身邊熟悉的人作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的身邊熟悉的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊熟悉的人作文1
我的爸爸是一名軍人,穿著軍裝,肩上的軍官標(biāo)志閃閃發(fā)光,真神氣!不過,每天他忙來忙去,陪我的時(shí)間很少,我對(duì)他有點(diǎn)“不滿”。
就拿國(guó)慶這一天,爸爸又去加班,我向爸爸說:“爸爸,您帶我去加班吧。”爸爸說:“好吧!我讓你體驗(yàn)一下軍人的生活。”
上午八點(diǎn),剛走進(jìn)值班室,電話仿佛跟蹤似的響了起來,爸爸接過電話后,走出門口,轉(zhuǎn)過身對(duì)我說:“寶貝,你好好看書、看報(bào),我辦完事,立刻回來。”
我在值班室里看書,一直看到下午兩點(diǎn),我餓得已經(jīng)發(fā)抖了。才看到爸爸一手提著快餐流星般走過來,打開飯盒對(duì)我說:“快吃吧,我還要送飯去災(zāi)區(qū)呢!”我剛想和他說兩句話,轉(zhuǎn)過頭來已經(jīng)不見他的影子了。
一直到了晚上八點(diǎn),還沒看見爸爸的影子,我迷迷糊糊的想睡了,順手拿了一件爸爸的衣服抱在懷里,聞聞衣服上的汗味。這時(shí)候,我感覺爸爸又和我在一起了。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我對(duì)爸爸說:“爸爸,你能不能多點(diǎn)時(shí)間陪我?”
這就是我的爸爸,一個(gè)廢寢忘食的“工作狂”,但還是我的好爸爸。
身邊熟悉的人作文2
我有一雙淡藍(lán)的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、雖然我有點(diǎn)胖乎乎,但許多人見到我都夸我漂亮。如果我和媽媽站在一起,大家都會(huì)說,我們簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里倒出來的。是的,媽媽就是我的加大版。
媽媽聰明又勤奮,雖然工作很忙,經(jīng)常很遲才下班,但她總能抽出時(shí)間自己學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),最讓我佩服的是她工作年年先進(jìn),考試逢考必過,取得了很多證書,我的問題都難不倒她,她教我時(shí)經(jīng)常還會(huì)引用小故事,十分有趣。她真是一個(gè)“優(yōu)秀媽”。
媽媽是個(gè)急脾氣,我的動(dòng)作稍微慢了點(diǎn),她就數(shù)“1、2、3。”當(dāng)數(shù)完“3”我若還沒動(dòng)靜,我就要“遭殃”。她經(jīng)常教育我會(huì)從輕聲細(xì)語到暴跳如雷,因此我和爸爸有時(shí)稱她為“吼吼媽”。
最近我發(fā)現(xiàn)“強(qiáng)悍媽”也有弱點(diǎn)。今年國(guó)慶節(jié)我們一家去柬埔寨吳哥窟旅游,那里有一座座雄偉高聳的石雕宮殿,有的宮殿臺(tái)階大約有50-60度,小吳哥達(dá)到了75度。媽媽都是在大家的慫恿下,壯著膽才上去,下來時(shí)她很緊張,全身抖如篩糠,一位胖叔叔和爸爸輪流攙她下來。呵呵,我有一個(gè)“恐高媽”。
這就是我的媽媽,雖然不完美,但我很愛她。
身邊熟悉的人作文3
我身邊的人有很多,但我最熟悉的是媽媽。
媽媽身材中等,戴著眼鏡,又文靜有大方。
媽媽很關(guān)心我,很愛我!記得去年的一天,我在學(xué)校里寫作業(yè),天特別陰,快下雨了!老師說:“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來接你們!”不一會(huì)兒便下雨了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走了,就剩下我和另外幾個(gè)同學(xué)在教室里。當(dāng)時(shí),我很生氣,說:“真是的!媽媽怎么還沒來呀!”有過了一會(huì)兒,我不耐煩了,出去一看,“咦,那不是媽媽嗎。”我說。媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來,我便責(zé)怪媽媽。媽媽說:“彤彤,媽媽去打吊針去了,來晚了,對(duì)不起啊!”我還看見媽媽的手上還有打吊針的膠布,這令我非常后悔,我為什么要這么說呢。媽媽還冒著大雨來接我,看著媽媽虛弱的身子,我都快哭了。媽媽這么關(guān)心我,我還……我來不及多想了,趕快跑回座位,整理好書包,拉著媽媽走了。在路上,媽媽還關(guān)心的問我:“晚上吃什么菜呀?”這讓我有慚愧又感動(dòng)。
這就是我的媽媽,一個(gè)又關(guān)心我又愛我的人!我愛媽媽,媽媽也愛我!
身邊熟悉的人作文4
每天清晨都會(huì)虧看到一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師,不論春夏秋冬您總是持之以恒,而我們也不以為然。
是您教會(huì)了我們a,o,e.
俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國(guó)的花朵,老師像蠟燭,照亮了孩子們前進(jìn)的道路;老師像春禪,不辭辛苦的編織著理想的彩虹;老師像書;讓渴望知識(shí)的孩子們?cè)跁绣塾巍?/p>
每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥,平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發(fā),高高的身材,身著樸素,在他腦海里不知有多少的知識(shí)。上課時(shí)話語滔滔,就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識(shí)傳授給我們!
一槍,我上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)不怎么好,可后來在牟老師的鼓勵(lì)與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表揚(yáng)呢!我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級(jí)的時(shí)候,牟老師當(dāng)了我們的班主任,到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中,我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下,從陽光變得成熟,從淘氣變得懂事,從膽小變得勇敢,在老師的鼓勵(lì)呵護(hù)下,蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機(jī);勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛;沒有一絲的怨言,只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。
我最喜愛的老師!
身邊熟悉的人作文5
我身邊熟悉的一個(gè)人叫崔楠馨。我們是同班同學(xué),也是一對(duì)形影不離的好朋友,還是學(xué)校女籃的隊(duì)員。
崔楠馨有一頭較長(zhǎng)的黑發(fā),前面剪了一個(gè)齊頭聯(lián),一雙亮晶晶的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。學(xué)起小孩的聲音特可愛。她身高1米6,比我整整高了8厘米。
崔楠馨是我們班的語文課代表,也是老師的小助手。她的興趣愛好廣泛,有籃球、唱歌、畫畫等。
你們知道我和崔楠馨是形影不離的好朋友么?
我來告訴你們吧:我和崔楠馨是五年的好朋友,也算的知心朋友了吧。一到下課,要不是我去找她,就是她來找我。無論我們到那里,你們看到的都是我們倆的身影。
有一次做了一張數(shù)學(xué)卷子,她考得不好,而我考得好,但是我也開心不起來,這也許是心心相連的關(guān)系吧。273
還有一次,我聽別的同學(xué)說崔楠馨說我壞話,我非常生氣,回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽跟我說:"你們既然是好朋友就不要斤斤計(jì)較這些小事。"聽了媽媽的話我覺得我好像不生氣了,我懂得了:朋友偶爾吵架是沒事的,不要斤斤計(jì)較。
所以現(xiàn)在想想,我和崔楠馨其實(shí)還是朋友,敵人只是偶爾的。我希望永遠(yuǎn)和她做朋友,但不知道她是不是這樣想的,崔楠馨:你心里到底是怎么想的呢?希望你可以把我當(dāng)成是你永遠(yuǎn)的朋友!
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