海底童話作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的海底童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。

海底童話作文 篇1

　　在蔚藍(lán)的大海深處，有一個(gè)小村落，叫紅魚村。小紅魚正是在這里出生的。

　　晚上，紅魚媽媽的童話故事已經(jīng)講完了，可是小紅魚還是不想睡覺。他是紅魚村里最后一個(gè)從魚卵里孵出來的孩子，所以他被取名為小紅魚。

　　“媽媽，你見過美人魚嗎？”

　　“沒有。”

　　“媽媽，我也想成為她的朋友．”

　　＂老實(shí)說，我也說不準(zhǔn)。這只是一個(gè)傳說。孩子，快睡吧。你看哥哥姐姐們都已經(jīng)睡了。”

　　“可是，我睡不著。”小紅魚圍著媽媽又轉(zhuǎn)了一圈。

　　“你想太多了，當(dāng)然睡不著。快，到你的小房間睡覺去。”

　　小紅魚乖乖地鉆到珊瑚叢中去了。他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見了和人魚公主一起玩。他一高興就醒了。發(fā)現(xiàn)四周靜悄悄的，漆黑一片，電魚正在值夜，發(fā)出微弱的螢光。

　　他實(shí)在睡不著了，就偷偷地游出珊瑚叢，游出紅魚村。

　　也許再游遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能碰上人魚公主吧。

　　他游啊游，游到海面上，看到了太陽，看到了天空，還有飛翔的海鳥。玩著玩著，肚子餓了，天也漸漸黑了。他趕緊回家。

　　他游累了，想看看星星出來沒有。當(dāng)他鉆出水面時(shí)，看到了一幅神奇的畫面。

　　遠(yuǎn)方的海面上，有一個(gè)美麗的人魚正微微低頭，在美麗的月光下，若有所思。

　　他高興地幾乎叫起來，向美人魚公主游去。

　　他別游邊喊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到美人魚轉(zhuǎn)過身來，還聽到美人魚跟他說話了。

　　等他游近了，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)美人魚不點(diǎn)都不漂亮，不僅很胖，還有點(diǎn)丑。

　　“孩子，你一定認(rèn)錯(cuò)人了吧。我是海牛媽媽，不是美人魚。海牛晚上給孩子哺乳的時(shí)侯，立在海面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象美人魚。”

　　“原來是這樣啊。”小紅魚嘆了口氣。

　　“孩子，讓你失望了。你一定是住在紅魚村，這么晚了，我送你回去吧”

　　可是當(dāng)他們走近紅魚村時(shí)，看到地上到處是魚鱗的碎片。珊瑚叢中一片零亂。

　　“糟了，一定是遇到了鯊魚的襲擊！”海牛媽媽說．

　　原來，就在小紅魚離開的那個(gè)黎明，悲劇就發(fā)生了。一只饑餓的鯊魚發(fā)現(xiàn)了紅魚村，把紅魚們都吃掉了。

　　小紅魚傷心地哭了。海牛也很傷心，發(fā)慰他說；“你跟你回家去吧。你會(huì)把你當(dāng)成自已的兒子一樣。”

　　正在這時(shí)，從珊瑚叢中游過來一只小紅魚。“我也和你們一起走吧。”

　　這是一只幸存下來的小紅魚。這時(shí)侯，又從周圍游來了好多小紅魚，他們都沒有媽媽，沒有家了。

　　看到這些可憐的孩子，海牛媽媽決定辦一個(gè)海底孤兒院，把所有無家可歸的孩子們都撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

　　電魚們連夜在海底找一個(gè)新的珊瑚叢，海牛媽媽帶著這些可憐的小魚搬到這里居住。

　　海牛媽媽辦孤兒院的消息很快就在海底居民中傳開了。

　　學(xué)問高深的比目魚一聽到這個(gè)消息就趕來了，海牛媽媽請(qǐng)他當(dāng)孩子們的老師。海牛媽媽請(qǐng)來豆娘魚們做孩子保姆，蝴蝶村送來了蝴蝴魚，教孩子們唱歌跳舞。海龜自告奮勇，做他們的校車。

　　其它村落里也派來了很多代表，共同保護(hù)著小魚們。海獅和海象身強(qiáng)力壯，牙齒鋒利，連鯊魚都怕他們?nèi)帧踬\和鰻魚也來保護(hù)他們了。別看烏賊不起眼，關(guān)鍵時(shí)刻，他們放出烏黑的墨汁，把海水染得烏黑一片，大家就可以趁機(jī)逃跑了。鰻魚也有絕活。他們可不是普通鰻魚，他們是鰻魚家族中一種非常特殊的品種。他們身子細(xì)長(zhǎng)，乍一看象條蛇，非常靈活他們有一手會(huì)放電的絕活。象是帶電的神鞭，威力十足。

