靜地坐在旁邊,隨時(shí)等待主人的需要,現(xiàn)在突然聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō),有點(diǎn)不樂(lè)意了,非常生氣地說(shuō):“我們究竟重不重要,不是你決定的,等著主人判定吧。”說(shuō)完,橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開(kāi)了。
這樣過(guò)了兩天,它們?nèi)艘恢倍紱](méi)說(shuō)話,主人的確也沒(méi)用到橡皮擦和卷筆刀,鉛筆更有些得意了。到了第三天,一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,主人不小心寫(xiě)錯(cuò)了,到處找橡皮擦,可是橡皮擦這時(shí)故意偷偷地多遠(yuǎn)了,讓主人找不著。主人找了半天沒(méi)找著橡皮擦,只好無(wú)奈地用鉛筆把錯(cuò)字劃掉,在旁邊更正,可是這樣卷面難看極了,主人不禁皺了眉頭。寫(xiě)了一會(huì)兒,鉛筆頭越來(lái)越粗,主人又開(kāi)始去找卷筆刀,可這時(shí)卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來(lái)了,不想幫忙。主人沒(méi)辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě),可是由于鉛筆頭越來(lái)越粗,寫(xiě)的字也越來(lái)越難看了。由于字沒(méi)寫(xiě)好,卷面不干凈,主人被老師挨了批,讓主人回家重寫(xiě)一遍。主人回到家,看到這只筆尖早已寫(xiě)禿的鉛筆,只好把它丟棄在一邊,又去換了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
從此,這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了,這才明白橡皮擦和卷筆刀對(duì)于它來(lái)說(shuō)有多么地重要,沒(méi)有這兩位伙伴一直默默地幫助它,它又怎么能發(fā)揮自己的作用,替主人服務(wù)呢?而自己失去了這個(gè)作用,主人又怎么會(huì)要我了呢?于是,鉛筆主動(dòng)地去找橡皮擦和卷筆刀,真心地對(duì)它們說(shuō):“真是對(duì)不起,我向你們道歉,我以前太自大了,以為自己有多么了不起,還瞧不起你們,我現(xiàn)在才終于明白,沒(méi)有你們,我是一無(wú)是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢?”想到鉛筆也受到了應(yīng)有的教訓(xùn),看到它誠(chéng)懇的表情,善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此,三個(gè)人又開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起,互相幫助,相親相愛(ài),共同為主人默默地服務(wù)著。
寫(xiě)童話的作文 篇4
今天下午,我家的院子里飛來(lái)了一只蝴蝶,它在花叢中翩翩起舞。它一會(huì)兒展開(kāi)翅膀優(yōu)雅地飛翔。蝴蝶的舞姿真好看,我被它深深吸引住了。
蝴蝶看中了一朵鮮花,扇了幾下翅膀,飛到鮮花上。看它收攏翅膀,用前面的兩只腳扒開(kāi)花芯,另外四只腳踩在花瓣上,然后把像吸管的嘴伸進(jìn)華芯里吸花蜜。它的身上還沾滿了黃色的花粉。我覺(jué)得很有趣,就躡手躡腳地靠近蝴蝶,一把抓住了它。
我輕輕的握住蝴蝶的翅膀,仔細(xì)觀察。蝴蝶的頭上長(zhǎng)著兩只大眼睛,兩只大眼睛的中間,向上傾斜的類(lèi)似細(xì)線的東西,那是它的觸角,觸角的頂端比較粗,還有點(diǎn)彎。蝴蝶的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的,盤(pán)成一圈。一本書(shū)上說(shuō),蝴蝶只有在吸取花蜜的時(shí)候,它的嘴才會(huì)伸直。
我看著蝴蝶,越看越喜歡,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我準(zhǔn)備拿它制作蝴蝶標(biāo)本,不料它趁我換手時(shí),忽然飛走了,我手上留下兩團(tuán)黑粉。我抬頭看蝴蝶,它又扇動(dòng)那美麗的翅膀,在花盆上面,時(shí)上時(shí)下。翩翩起舞了,好像在向我炫耀它那動(dòng)人的舞姿,又好像在故意逗我、氣我。
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