小蟲童話作文

[第三單元]寫童話時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

小蟲童話作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小蟲童話作文，希望能夠幫助到大家。

小蟲童話作文1

　　我是一只小飄蟲，名叫“豆豆”，我活潑開朗，是一個(gè)非常非常喜歡冒險(xiǎn)的小蟲。

　　一次，我看到有人把一個(gè)瓶子扔進(jìn)大海，小水瓶就飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　于是我就突發(fā)奇想：“如果我自己跳進(jìn)瓶子里，那我就可以去冒險(xiǎn)了”。

　　我?guī)Я嗽S多吃的，有草、青菜、油菜、面包等等。另外我用一個(gè)水瓶，自己做了一個(gè)“太平洋”號(hào)航船。太平洋號(hào)有一個(gè)舒服的船艙，里面裝滿了海綿，同我一起去的還紅彤彤和綠油油兩個(gè)蟲蟲好朋友。

　　蟲蟲歷2137年13月37日，我們出發(fā)了，經(jīng)歷了許多大風(fēng)大浪后，不過還算是一比較順利。

　　這一天，我們一起床，紅彤彤和綠油油說：“船長(zhǎng)，我們到達(dá)了一座島嶼，我們已經(jīng)看了，島上沒有人”。

　　我急忙起來一看，果然是一座島嶼，這時(shí)船員們餓了，船上吃的所剩無幾，我們就滿懷希望地上島了。

　　這個(gè)島真奇怪，有大樹那么大的草、面包樹、奶油花，紅彤彤去吃大樹似的草，綠油油去吃面包樹。我想喝水，可是這里沒有水，這是我聽到了叮、叮、叮……的聲音，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從樹里發(fā)出來的，于是我們用島上的石塊打了一個(gè)洞，所以這里成了一個(gè)天然水管。

　　我們?cè)趰u上住了一個(gè)月，有些想家了，于是我們踏上回家的旅程。

　　我們回家用了兩個(gè)月的時(shí)間才到家，因?yàn)槲覀儾皇琼橈L(fēng)走，所以就比去的時(shí)候慢了一個(gè)半月的時(shí)間。

　　這次冒險(xiǎn)真的很好玩，我還要謝謝紅彤彤和綠油油的幫助，使我更加認(rèn)識(shí)到了歷險(xiǎn)中團(tuán)隊(duì)的重要性。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次受益匪淺的經(jīng)歷.

　　媽媽聽了高興地說：“我的豆豆長(zhǎng)大了”，大家聽了也都高興地笑了起”。

小蟲童話作文2

　　早上，太陽公公剛露出笑臉，一條綠茸茸的小蟲子便來到了那邊碧綠的草地上。一會(huì)兒，它的好朋友小蝴蝶和小螞蟻也如約而至。它們?cè)诓莸厣象@喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白白的雞蛋殼。大家繞著蛋殼開始議論紛紛：這個(gè)可以用來做什么呢？正當(dāng)大家陷入沉思時(shí)，古靈精怪的小蝴蝶扇動(dòng)著它那彩虹般的翅膀說：伙伴們，我們用這個(gè)雞蛋殼做個(gè)蹺蹺板，怎么樣？話音剛落，小蟲子和小蝴蝶便異口同聲地說：好呀，小蝴蝶，你真聰明！于是它們找來了工具、扛來了木板，齊心協(xié)力地把雞蛋殼變成了蹺蹺板。它們輪流著一上一下玩得可開心啦，它們的笑聲、歡呼聲在草地的上空久久回蕩

　　過了一會(huì)兒，它們覺得蹺蹺板玩膩了，想換個(gè)玩法。于是它們又找來材料，把雞蛋殼改裝成了一個(gè)漂亮的熱氣球，它們迫不及待的一涌而上，壓得熱氣球發(fā)出嘰嘰嘰的報(bào)警聲，這才知道是超重了，可誰都不愿退出。最后，還是小蝴蝶深明大義，對(duì)小蟲子和小螞蟻說：你們坐吧，我會(huì)努力飛得跟你們一樣高的。

　　到了下午，天色轉(zhuǎn)暗，天空爺爺找不到他的好朋友太公公了，急得哭了起來。他越哭越傷心，地上的雨越下越大，這可淋壞了地上的三個(gè)小伙伴們，它們急中生智，又把雞蛋殼變成了大雨傘。它們?nèi)齻€(gè)好朋友相互依偎著躲進(jìn)大傘里，任憑外面風(fēng)吹雨打，它們都不會(huì)懼怕！

　　天黑了，星星姐姐困得眨眼睛，月亮妹妹笑瞇瞇地出來了。小蝴蝶和它的好朋友們玩了一天也累了。它們真是能工巧匠，一眨眼功夫，又把雞蛋殼變成了一個(gè)搖籃，再鋪上樹葉當(dāng)被子，三個(gè)好朋友一起躺在溫暖的.搖籃里，很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　就這樣，美好的一天結(jié)束了。

小蟲童話作文3

　　早上醒來，就聽到了父母的說話聲。天還黑漆漆的，看一下時(shí)間，“哇，才三點(diǎn)半，不行，起太早對(duì)身體不好，必須再睡會(huì)。”我心里暗暗的想，一邊笑著。“我咋這么會(huì)偷懶?

　　早上醒來就讓我背知識(shí)點(diǎn)，背完又寫起了作業(yè)。這天冷的，筆都握不住了，手像被施了法，不聽使喚了。“不行，太冷了，暖和了再寫。”我祈求道。“你帶手套啊。”“那我不寫作業(yè)，背單詞咧。”“隨便你，學(xué)習(xí)就好。”

　　正在房間里，聽見爸爸叫弟弟看一樣?xùn)|西。好奇心強(qiáng)的我飛一般先跑過去，湊熱鬧。原來是只小鳥，爸媽管它叫“小蟲”，大名叫“麻雀”。我想都沒想就跑上樓，拿出放置三年的倉鼠籠，把“小蟲”關(guān)了進(jìn)去。它一點(diǎn)兒也不安穩(wěn)，在籠里蹦蹦跳跳。這種鳥兒抓住過好幾次了，我已經(jīng)習(xí)以為常了。把籠子掛在外面，我便回屋安然的寫作業(yè)了。

　　弟弟該上畫畫班了，我跳上車，在門外等。一邊等，一邊催，無意間看到小蟲在籠里蹦來蹦去，似乎很著急。忽然覺得自己沒良心，它可能就是一位偉大的母親，在為孩子找食物時(shí)被抓住了。它被關(guān)在籠子里，它的孩子怎么辦?

　　“哥哥，收拾好了，走吧。”弟弟說。“我們把它放了吧?”我指著小蟲說，“它是活不了的，不如讓它飛吧。”弟弟嗯了一聲，爽快的答應(yīng)了。他小時(shí)候抓了好幾只，都是在第二天死去的。

　　打開籠子，那只小蟲撲棱一下飛走了，我心里立刻敞亮起來……

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