　　小魚們?cè)诠聝涸豪锸艿綗o微不致的照料，他們天天學(xué)本領(lǐng)。而且有那么多人的保護(hù)，再也不用害怕鯊魚了。

　　有一天，小紅魚正在吃飯，聽到外面有哭聲。他游出去一看，有一條小青魚正在水魚邊偷偷地哭泣。

　　“小青魚，你怎么了？

　　‘我找不到媽媽了，不知該怎么辦才好。”小青魚哭著說。

　　“那你先住在我們這里吧，等找到媽媽再回家。”

　　小紅魚把小青魚帶到海牛媽媽那里去，海牛媽媽收留了她，并答應(yīng)幫她找媽媽。看到這里有這么多小魚，小青魚的心情好多了。

　　小紅魚和小青魚成了最好的朋友。小紅魚經(jīng)常陪他出去找媽媽。

　　這天中午，他們吃完飯出來散步的時(shí)侯，小青魚突然慘叫一聲。原來，她在草叢里發(fā)現(xiàn)了一片青色的魚鱗，那是媽媽的鱗片。上面特有的花紋和氣味，是小青魚再也熟悉不過的。

　　小青魚的媽媽一定遇上鯊魚了。她勇敢地的.和鯊魚搏斗，可是終究不是鯊魚的對(duì)手，不幸遇難了。

　　小青魚的慘叫聲驚動(dòng)了大家。看到小青魚傷心地痛哭，小魚們都禁不住掉下淚來。他們也想起了自已的媽媽。孩子們的眼淚激怒了孤兒院的老師們，大家紛紛表示，要設(shè)法除掉這個(gè)可惡的殺手。

　　比目魚老師說：‘鯊魚肯定也聽說了海底孤兒院的事，他知道這些孩子們最恨他，肯定會(huì)趕在孩子們長(zhǎng)大之前，斬草除根的。我估計(jì)要不了多久，這個(gè)兇殘的家伙就會(huì)來了。”

　　海牛媽媽說：‘那我們先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃。如果他真的來了，我們一起對(duì)付他！”

　　海牛媽媽的提議得到了大家的一致贊同。一連數(shù)日，大家都在部署戰(zhàn)斗計(jì)劃。

　　這一天終于到來了！

　　一天下午，小魚們正在上課，突然傳來一聲驚人的聲響，把黑板都震動(dòng)了。鯊魚來了！海牛媽媽趕緊把孩子們聚集起來，烏賊噴出了黑色的汁液，頓時(shí)海水變得漆黑一片，孩子們趕緊逃出教室。

　　鯊魚的視力本來就不好，這樣一來，什么都看不見了。可是，他有強(qiáng)大的感覺器官。他張大嘴，到處亂撞亂闖。眼看他的牙齒就要咬到小紅魚了，海象沖過來，用牙齒頂住了鯊魚的腮，讓鯊魚無法呼吸。海獅一口咬住了鯊魚的尾巴，鯊魚痛得一甩尾巴，結(jié)果尾巴在海獅鋒利的牙齒上劃了一道大口子。鮮血流出來，染紅了海水。血腥味在四周彌漫開來。

　　血腥味強(qiáng)烈地刺激著鯊魚。加上難以忍耐的疼痛，鯊魚發(fā)了瘋似地?cái)[動(dòng)著身子，亂撞亂咬一氣。就在他經(jīng)過一片狹窄的珊瑚礁時(shí)，一個(gè)甩尾，打到了自已正張大的嘴上。他的牙齒順勢(shì)一咬，緊緊地咬住了自已的尾巴。

　　鮮血流進(jìn)了他的嘴里，血腥味使他不顧一切地去咬，咬……終于鯊魚因失血過多昏了過去。

　　“趕緊躲進(jìn)珊瑚洞里”比目魚老師大叫一聲，拉響了鈴鐺。這時(shí)他平常教給孩子們的暗號(hào)。大家訊速躲進(jìn)洞里去。一轉(zhuǎn)眼功夫，就一個(gè)也不剩了。

　　只見，遠(yuǎn)處涌現(xiàn)了一群可怕的灰色大型魚類。

　　鯊群！

　　躲在洞里的老師和小魚們不禁倒吸了一口涼氣！

　　果然不出比目魚老師所料，鯊群是被血腥味招來的。他們才不管是不是同類，一擁而上，一會(huì)功夫，就把昏倒的鯊魚吃了個(gè)干干凈凈。

　　等到鯊魚群散去后，大家才慢慢地從洞里鉆出來。

　　鯊魚這個(gè)兇手死在了同伴手中，大家感到特別解恨！雖然魚兒們都很弱小，可是，只要大家團(tuán)結(jié)起來。連兇惡的鯊魚都不是他們的對(duì)手。

　　從此以后，鯊魚再也沒有來過。小魚們?nèi)冀】档亻L(zhǎng)大了。

　　當(dāng)小魚們離開孤兒院，出去獨(dú)自生活的那一天，海牛媽媽說：“從今天開始，海底孤兒院宣布關(guān)閉！”

　　大家都?xì)g呼起來！

　　從此，大海里再也沒有孤兒了，每個(gè)孩子都有爸爸媽媽，大家都過上了幸福的生活。